第九课 生活离不开规则 课时讲练含答案（人教部编版道德与法治三年级上册）

1、第九课第九课 生活离不开规则生活离不开规则 学习目标学习目标： 1、认识规则存在的意义以及遵守规则的重要性，懂得在生活中规则无处不在，人人都要 自觉遵守。 2、懂得遵守规则是每个公民的基本素养，也是良好品质的一种体现。 3、能够通过体验活动和交流讨论，增强规则意识，懂得在学校社会生活中都要自觉遵守 规则，努力把思想转化为行为。 4、了解与小学生有关的规则和社会生活中的一些常见规则，能按规则办事，分辨对错。 学习重学习重点： 认识规则存在的意义以及遵守规则的重要性。 学习难点：学习难点： 通过体验活动和交流讨论， 增强规则意识， 懂得要自觉遵守规则， 努力把思想转化为行为。 我能行我能行： 一、

2、填空：一、填空： 1、玩游戏一定要有（ ） ，没有（ ）游戏无法进行，有了（ ）不遵守，游戏 同样进行不下去。 2、游戏中有（ ） ，生活中也是处处有（ ） 。 3、规则是我们自己制定的，大家都应该（ ） 。 二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“” ）二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“” ） 1、学校乒乓球台被小明他们几个先站领了，不让我玩，哼，我找几个伙伴坐在台子上， 让他们也打不成。 （ ） 2、人多玩游戏，只要遵守规则，游戏就能正常玩下去，大家也很开心。 （ ） 3、 公交车站等了那么多人， 一会儿车来了， 我可以先抢着上去， 否则会没座位了。（ ） 4、 我在超市排队称菜

3、，旁边一位阿姨直接走到前面，不顾他人的感受，插队把菜称了， 我真羡慕她的胆量。 （ ） 5、在生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们安全愉快的（ ） 6、只有我们留心观察，就会发现生活中处处有规则。 （ ） 7、在集体中，当我们各自的需要发生冲突时，就要互相协商，制定出大家都能接受的规 则。 （ ） 8、班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。 （ ） 9、规则要简单明白，便于遵守。 （ ） 10.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一 辆车都没有，我们可以选择立即过马路。 （ ） 三、 选择题 （请你将正三、 选择题 （请你将正确答案的

4、序号写到题后的括号里， 每小题只有一个答案是正确的。 ）确答案的序号写到题后的括号里， 每小题只有一个答案是正确的。 ） 1、下列做法违反交通规则的是（ ） 。 A、走路要走人行道 B、走路不看书 C、在路上要靠左边走，不要打闹 2、下面不是班级规则的是（ ） A、上课认真听讲 B、过马路走人行道 C、保持教室安； 3、对于规则，我们应该（ ） A、想遵守就遵守 B、自觉遵守 C、需要时遵守，不需要就不遵守 四、说一说 1、 “生活处处有规则” ，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。 2、学校生活中有哪些规则？ 3、当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？ 附：参考答案： 一、填空： 1、规则 规则 规则 2、规则 规则 3、自觉遵守 二、判断： 1-5 错对错错对 6-10 对对错对错 三、单选：1-3CBB 四、简答： 1、如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。 2、学校生活中有上下楼梯规则、上课规则、下课规则、考试规则、游戏规则等。 3、当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关 部门提出合理化的建议。