第十课 爱心的传递者 课时讲练含答案（人教部编版道德与法治三年级上册）

1、第十课第十课 爱心的传递者爱心的传递者 学习目标学习目标： 1、知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖。 2、懂得帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理。 3、学会正确关心、帮助他人，学习雷锋精神。 学习重点学习重点： 知道生活中处处有爱心，学会正确关心、帮助他人。 学习难点学习难点： 懂得帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理，学会正确关心、帮助他人。 我能行我能行： 一、填空一、填空： 1、生活中处处有（ ） 。我们都得到过别人的关心、 （ ） ，我们也应该关心、帮 助别人。 2、 （ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ） 才能发现

2、。 3、.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。 4、在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！ 5、关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。 6、我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。 二、判断：二、判断： 1、红红坐车的时候，主动给一位老爷爷让座。 （ ） 2、下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。 （ ） 3、看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。 （ ） 4、公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。 （ ） 5、雷锋叔叔是一位非常充满爱心的人。 （ ） 6、在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安

3、危都纷 纷参与救治患者。 （ ） 7、在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是关爱自己，也是关爱 别人。 （ ） 8、东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。 （ ） 三、单选三、单选： 1、下列哪个说法别人愿意接受？（ ） A、嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿 B、瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧 C、我顺便帮你打水、买饭 2、服务我们的人们，我们应该（ ） 。 A、大声吼他们 B、不理他们 C、尊重和爱护他们 四、简答：四、简答： 1、你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？ 2、上网搜索雷锋叔叔的故事。 3、小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞 到的。假如你是小军该怎么办？ 附：参考答案： 一、填空： 1、爱心 帮助 2、关爱 留心 3、雷锋 4、爱心 5、学问 6、用心 二、判断：1-8 对对对错对 对对错 三、单项选择：1-2CC 四、简答： 1、我是位善于帮助别人的人。 技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助 的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。 2、略 3、假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。