2020年秋北师大版二年级数学上册《乘法的直观模型》ppt课件
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2020年秋北师大版二年级数学上册《乘法的直观模型》ppt课件
1、北师大版二年级数学上册课件 乘法的直观模型 课前导入 有多少点子 怎样用加法和乘法 表示图中的点子呢 ? 探究新知 做一做,说一 说。 2+ 2=6 + 2 每行2个,共3 行。 加法 乘法 3 2=6 2 3=6 或 做一做,说一 说。 4 +4=20 + 4 每列4个,共5 列。 加法 乘法 4 5=20 5 4 =20 + 4+ 4 或 表示4个7相加 想一想,摆一 摆。 露出4行7 列。 每行7个,有4行。 每列4个,有7列。 4+4+4+4+4+4+4 7+7+7+7 或7个4相加 47或74 想一想,摆一 摆。 露出7行4 列。 每行4个,有7行。 每列7个,有4列。 表示4个7相
2、加 4+4+4+4+4+4+4 7+7+7+7 或7个4相加 47或74 圈一圈,在图上用两种方法表示38 。 3行8 列。 8行3 列。 每行8个,有3行。 每列3个,有8列。 每行3个,有8行。 每列8个,有3列。 8个3相加或 3个8相加。 圈一圈,在图上用两种方法表示65 。 5行6 列。 6行5 列。 再选一个算 式试一试。 课堂练习 分别用两种方法在图上表示算 式。 表示2行7 列。 表示7行2 列。 一共有多少人? 加法算式:_ 乘法算式:_ 每组有4人 ,有3组。 4+4+4 =12(人) 34 =12(人) 提出两个数学问题并解 答。 一共有多少人 ? 桌子上共有多少个 ? 乘法算式:_ 35 =15(人) 乘法算式:_24 =8(个) 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 同一个方阵(方阵行数和列数不同时) 可以列出两道乘法算式。 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 一道乘法算式(乘数不同)可以用两种不同的 方法表示,即两种不同形式的方阵图。 1.从教材课后习题中选取 ; 2.从课时练中选取。 课后作业 再见!