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    第2课 美苏对峙——冷战局面的形成 学案(含答案)

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    第2课 美苏对峙——冷战局面的形成 学案(含答案)

    1、第第 2 课课 美苏对峙美苏对峙冷战局面的形成冷战局面的形成 课程标准 重点难点 1.了解美苏冷战局面形 成的主要过程。 2.认识冷战局面形成的 原因和特点。 1.结合时代背景分析美苏盟友关系破裂的原因。 2.探讨杜鲁门主义和马歇尔计划的实质及二者的关系。(重点) 3.简述苏联的对抗措施, 认识冷战局面的形成对当时国际关系产 生的重要影响。(难点) 一、杜鲁门主义 1.背景 (1)杜鲁门接任美国总统后,正处在扩张势头上的美国,对于采取什么政策遏制苏联,以实现 美国的全球霸权,国内有不同的主张。 (2)1946 年 3 月,丘吉尔在美国发表了题为和平砥柱的演说,主张遏制苏联、对抗共产主 义运动。

    2、揭开了冷战的序幕。 (3)希腊、土耳其局势的变化为杜鲁门主义的出台提供了契机。 2.提出: 1947年3月12日, 美国总统杜鲁门向国会发表咨文, 表示要在世界各地“承担义务”, 援助“自由”国家,遏制共产主义的“扩张”。 3.实施 (1)在欧洲,美国控制了希腊、土耳其,加紧筹划建立联邦德国。 (2)在亚洲,美国继续大力资助蒋介石在中国扩大内战,逐步放宽对日占领政策,扶持日本成 为在远东遏制“极权主义”的重要阵地。 4.影响:杜鲁门主义实际上是一篇冷战宣言,标志着美国冷战政策的开始,美苏战时同盟关 系彻底破裂,冷战全面展开。 思维点拨 意识形态的差异、社会制度的不同、国家利益的冲突是导致美苏战

    3、时同盟关系破裂的主要原 因,其中最重要的是双方国家利益的冲突。 图解识记 第二次世界大战结束后冷战成为美苏对抗主要形式的原因 二、马歇尔计划 1.背景 (1)第二次世界大战后,西欧经济凋敝,社会动荡不安;阶级矛盾激化,工人运动风起云涌, 各国政府无力摆脱困境。 (2)美国意识到只有帮助西欧恢复经济,稳定政局,才能通过控制西欧来遏制苏联和东欧。 2.提出:1947 年 6 月,马歇尔提出了援助欧洲的方案。 3.实施 (1)1947 年 12 月,杜鲁门向国会提交“美国支持西欧复兴计划”的咨文,同时成立经济合作 署。 (2)1948 年,美国国会通过了1948 年对外援助法 ;1952 年,计划实

    4、施完毕,共提供了 131.5 亿美元援助。 4.影响 (1)促进了西欧经济的复兴,推动了西欧经济的联合。 (2)美国加强了对西欧的控制,同时扩大了美国文化在欧洲的影响。 思维点拨 马歇尔计划绝不是一项单纯的经济援助计划,它实质上是以复兴欧洲为名,借经济手段来稳 住资本主义阵脚,控制西欧,达到共同遏制苏联的目的。因此,它实质上是对杜鲁门主义的 一次大规模运用,以经济手段控制西欧,是美国冷战政策的一个重要组成部分。 三、北约和华约 1.北约 (1)背景 西欧各国担心美苏在欧洲的争夺会影响欧洲的安全,同时也担心德国东山再起。 1948 年 1 月,英、法、比、荷、卢五国签订布鲁塞尔条约 ,对付苏联。

    5、 1948 年 7 月,美、加、英、法、比、荷、卢在华盛顿举行 7 国会谈,讨论成立北大西洋公 约组织问题。 (2)成立:1949 年 4 月,美、英、法、意等 12 国外长在华盛顿签订了北大西洋公约 。 (3)影响 是一个军事同盟性质的组织,是马歇尔计划在军事上的发展,是美国实现以西欧为中心的 全球战略的关键性一步。 使美国从军事上加强了对西欧的控制,建立起一道遏制苏联的屏障。 2.华约 (1)背景 联邦德国加入北约对苏联和东欧国家构成巨大威胁。 1954 年 11 月,苏联与东欧各国在莫斯科召开保障欧洲和平与安全会议。 (2)成立:1955 年 5 月,苏联和东欧社会主义国家在华沙缔结了华

    6、沙条约 ,成立了华沙条 约组织。 (3)影响 是苏联与东欧国家抗衡美国、加强军事合作的产物。 在反对以美国为首的西方扩张势力、维护世界和平方面起了一定的积极作用。 加强了苏联对东欧各国的控制。 3.北约、华约建立对世界格局的影响 (1)使世界形成了以美国和苏联为首的两大军事集团长期对峙的局面。 (2)在两极格局下,美苏展开了一系列争霸斗争,严重威胁了世界和平与各国的发展。 史论要旨 1.杜鲁门主义出台,标志着冷战的开始。它是美国外交政策的重大转变,为马歇尔计划提供 了理论指导,奠定美国长期外交政策的基础。 2.马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模应用,它的实施促进了西欧经济的复兴,推动了西 欧的

    7、联合;同时,强化了美国对西欧的控制。 3.北约和华约的建立,标志着美苏为首的两大军事集团长期对峙局面正式形成。 归纳总结 1.反法西斯战争胜利结束后,苏联和西方盟国之间的矛盾逐渐加剧;美国的经济和军事实力 与其政治野心急剧膨胀。苏美之间的冷战表现在经济、军事、外交、文化、意识形态各个领 域。 2.战后冷战局面的形成,是美国推行霸权政策和强权政治的结果,造成了国际社会的紧张局 势和世界的动荡不安。 知识图示 主题一 杜鲁门主义和马歇尔计划 史料一 杜鲁门(19451953 年任美国总统)上台后曾一再声称,“我们赢得的胜利把领导世 界的持续重担放到了美国人民的肩头”,“全世界应该采取美国制度”,“

    8、不管我们喜欢与 否,未来的(国际)经济格局将取决于我们”。吴于廑等编世界史 现代史编(下卷) 史料解读 (1)说明第二次世界大战结束,法西斯国家战败,西欧国家普遍衰落,美国在战争中膨胀。美 国力图在强大实力基础上谋求世界霸权,建立以美国为主导的国际秩序。 问题思考 (1)杜鲁门上台后面对的国际政治背景如何?他提出的对外政策的实质是什么? 答案 背景:法西斯战败,西欧国家普遍衰落,美国经济、军事实力空前膨胀,成为资本主 义世界的头号强国。同时出现美苏争霸的局面。 实质:建立和巩固世界霸权,把资本主义制度推广到世界各国,独霸世界经济。 史料二 美国应该尽力援助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没

    9、有政治的安定,没有 牢固的和平我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存 在。任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国 复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。马歇尔 1947 年在哈佛大学的演说 史料解读 (2)说明美国决心依靠经济优势帮助西欧资本主义的恢复和发展,从而达到控制西欧、遏制苏 联的目的。 问题思考 (2)马歇尔演讲中的“合理经济的再生”指的是什么?为此美国出台了什么政策?其目的是 什么? 答案 再生:指资本主义经济的恢复和发展。 政策:出台了“马歇尔计划”。 目的:控制西欧,遏制苏联。 (3)据以上史料分析,杜鲁门和马歇尔的

    10、思想有何内在的一致性? 答案 都要遏制苏联社会主义力量,稳定资本主义秩序,以达到称霸全球的目的。 杜鲁门主义与马歇尔计划的异同 (1)异 杜鲁门主义 马歇尔计划 提出 针对“希土危机” 针对二战后西欧经济凋敝、 政局动荡, 资本主义统治秩序面临威胁 表现形式 公开的、赤裸裸的反共反苏 采取隐蔽的经济手段来稳定资本主义 制度,以此来达到联合西欧各国共同 反共反苏的目的 影响 标志着美国的对外政策已突破以本土安 全为主的孤立主义态势,由局部扩张转 向全球扩张,是美国争夺世界霸权的宣 言书,标志着冷战全面开始 一方面有利于西欧经济的恢复和政局 的稳定,另一方面也有利于美国控制 西欧,同时也拉动了美国

    11、经济的增长 (2)同 背景:都出现在第二次世界大战后初期,美苏由战时同盟关系走向对抗。 实质:两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义国家,稳定资本主义统治秩 序,确立和巩固美国的霸权地位。 主题二 美苏冷战 史料一 “当 1945 年同盟国击败轴心国, 摧毁德意志帝国和日本帝国时, 随着另一场战争的 开始,世界不得不重建。” 史料解读 (1)说明第二次世界大战后期, 美苏双方围绕社会制度、 意识形态和国家利益的争夺已经开始。 问题思考 (1)“重建世界”的主要原因是什么? 答案 美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧。 史料二 关于“马歇尔计划”的两幅漫画 史料解读 (2)漫画说明美国

    12、对衰落西欧的原则,根本目的是为了控制西欧,与苏联抗衡。 问题思考 (2)图中的“医生”“打渔人”和“病人”“小鱼”分别指谁?“医生”所开药方的实质是 什么? 答案 “医生”“打渔人”指美国;“病人”“小鱼”指西欧资本主义国家。药方的实质是 控制西欧各国,遏制苏联。 史料三 正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样,现在对美国和帝国主义阵营新政 策方针的让步,必然会使这种政策方针的制定者更加跋扈,更富侵略性。因此,各国共产党 必须在各方面加强对帝国主义扩张与侵略计划的抵抗 欧洲九国共产党和工人党情报局 1947 年 9 月关于国际形势的宣言 史料解读 (3)说明苏联以及东欧各国共产党决心组织起

    13、来,同西方进行对抗。 问题思考 (3)以上史料反映了当时的世界格局发生了怎样的变化? 答案 以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营日益对立,两极格局正在形 成。 美国推行冷战政策的原因、特点及影响 1.美国推行冷战政策的原因 (1)美国推行霸权政策,美苏战时同盟关系破裂,但美国不敢贸然越过战时美苏划定的范围界 限。 (2)大战刚刚结束,美国不愿也不敢重燃战火,使自己再次卷入一场全球战争。 (3)世界人民刚刚经历了第二次世界大战,反对任何形式的战争。 2.第二次世界大战后美苏冷战的特点 (1)政治上:资本主义和社会主义两种力量对立。 (2)经济上:封锁与反封锁的斗争。 (3)军事上:

    14、两大集团激烈对抗。 (4)意识形态上:和平演变与反和平演变的斗争。 3.影响 (1)美苏长期处于势均力敌的状态,都不敢轻易动武,在战后避免了新的世界大战的爆发。 (2)美苏争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,使世界长期不 得安宁,如美国发动朝鲜战争、越南战争,苏联入侵阿富汗等。 (3)冷战也导致了美苏战后在政治上采取一系列破坏民主与法制的行为,如苏联对斯大林个人 崇拜的盛行,美国迫害进步人士等。 (4)冷战在人们的心理文化方面也投下了阴影, 冷战思维至今余毒未消, 如美国借人权等问题, 粗暴干涉中国内政,培植反华势力等。 (5)冷战所造成的一些地区冲突至今没有解决,

    15、冷战结束后世界局势动荡不安, 地区冲突频发。 (6)冷战期间,双方研制了大规模的杀伤性武器,至今仍威胁着人类的生存。 资料卡片 提示 丘吉尔是英国的战时首相,具有崇高的威望。他的和平砥柱演说提出了对苏联进 行遏制的主张,揭开了冷战的序幕。 学习思考 提示 马歇尔计划要把苏联和东欧包括进来:美国这样做主要是其策略上的考虑,其一化解 因反共引起的对美国不利的社会舆论,争取欧洲人的支持;其二有助于瓦解或离间苏联和东 欧的关系;第三为了推卸分裂欧洲的责任给苏联。 学习思考 提示 马歇尔计划真正的目的是将美国的资本输出到欧洲,运用经济手段控制欧洲。 图片解读 华沙条约签订仪式 提示 北大西洋公约签订后,

    16、苏联和东欧国家感受到来自西方的强大压力。为谋求自身 安全,苏联、民主德国等 8 国于 1955 年 5 月签署了华沙条约 ,并成立华沙条约组织。华 约组织的建立使东西方之间最终形成了两个对立的军事集团,使两大阵营的对峙具有明显的 军事对抗色彩。 学习思考 提示 两个条约的实质:北约是以美国为首的军事政治同盟,是美国称霸世界的工具。华约 组织是为了应对北约而组建的,具有军事同盟性质,主要是防御性的。 学习思考 提示 冷战局势形成的原因:(1)美苏势均力敌;(2)美国对苏冷战;(3)苏联的相应措施。 自我测评 解答 1.C 2.A 材料阅读与思考 1.解答 帮助欧洲复兴经济,稳定欧洲的资本主义秩序

    17、。 2.解答 杜鲁门主义已经实施,冷战已经开始。 3.解答 正确。因为马歇尔计划是以经济手段把“复兴”欧洲与遏制苏联结合起来,是杜鲁 门主义在经济上的运用。 1.美国驻苏代办乔治 凯南说:“它(苏联)狂热地坚信,它和美国之间不存在有永久性的妥协 办法。 ”苏联驻美大使诺维科夫说: “美国正在积极扩充军备, 准备针对苏联的战争。 ” 上述材料说明( ) A.意识形态的对立导致军事上的冲突 B.意识形态的对立导致国家关系的紧张 C.意识形态的对立压倒其他国际关系 D.美苏对峙,世界大战一触即发 答案 B 解析 从美苏双方的言论看,体现了两国在意识形态上的对立,但意识形态的对立不是影响 国际关系的根

    18、本因素,也未导致第二次世界大战后军事上的冲突及即将爆发战争的地步,只 是导致两国国家关系的紧张。 2.第二次世界大战结束初期, 美国先后推出了援助希腊、 土耳其计划(后称杜鲁门主义)和欧洲 复兴计划(即马歇尔计划)。这两个计划的相同之处是( ) A.具有军事援助的性质 B.具有意识形态的色彩 C.促进欧洲经济的恢复 D.缓和受援国社会矛盾 答案 B 解析 杜鲁门主义和马歇尔计划都是美国冷战政策的组成部分,而冷战的目的是遏制共产主 义,稳定资本主义,故 B 正确。A 与杜鲁门主义有关,C、D 与马歇尔计划有关。 3.英国约翰 W 梅森在冷战一书中提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒

    19、是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是( ) A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B.冷战期间各国并无直接武装冲突 C.不诉诸武力避免了新的世界大战 D.美苏两国在国家利益上没有矛盾 答案 C 解析 本题作者的观点主要是指冷战期间,美苏两大阵营实力相当、势均力敌,双方都不敢 轻易挑起战端,避免了新的世界大战爆发。A 项与题意没有关联;B、D 两项说法错误,B 项中局部战争仍有发生,D 项美苏两国在国家利益和社会制度上存在着严重的矛盾和冲突。 4.观察下列漫画,回答问题。 (1)两幅漫画共同的寓意是什么? (2)马歇尔计划对西欧起到了什么作用?如何评价马歇尔计划? 答案 (1)寓意:美国援助西欧是“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心”,即并不是真正出于善意, 而是心怀鬼胎。 (2)作用:帮助西欧恢复了被战争破坏的经济,稳定了欧洲的资本主义秩序。 评价:一方面马歇尔计划是美国冷战政策的表现,其实质是利用经济手段控制西欧,把西欧 变成反苏反共的桥头堡。另一方面,这一计划帮助欧洲渡过了难关,为欧洲的重新振兴打下 了基础。 解析 (1)分析寓意时要注意漫画中的文字信息,结合马歇尔计划的实质进行概括。(2)对西欧 的作用应从客观的角度回答。评价马歇尔计划要用一分为二的观点看问题。


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