1、2020 年山东省青岛市即墨区中考化学学业水平诊断试卷（一模）年山东省青岛市即墨区中考化学学业水平诊断试卷（一模） 一、选择题（共一、选择题（共 16 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 16 分）在每小题给出的四个选项中只有一项是分）在每小题给出的四个选项中只有一项是 符合题目要求的。符合题目要求的。 1 （1 分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A食醋 B钢钉 C液氧 D空气 2 （1 分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A干冰升华 B海水淡化 C石油分馏 D甲烷燃烧 3 （1 分）物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是（ ） A食品工业上用生石灰作食品干燥剂 B碳酸氢
2、钠在灭火器里做二氧化碳的发生剂 C工业上将碳酸钠用于玻璃、洗涤剂的生产 D烧碱呈碱性通常用于处理酸性废水 4 （1 分）下列有关金属的说法错误的是（ ） A常温下所有金属都是银白色的固体 B用钨制灯丝 C铜银等金属具有良好的导电性 D用铝制高压电线 5 （1 分）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要下图中的实验操作正确的 是（ ） A闻气体气味 B点燃酒精灯 C滴加液体 D稀释浓硫酸 6（1 分） 2020 年我国发生 “新型冠状病毒” 肺炎疫情， 全国人民众志成城打响 “防疫之战” ， 至目前已取得决定性胜利。在防控病毒中非常重要的消毒剂“84 消毒液” ，其主要成分是 次氯酸钠（
3、NaClO） ，其中氯元素的化合价是（ ） A1 B0 C+1 D3 7 （1 分）食物在人体内的化学变化为生命活动提供物质和能量，下列做法你认为正确的是 （ ） A蛋白质受热会失去原有的生理活性，因此，变质肉类用高温处理后可以食用 B为了节约粮食，将霉变的小麦通过 280以上的高温加工成糕点可以食用 C保健品能适当补充一些体内缺乏的元素，可以适当食用 D蔬菜和水果都含有不能被人体吸收的食物纤维，所以要少量食用 8 （1 分）如图，元素周期表、原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具，它们的内容 非常丰富。下列有关说法不正确的是（ ） A通过元素周期表可以获得元素在自然界中的分布 B通过元素周
4、期表可以知道不同元素的原子的质量关系 C通过原子结构示意图可以判断图 B 中两种元素化学性质相似 D通过原子结构示意图可以知道图 B 中两种元素均属于金属元素 9 （1 分）以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的的是（ ） A用 12mL 蒸馏水和 20mL 酒精配制 32mL 酒精溶液 B用红色或蓝色的石蕊试纸均可以验证醋酸具有酸性 C 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的 pH 试纸上， 与标准比色卡对照读出待测液的 pH D用天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制一定温度下 16%的硝酸 钾溶液 10 （1 分）学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析
5、和解决生产生活 中的实际问题。下列说法中你认为错误的是（ ） A敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点 B 生活中利用煮沸的方法软化硬水， 是因为硬水中的可溶性钙镁化合物在加热时会转化 为沉淀 C夏天，铜制眼镜架表面出现的绿色物质主要成分 Cu2（OH）2CO3，可用稀盐酸除去 D搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度 11 （1 分）下列归纳和推理，你认为不合理的是（ ） A冰和干冰，组成元素不同，状态相同物质分类相同 B纯碱和烧碱，组成元素不同，酸碱性相同物质分类相同 C金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同物理性质不同 D一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分
6、子结构不同化学性质不同 12 （1 分）根据你的生活经验和所学的知识判断，下列做法不正确的是（ ） A硝酸铵溶于水制成冰袋可以给发烧病人降温 B洁厕灵的主要成分是盐酸，使用后应密封保存 C洗洁精具有乳化作用，在温水中比在冷水中清洗油污效果好 D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用 13 （1 分）海洋是一个巨大的资源宝库，为人类提供了大量的物质。下列有关说法正确的 是（ ） A工业上从海水中获取金属镁时为使镁元素完全沉淀应加入稍过量的烧碱 B可以利用蒸发结晶的方法从海水中获取食盐，是因为食盐是海水中最多的物质 C海水“制碱”时析出晶体后的溶液中只含有两种物质 D以氯化钠为原料“制碱”的过程
7、中通入氨气的作用是氨气溶于水显碱性有利于二氧化 碳的吸收 14 （1 分）下列说法中正确的是（ ） A铜丝和氯化银接触，铜丝表面产生银白色的固体 B将碘水滴加在馒头片上会出现蓝色 C在农业上用铁桶来配制波尔多液 D服用含小苏打的药物治疗胃酸过多利用了中和反应的原理 15 （1 分）在 pH7 的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（ ） ANa+、Ca2+、NO3 、CO 32 BNH4+、Cu2+、C1 、SO 42 CBa2+、K+、OH 、NO 3 DNa+、K+、NO3 、Cl 16 （1 分）下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ） A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B常
8、温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的 稀硫酸反应 C等体积，等浓度的双氧水制取氧气 D一定质量的碳酸氢铵固体在密闭容器中加热 二、选择题（本题共二、选择题（本题共 6 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 12 分）在每小题给出的四个选项中，有一项分）在每小题给出的四个选项中，有一项 或两项是符合题目要求的。或两项是符合题目要求的。 17 （2 分）下列各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红的是（ ） A在澄清石灰水中通入足量的二氧化碳充分反应 B将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中，使之完全反应 C将硫酸铜溶液不断滴入到氢氧化钡溶液中，使之完全反应 D相同质量分数、相同质量的氢
9、氧化钾溶液与盐酸溶液相混合 18 （2 分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ） A酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应 B氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 C碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 D化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 19 （2 分）能够区别稀盐酸、食盐水、石灰水三种稀溶液的是（ ） A无色酚酞试液 B氢氧化钠溶液 C碳酸钠溶液 D硝酸银溶液 20 （2 分）某气体 X 中可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。为了探究 X 的成分，设计了如图所示实验。
10、下列说法不正确的是（ ） A若 A 中出现浑浊现象，则 X 中一定含有二氧化碳 B若 C 中固体变黑 E 中石灰水变浑浊，则 X 中一定含 CO C若 AB 装置位置互换，则无法判断 X 中是否含有 CO D若 D 中无水硫酸铜变蓝，说明 X 中含有水蒸气 21 （2 分）分离与提纯是研究并获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是 （ ） 选项 实验目的 实验设计 A 除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠 加热至固体质量不再发生变化 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体点燃 C 除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾 加入过量的硝酸钡溶液，过滤 D 除去镁粉中含有的少量铜粉 加入过量的稀盐酸充分反应
11、后过滤 AA BB CC DD 22 （2 分）有一包白色粉末，可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化 钠中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验： 称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液 A。 在无色溶液液 A 中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液 B 和白色 沉淀 C；将白色沉淀 C 洗涤、烘干后称得质量为 10g。 在 10g 白色沉淀 C 中加入足量的稀硝酸，部分沉淀消失，并有气泡冒出。 测得无色溶液 B 的 pH7。 在无色溶液 B 中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。 由上述实验得出的下列判断中，正确的是（ ） A白色粉末中可能含有
12、氯化钠、氢氧化钠 B无色溶液 B 中含有三种溶质 C白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜 D步骤生成的气体质量可能是 2.2g 三、解答题（共三、解答题（共 8 小题，满分小题，满分 52 分）分） 23 （4 分）请按照要求完成下列各题。 （1）根据要求写出相应的化学符号： 锌元素被称为“智力之花” ，该元素的元素符号是 ； 某种气体在空气中的体积分数约占 78%，表示出它的 8 个分子 ； 发酵粉的主要成分 （小苏打） ； 可乐中的酸 。 （2）今天是小红爸爸的生日： 妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小红远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解 释能闻到香味的原因 ；爸爸点燃了生日蜡烛，许愿
13、后大家一起将蜡烛吹灭。这种 熄灭蜡烛火焰的原理是 。 小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾。 日常生活中可以用 的方法区分羊毛纤 维和合成纤维，妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为 。 24 （6 分）化学与生活密切相关。请回答下列问题。 （1）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是 。 （2）柚子皮可以吸附室内异味，请写出初中化学中学过的具有同样性质的一种物质名 称： 。 （3）儿童缺钙会患病症为 ，服用含碳酸钙的补钙剂可以补充钙元素，有关反应 的化学方程式为： ；钙剂说明书上标明的食用方法为“嚼食” ，将药片嚼碎后服 用的优点是 。 25 （7 分）为了制取少量的氧
14、气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。 查阅资料。获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条 件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气。该 过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高， 加热即可快速分解。二氧化锰能加速过氧化氢、氯酸钾的分解。 根据上述信息，确定制取氧气的实验方案。 组装仪器，进行实验。可供选择的实验装置如图： 实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告。 （1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置组合是 （选填字母代号） ， 组装好实验装置后首先应进行的操作是 ；实验完
15、毕后，欲分离混合物中的二氧化 锰应采用的实验操作是 。 （2） 有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时， 如果反应速度过快， 容易引起爆炸。 在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是 （写一点 即可） 。 （3）若要得到干燥的氧气，所选装置的连接顺序为：B （选填字母 序号） 。 （4）某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 B 中产生气体，G 装置 中蜡烛燃烧更剧烈。请从微观角度解释蜡烛燃烧更剧烈的原因 。 26 （5 分）每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使 用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋
16、中装有铁粉、碳粉和 少量氯化钠。 （1） “热宝”会发热的原因是 ，少量氯化钠的作用可能是 。 （2） 将小袋内物质放在足量 O2中燃烧， 写出产生黑色固体的反应的化学方程式： 。 （3）将小袋内物质加入一定量的硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液 中的溶质一定有 （填写化学式） 。 27 （5 分）如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线 （1）t2时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （2）若 A 中混有少量的 B，可用 的方法提纯 A。 （3）将等质量的 A、C 两种物质分别配成 t2时的饱和溶液，所需溶剂的质量较多的是 （4）t2时，将 40g A 和 40
17、g C 分别加入到盛有 100g 水的烧杯中，达到饱和状态的 是 ；将上述两只烧杯中的物质降温至 t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系 是 A （填“” 、 “”或“” ）C。 28 （6 分）中和反应是一类重要的化学反应，某同学利用图 1 装置研究稀硫酸与氢氧化钠 溶液反应的过程， 并用 pH 和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况， 得到图 2和图 3 （1）图 1 烧杯中发生的化学反应的实质为 ；仪器 A 中溶液的溶质是 （填 化学式） ； （2）图 3 中 V 的数值最接近 （填“6” 、 “12”或“16” ） ； （3）下列说法错误的是 ； A图 2 中 b 点所示溶液中
18、的溶质是硫酸钠和氢氧化钠 B图 2 中 cd 所示溶液中硫酸钠的质量不断增加 C图 3 中 ef 变化趋势可说明该反应是放热反应 （4）丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象。于是他想借助下列溶液来验 证反应是否真的发生，你觉得肯定不可行的是 。 A无色酚酞试液 B氯化钾溶液 C氯化钡溶液 D氢氧化镁固体 （5）实验后该同学反思，不能用氢氧化钠固体和稀硫酸反应来证明中和反应放热，原因 是 。 29 （11 分）实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的部分化学性质，做了如图 所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。 （1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学
19、方程式为 。 （2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的 ，溶液变为无色。由此推 断，该试管中最初盛有的物质是 。 （3）实验中某试管产生刺激性气味的气体，根据此实验可知农业上使用铵态肥时应注 意 。 （4） 实验后某试管的底部有白色固体， 过滤后向滤液中滴加稀盐酸， 开始时无明显现象， 一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为 。 （5）实验后将实验三中两试管中的物质在一个滴有酚酞的烧杯中混合，静置后发现：上 层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是 （酚酞 除外） ，可能含有的溶质是 ；为验证可能含有的溶质，可以取上层清液，向其中 加入
20、 观察现象。 （6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可 能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实 验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的 ，观察现象，证明最终的废 液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果，他们对废液进行了恰当处理。 30 （8 分）某化学拓展课堂的主题是：探秘氯化钠样品。 主题：探究氯化钠样品中杂质的成分 已知所提供的氯化钠样品中，可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质， 甲同学的实验探究过程记录如图： 根据以上实验信息，甲同学得出结论：此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。 【实验分析】
21、 （1）步骤中加入适量 NaOH 溶液的目的是 。 （2）乙同学认为步骤中不需要加入足量稀盐酸，你是否同意他的观点？ （选 填“同意”或“不同意” ） ，请说明原因 。 主题：测定氯化钠样品中氯化钠的质量分数 确定了氯化钠样品中杂质的成分后，甲同学对样品中氯化钠的质量分数进行测定。称取 30.0g 氯化钠样品于烧杯中，加足量的水充分溶解，再向其中加入氯化钡溶液至不再产生 沉淀为止，沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量，其质量为 4.66g。请计算该样品中氯化钠的 质量分数。 （写出计算步骤，计算结果精确到 0.1%） 2020 年山东省青岛市即墨区中考化学学业水平诊断试卷（一模）年山东省青岛市即墨区中
22、考化学学业水平诊断试卷（一模） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 16 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 16 分）在每小题给出的四个选项中只有一项是分）在每小题给出的四个选项中只有一项是 符合题目要求的。符合题目要求的。 1 （1 分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A食醋 B钢钉 C液氧 D空气 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，食醋、钢 钉、空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同 种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【解答】解：A、食醋中有
23、醋酸和水等，属于混合物；故选项错误； B、钢钉中有铁、碳等，属于混合物；故选项错误； C、液氧是一种物质，属于纯净物；故选项正确； D、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物；故选项错误； 故选：C。 2 （1 分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A干冰升华 B海水淡化 C石油分馏 D甲烷燃烧 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，干冰升 华、海水淡化、石油分馏都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物 理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、海水淡化没有新物质生成，属于
24、物理变化；故选项错误； C、石油分馏是根据各成分沸点的不同而分离的，没有新物质生成，属于物理变化；故选 项错误； D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项正确； 故选：D。 3 （1 分）物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是（ ） A食品工业上用生石灰作食品干燥剂 B碳酸氢钠在灭火器里做二氧化碳的发生剂 C工业上将碳酸钠用于玻璃、洗涤剂的生产 D烧碱呈碱性通常用于处理酸性废水 【分析】物质的性质决定了物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答即可。 【解答】解：A生石灰易与水反应，所以食品工业上用生石灰作食品干燥剂，选项做法 合理； B 碳酸氢钠与酸性物质反应会生成二氧化碳和
25、水， 所以碳酸氢钠在灭火器里做二氧化碳 的发生剂，选项做法合理； C工业上将碳酸钠用于玻璃、洗涤剂的生产，选项做法合理； D烧碱具有强烈的腐蚀性，且价格较高，不能用于处理酸性废水，选项做法不合理。 故选：D。 4 （1 分）下列有关金属的说法错误的是（ ） A常温下所有金属都是银白色的固体 B用钨制灯丝 C铜银等金属具有良好的导电性 D用铝制高压电线 【分析】A、考虑铜是紫红色的固体； B、根据金属钨的熔点高进行解答； C、考虑金属具有良好的导电性； D、根据铝具有良好的导电性且质轻进行解答； 【解答】解：A、常温下并非所有金属都是银白色的固体，如铜是紫红色的固体，汞是液 体，故错误； B、金
26、属钨的熔点高，所以可用钨制灯丝，故正确； C、铜、银等金属具有良好的导电性，正确； D、铝具有良好的导电性且质轻，所以用铝制高压电线，故正确； 故选：A。 5 （1 分）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要下图中的实验操作正确的 是（ ） A闻气体气味 B点燃酒精灯 C滴加液体 D稀释浓硫酸 【分析】A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断 D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断 【解答】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子 中，不能将鼻子凑
27、到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯， 图中所示操作错误。 C、 使用胶头滴管滴加少量液体的操作， 注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 故选：C。 6（1 分） 2020 年我国发生 “新型冠状病毒” 肺炎疫情， 全国人民众志成城打响 “防疫之战” ， 至目前已取得决定性胜利。在防控病毒中非
28、常重要的消毒剂“84 消毒液” ，其主要成分是 次氯酸钠（NaClO） ，其中氯元素的化合价是（ ） A1 B0 C+1 D3 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。 【解答】解：钠元素显+1 价，氧元素显2 价，设氯元素的化合价是 x，根据在化合物 中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+x+（2）0，则 x+1 价。 故选：C。 7 （1 分）食物在人体内的化学变化为生命活动提供物质和能量，下列做法你认为正确的是 （ ） A蛋白质受热会失去原有的生理活性，因此，变质肉类用高温处理后可以食用 B为了节约粮食，将霉变的小麦通过 280以上的高温加工成糕点可以食用 C保
29、健品能适当补充一些体内缺乏的元素，可以适当食用 D蔬菜和水果都含有不能被人体吸收的食物纤维，所以要少量食用 【分析】根据物质的性质进行分析，AB 食物变质易产生有害的物质，不能使用，C 保健 品能补充一些体内缺乏的元素，可以适当食用，D 蔬菜和水果中含有丰富的维生素，需 要多食用 【解答】解：A、变质肉类易产生对人体有害的物质，用高温处理后也不可以食用，故 A 错误； B、霉变的小麦易产生黄曲霉毒素，高温不易分解，故高温加工成糕点不可以食用，故 B 错误； C、保健品能补充一些体内缺乏的元素，可以适当食用，故 C 正确； D、蔬菜和水果中含有丰富的维生素，需要多食用，故 D 错误， 故选：C。
30、 8 （1 分）如图，元素周期表、原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具，它们的内容 非常丰富。下列有关说法不正确的是（ ） A通过元素周期表可以获得元素在自然界中的分布 B通过元素周期表可以知道不同元素的原子的质量关系 C通过原子结构示意图可以判断图 B 中两种元素化学性质相似 D通过原子结构示意图可以知道图 B 中两种元素均属于金属元素 【分析】A、通过元素周期表不能获得元素在自然界中的分布； B、相对原子质量是原子的相对质量，相对原子质量大的原子质量就大； C、一般情况下，最外层电子数相等的原子化学性质相似； D、通过原子结构示意图可以知道图 B 中两种元素分别是镁元素、钙元素，两种元
31、素均 属于金属元素。 【解答】解：A、通过元素周期表不能获得元素在自然界中的分布，该选项说法不正确； B、根据元素周期表可以知道相对原子质量，因为相对原子质量是原子的相对质量，相对 原子质量大的原子质量就大，通过元素周期表可以知道不同元素的原子的质量关系，该 选项说法正确； C、一般情况下，最外层电子数相等的原子化学性质相似，该选项说法正确； D、通过原子结构示意图可以知道图 B 中两种元素分别是镁元素、钙元素，两种元素均 属于金属元素，该选项说法正确。 故选：A。 9 （1 分）以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的的是（ ） A用 12mL 蒸馏水和 20mL 酒精配制 32
32、mL 酒精溶液 B用红色或蓝色的石蕊试纸均可以验证醋酸具有酸性 C 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的 pH 试纸上， 与标准比色卡对照读出待测液的 pH D用天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制一定温度下 16%的硝酸 钾溶液 【分析】A、根据分子间有间隔，进行分析判断。 B、根据酸的化学性质，进行分析判断。 C、根据用 pH 试纸测定溶液的 pH 的方法进行分析判断。 D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。 【解答】 解： A、 分子之间有间隔， 一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔， 12mL 蒸馏水和 20mL 酒精配制的酒精溶液的体积小于
33、32mL，故选项实验不能达到预期 目的。 B、可用蓝色的石蕊试纸可以验证醋酸具有酸性，不能使用红色的石蕊试纸，故选项实验 不能达到预期目的。 C、用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥 的 pH 试纸上， 把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定 pH 不能用水湿润 pH 试纸， 若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故 选项实验不能达到预期目的。 D、配制一定温度下 16%的硝酸钾溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，药匙用 于取用硝酸钾，托盘天平用于称取固体硝酸钾、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯 用于完成溶
34、解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项实验能达到预期目的。 故选：D。 10 （1 分）学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活 中的实际问题。下列说法中你认为错误的是（ ） A敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点 B 生活中利用煮沸的方法软化硬水， 是因为硬水中的可溶性钙镁化合物在加热时会转化 为沉淀 C夏天，铜制眼镜架表面出现的绿色物质主要成分 Cu2（OH）2CO3，可用稀盐酸除去 D搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度 【分析】A、根据燃烧的条件，进行分析判断。 B、根据软化硬水的方法，进行分析判断。 C、根据酸的化学性质，进
35、行分析判断。 D、根据加快溶解速率的方法，进行分析判断。 【解答】解：A、敞口放置的酒精没有燃烧，是因为没有达到酒精的着火点，故选项说法 正确。 B、 生活中利用煮沸的方法软化硬水， 是因为煮沸的过程中硬水中的可溶性钙镁化合物在 加热时会转化为沉淀，故选项说法正确。 C、夏天，铜制眼镜架表面出现的绿色物质，可用稀盐酸除去，碱式碳酸铜与稀盐酸反应 生成氯化铜、水和二氧化碳，故选项说法正确。 D、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为能加快物质与水的接触机会，从而加快了物质 的溶解速率，而不是增大了蔗糖的溶解度，故选项说法错误。 故选：D。 11 （1 分）下列归纳和推理，你认为不合理的是（ ） A冰
36、和干冰，组成元素不同，状态相同物质分类相同 B纯碱和烧碱，组成元素不同，酸碱性相同物质分类相同 C金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同物理性质不同 D一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同化学性质不同 【分析】A、根据冰是干冰分别是固态的水、二氧化碳，进行分析判断。 B、根据纯碱和烧碱分别是碳酸钠、氢氧化钠的俗称，进行分析判断。 C、根据金刚石和石墨的结构和性质，进行分析判断。 D、根据一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，进行分析判断。 【解答】解：A、冰是干冰分别是固态的水、二氧化碳，组成元素不同，但状态相同，都 属于氧化物，故选项说法正确。 B、 纯碱和烧碱分别是碳酸钠、 氢氧化
37、钠的俗称， 组成元素不同， 均显碱性， 分别属于盐、 碱，故选项说法错误。 C、金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同，物理性质不同，故选项说法正确。 D、一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同，它们的化学性质不同，故选项 说法正确。 故选：B。 12 （1 分）根据你的生活经验和所学的知识判断，下列做法不正确的是（ ） A硝酸铵溶于水制成冰袋可以给发烧病人降温 B洁厕灵的主要成分是盐酸，使用后应密封保存 C洗洁精具有乳化作用，在温水中比在冷水中清洗油污效果好 D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用 【分析】A根据硝酸铵溶于水吸热来分析； B根据物质的性质来分析； C根据除油污的
38、原理以及温度对除油污效果的影响来分析； D根据铝制品表面有一层致密的氧化物保护膜来分析。 【解答】解：A硝酸铵溶于水会吸收热量，溶液的温度会降低，所以硝酸铵溶于水制成 冰袋可以给发烧病人降温，选项说法正确； B盐酸具有腐蚀性，且易挥发，洁厕灵的主要成分是盐酸，因此使用后应密封保存，选 项说法正确； C洗洁精具有乳化作用，在温水中比在冷水中清洗油污效果好，选项说法正确； D铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，如果用钢丝球擦洗，可能 把氧化物薄膜擦去，选项说法错误。 故选：D。 13 （1 分）海洋是一个巨大的资源宝库，为人类提供了大量的物质。下列有关说法正确的 是（ ） A工业上
39、从海水中获取金属镁时为使镁元素完全沉淀应加入稍过量的烧碱 B可以利用蒸发结晶的方法从海水中获取食盐，是因为食盐是海水中最多的物质 C海水“制碱”时析出晶体后的溶液中只含有两种物质 D以氯化钠为原料“制碱”的过程中通入氨气的作用是氨气溶于水显碱性有利于二氧化 碳的吸收 【分析】A根据工业制备金属镁的原理来分析； B根据氯化钠的溶解度受温度的影响情况来分析； C根据海水“制碱”的原理来分析； D根据海水“制碱”的原理以及物质的性质来分析。 【解答】解：A氢氧化钠的价格高，氢氧化钙的价格低，所以工业上从海水中获取金属 镁时为使镁元素完全沉淀应加入稍过量的石灰乳，选项说法错误； B 因为氯化钠的溶解度
40、受温度影响不大， 所以可以利用蒸发结晶的方法从海水中获取食 盐，选项说法错误； C海水“制碱”时析出晶体后的溶液中一定含有氯化铵、碳酸氢钠、水三种物质，还可 能含有氯化钠、氨水等物质，选项说法错误； D通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，选项说法正确。 故选：D。 14 （1 分）下列说法中正确的是（ ） A铜丝和氯化银接触，铜丝表面产生银白色的固体 B将碘水滴加在馒头片上会出现蓝色 C在农业上用铁桶来配制波尔多液 D服用含小苏打的药物治疗胃酸过多利用了中和反应的原理 【分析】A、根据金属的化学性质，进行分析判断。 B、根据馒头中富含淀粉，进行分析判断。 C、根据金属的化学性质，
41、进行分析判断。 D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水。 【解答】 解： A、 铜的金属活动性比银强， 但氯化银难溶于水， 铜丝和氯化银接触不反应， 故选项说法错误。 B、馒头中富含淀粉，淀粉遇碘变蓝色，将碘水滴加在馒头片上会出现蓝色，故选项说法 正确。 C、 铁能与硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜， 在农业上不能用铁桶来配制波尔多液， 故选项说法错误。 D、服用含小苏打的药物治疗胃酸过多，反应物是盐和酸，不是利用了中和反应的原理， 故选项说法错误。 故选：B。 15 （1 分）在 pH7 的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（ ） ANa+、Ca2+、N
42、O3 、CO 32 BNH4+、Cu2+、C1 、SO 42 CBa2+、K+、OH 、NO 3 DNa+、K+、NO3 、Cl 【分析】pH7 的无色溶液显酸性，根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉 淀、气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有 颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。 【解答】解：pH7 的无色溶液显酸性。 A、Ca2+与 CO32 两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误。 B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故 选项错误。 C、氢离子和氢氧根离子结合成水，不能大量共存，故选项错误。 D
43、、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正 确。 故选：D。 16 （1 分）下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ） A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的 稀硫酸反应 C等体积，等浓度的双氧水制取氧气 D一定质量的碳酸氢铵固体在密闭容器中加热 【分析】A、根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。 B、根据若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，铁 消耗硫酸多，进行分析判断。 C、根据催化剂的特征（一变二不变） ，进行分析判断。 D、根据碳酸氢铵固体在密闭容器
44、中加热在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，进行分 析判断。 【解答】 解： A、 氧化钙与水反应生成氢氧化钙， 溶液中溶剂质量减少， 有氢氧化钙析出， 则溶质质量减少；反应放出大量的热，随着反应结束，温度恢复至室温，氢氧化钙的溶 解度随着温度的降低而增大，氢氧化钙的溶解度增大，但溶质质量一定比反应前少，故 选项图象错误。 B、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，若消耗硫 酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，铁消耗硫酸多，生 成氢气多，拐点高些，故选项图象正确。 C、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的
45、质量，故选项图象错误。 D、碳酸氢铵固体在密闭容器中加热在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，最终固体的 质量减少至 0，故选项图象错误。 故选：B。 二、选择题（本题共二、选择题（本题共 6 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 12 分）在每小题给出的四个选项中，有一项分）在每小题给出的四个选项中，有一项 或两项是符合题目要求的。或两项是符合题目要求的。 17 （2 分）下列各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红的是（ ） A在澄清石灰水中通入足量的二氧化碳充分反应 B将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中，使之完全反应 C将硫酸铜溶液不断滴入到氢氧化钡溶液中，使之完全反应 D相同质量分数、相同
46、质量的氢氧化钾溶液与盐酸溶液相混合 【分析】根据各组物质反应后的溶液能使酚酞试液变红，说明反应后的溶液显碱性，进 行分析判断。 【解答】解：A、在澄清石灰水中通入足量的二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳 酸钙沉淀和水，充分反应后溶液显中性，酚酞试液变显无色，故选项错误。 B、将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中，使之完全反应，生成碳酸钠和水，生成的碳酸钠 显碱性，能使酚酞试液变红，故选项正确。 C、将硫酸铜溶液不断滴入到氢氧化钡溶液中，使之完全反应，硫酸铜与氢氧化钡反应生 成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，充分反应后显中性，酚酞试液变显无色，故选项错误。 D、相同质量分数、相同质量的氢氧化钾溶液与盐酸
47、溶液相混合，反应的化学方程式为 HCl+KOHKCl+H2O， 可知， 36.5 份质量的盐酸与 56 份质量的氢氧化钾恰好完全反应， 充分混合后，稀盐酸有剩余，溶液显酸性，最终混合后的液体呈无色，故选项错误。 故选：B。 18 （2 分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ） A酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应 B氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 C碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 D化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应
48、物是酸和碱，生成物是盐和 水。 B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。 C、根据碱的化学性质，进行分析判断。 D、根据化学变化的实质，进行分析判断。 【解答】解：A、酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应不一定是酸碱中和反应，如 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项推理错误。 B、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物一定是氧化物，如 Na2CO3，故选项推理 错误。 C、碱的溶液能使无色酚酞试液变红，但能使无色酚酞试液变红的不一定是碱的溶液，也 可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。 D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发 生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。 故选：D。 19 （2 分）能够区别稀盐酸、食盐水、石灰水三种稀溶液的是（
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