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    第18课“冷战”中的“热战” 学案(含答案)

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    第18课“冷战”中的“热战” 学案(含答案)

    1、第第 18 课课 “冷战冷战”中的中的“热战热战” 课标要求 了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与“冷战”格局的关系。 一、朝鲜战争 1背景 二战后初期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间 不断发生矛盾冲突。 2爆发及演变 (1)爆发:1950 年 6 月。 (2)演变:美国组织“联合国军”,第七舰队开进台湾海峡,插手中国内政。战争由朝鲜战争 演变为国际战争。 (3)志愿军入朝:1950 年 10 月,彭德怀率领人民志愿军入朝作战,扭转了战局;苏联提供军 事援助和外交声援。 3结果 1951 年开始举行停战谈判,1953 年 7 月正式签署停战协定,朝鲜战争

    2、宣告结束。 4影响 (1)打破了美国不可战胜的神话。 (2)提高了中国的国际地位,为各项事业的发展赢得了相对和平的外部环境。 (3)朝鲜半岛南北分裂、对峙,成为两种社会制度较量的阵地。 重点精讲 美国出兵朝鲜的原因 从意识形态领域看,它仇视社会主义; 从经济利益方面看,它要维护其在东亚的利益;从全 球霸权政策看,控制朝鲜是其全球战略的一部分。 归纳总结 抗美援朝是在应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争, 旨在发扬国际主义、 维护国家安全, 援助社会主义国家抵御外来干涉和侵略,体现了两种社会制度的激烈碰撞。 二、越南战争 1背景 (1)二战后,越南成立以胡志明为主席的越南民主共和国,开展抗法战争

    3、,并于 1954 年与法 国达成协议,以北纬 17 线为临时军事分界线。 (2)美国扶植傀儡政权:1955 年,美国扶植吴庭艳担任总统,南越成立了越南共和国,越南分 裂局面正式形成。 (3)南越人民掀起反抗吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争,并得到越南北方的支援。为防止南 越政权垮台,美国发动越南战争。 2经过 (1)特种战争(1961 年):美国派遣美军“特种部队”进入越南南方,开始了侵越战争。 (2)局部战争(1964 年):直接派兵到南越作战,滥炸北方(南打北炸),中苏的军事、物资装备 支援越南人民。 (3)停战协定(1973 年):签署巴黎停战协定;美国撤军。 (4)越南统一(1975 年

    4、):南越解放,战争结束,国家统一。 3影响 (1)使越南人民流离失所。 (2)侵越战争的巨大消耗及失败,使美国政府内外交困。 (3)一定程度上改变了美苏争霸的战略态势,世界格局一度出现苏攻美守的局面。 归纳总结 越南战争严重削弱了美国的国力,导致它在“冷战”格局中逐渐丧失对苏联的优势,被迫实 行战略收缩,从而促成了 20 世纪 70 年代美、苏之间的缓和与对话。 归纳总结 越南战争的启示 (1)正义的战争最终必将取得胜利。 (2)战争对双方都会产生巨大而深远的影响。 (3)战争是导致国际格局变动的原因之一。 (4)中国对越南的援助是为了维护中国根本的国家利益。 主题一 朝鲜战争 史料一 如果世

    5、界没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在两个阵营的中间,那么 发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的。但它最终会在朝鲜范围 内,以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之 间力量竞赛中的一名小卒,而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系,朝鲜人本身也已沦为牺牲品。 史料解读 (1)说明战后世界分裂为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营,两大阵营 对峙,这对朝鲜半岛的局势产生了决定性的影响。 问题思考 (1)史料一中的“两个阵营”指什么?“以朝鲜的方式得以解决”是指什么方式?史料一中 历史的“偶然因素”指什么? 答案 阵营:资本主义阵

    6、营和社会主义阵营;方式:朝鲜内战。历史因素:第二次世界大战 结束后,美苏军队对朝鲜分区占领,建立两个对立政权。 史料二 朝鲜战争是一场具有国际背景的内战,是朝鲜人民的悲剧性历史的现代的体现。一 方面,它加深了这个国家的分裂,另一方面,它对战后亚洲的国际局势产生了决定性的影响。 因此,它可以称为当代历史中的一个划时代的事件。 美麦克法夸尔、费正清编著剑桥中华人民共和国史(19491965) 史料解读 (2)说明了朝鲜战争性质上是具有国际背景的内战;在影响方面是既加深了朝鲜的分裂状况, 又对亚洲政治形势产生了深刻的影响。 问题思考 (2)根据史料二和所学知识,概括朝鲜战争对朝鲜半岛及国际关系的影响

    7、。 答案 加深了朝鲜半岛的分裂局面;影响了亚洲的政治格局;加剧了冷战进程。 主题二 越南战争 史料 图一 美国侵略越南 图二 战火中的越南儿童 图三 美国反对越战的 B52 轰炸机的群众示威 问题思考 (1)美国为什么要对越南发动侵略战争? (2)图一反映了什么问题?这应属于“特种战争”还是“局部战争”? (3)图二反映了越南战争的什么问题?除此之外还有哪些影响? (4)图三是美国反对越战的群众示威,对越南战争的结局有何影响? 答案 (1)亚洲是其全球战略的一部分。美国仇视社会主义,担心越南与社会主义中国走到一起。 (2)美国对越南的大规模轰炸。局部战争。 (3)越南战争使大量越南人沦为难民,

    8、包括大量的儿童。越南战争及其失败,消耗了美国巨大 的人力、物力,给美国社会造成深远影响;迫使美国政府调整对外政策,实行战略收缩,改 善与中国的关系,尽快从越战“脱身”;美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”, 战后一度呈现的美攻苏守的态势出现了变化。 (4)美国国内的反战运动高涨,使美国政府陷入内外交困的境地,在一定程度上导致美国侵略 战争的失败。 1朝鲜战争是冷战的产物,主要原因是( ) A是在冷战背景下发生的热战 B在该战争中,美苏并没有直接对抗 C美国参战是为了遏制社会主义和苏联 D朝鲜战争并不激烈,类似于冷战 答案 C 解析 朝鲜战争是在美苏冷战背景下,美国为遏制社会主义和苏联而出

    9、兵干涉的一场战争。 2二次大战后,南北朝鲜的分裂是由于( ) A日本法西斯对朝鲜分而治之的结果 B1953 年朝鲜停战协定的规定 C南北朝鲜两种社会制度的对立 D日本投降后,美苏军队分别进驻朝鲜并划定分界线造成的 答案 D 解析 二战后,美苏以北纬 38 度线为界分区占领朝鲜半岛,造成分裂局面至今。A 项错误, 因为日本没有实行“分而治之”,B 项不符合史实,C 项是朝鲜半岛分裂的结果,故选 D 项。 3关于美国侵略越南的战争从“特种战争”升级为“局部战争”的表述最准确的是( ) A派地面部队到南越参战 B对越南北方进行轰炸,并增兵南越 C派顾问直接指挥 D派地面部队到越南北方 答案 B 解析

    10、 C 属于“特种战争”的范围;D 应该是增兵南越;A 不全面;B 表述最准确。故选 B。 4越南战争是美、苏两国和两种社会制度的较量,其依据不包括( ) A中国无偿援助大量物资 B苏联对越提供军事援助 C美国直接派遣军队参战 D美、苏军队的直接交战 答案 D 解析 越南战争期间,美、苏两国虽然对抗不断,但没有在战场上进行交战,故D项符合题意。 5朝鲜战争和越南战争的实质是( ) A资本主义和社会主义两大阵营的斗争 B两国的内政问题 C美国干涉两国内政的局部战争 D地区争霸战争 答案 A 解析 两场战争的实质是两大阵营的对抗斗争,故选 A。 6阅读下列材料,完成问题。 材料一 下列是 2000

    11、年 6 月中旬世界各大报纸国际新闻版头版头条的图片, 它报道的是当时 举世瞩目的一件大事韩朝首脑首次会晤。 历史性的握手 历史性的会晤 材料二 举世瞩目的韩朝首脑会晤于 2000 年 6 月 1315 日在平壤举行。 这是自 1945 年朝鲜 半岛分裂以来,南北双方领导人的首次首脑会晤,此次会晤取得了令人瞩目的成果。韩国总 统金大中和朝鲜国防委员会委员长金正日 15 日凌晨在平壤发表共同宣言。 宣言强调韩朝首脑 会晤具有重大意义。新浪网 (1)朝鲜半岛的分裂局面是如何产生的? (2)当今世界的时代主题是什么?联系这一主题,谈谈韩朝首脑会晤的意义。 答案 (1)产生:日本投降后,苏美军队以北纬

    12、38 度线为界分别进驻朝鲜半岛的北部和南 部。1948 年 8 月在朝鲜半岛南部成立了大韩民国;9 月,在朝鲜半岛北部成立了朝鲜民主主 义人民共和国。1950 年夏,朝鲜内战爆发,美国武力干涉,组成以它为主的“联合国军” 侵略朝鲜;1953 年夏,美国在朝鲜停战协定上签字,朝鲜半岛分裂至今。 (2)时代主题:和平与发展。 意义:从和平的角度看,韩朝首脑会晤有利于缓和朝鲜半岛的局势,有利于朝鲜半岛的和平 与稳定,有利于朝鲜半岛走向和平统一,对亚洲乃至世界的和平有积极的意义。从发展的角 度看,韩朝首脑会晤有利于促进朝鲜半岛南北双方各个领域的交流与合作。 自我测评 1 提示 朝鲜战争和越南战争都是“冷战”的产物, 都是美国为了在全球遏制共产主义势力 而进行的侵略战争。如朝鲜战争是由于朝鲜半岛在二战后被人为地分为两部分,朝鲜民主主 义人民共和国试图统一朝鲜半岛,美国为了加以阻止而出兵进行干涉,因而爆发战争。越南 战争则是美国为了扶植在南越的傀儡政府,阻止越南民主共和国统一越南而爆发的。因此局 部战争都是“冷战”格局的产物,都是美国为了在全球遏制共产主义而采取的行动。


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