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    【人教版】五年级上册语文:第1课《窃读记》课件3

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    【人教版】五年级上册语文:第1课《窃读记》课件3

    1、1 窃(qi )读记,t,我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩, 在书摊上翻开一本书来, 读时好似想一口气念完。 开书摊的人看见这样, 我看见他很快地向小孩招呼: “你从来没有买过书, 所以请你不要在这里看书。” 小孩慢慢地踱着叹口气, 他真希望自己从来没有认过字母, 他就不会看这老东西的书了。 穷人有好多苦痛, 富的永远没有尝过。,林海音(19182001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集两地芸窗夜

    2、读;短篇小说集城南旧事烛心;长篇小说春风晓云;广播剧集薇薇的周记等。,作者简介,“窃读记”中的“记”是什么意思?,本文以“记叙”为主,属于叙事。,文思品读,“窃读记”中的“窃”是什么意思?,1、偷 2、偷偷地 3、谦指自己,窃(qi ),“记”,为何要“偷偷地”读书?,物质上贫穷匮乏,精神上渴求读书,粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。,窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜,qi cho gu din y, j chng yn zhu,wn sun chng gu,腋 y 婪 ln 辘 l,窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿惧怕

    3、贪婪 充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜 招牌 环境 光顾暗喜 急切 知趣 鼓励 麻木,学习新词,好词一起来读,一起来分享,依依不舍 饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨 舒舒服服 不好意思,急匆匆 皱眉头 白日梦,1.有感情的朗读课文。说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处。,一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。,放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。 “精神食粮”更吸引“我” 我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。 系列动词轻手轻脚(“窃读”);急切,“我”,在一排排花花绿绿的书里,我

    4、的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。,急忙打开书,一页,两页, 我像一匹恶狼,贪婪地读着。,这一句话以一个极其生动形象的比喻, 将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的 狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。 写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴 望。,我很快乐,也很惧怕-这种 窃读的滋味!,这句话是本文的中心句。集中概括了作者 的百般感受。“我”在阅读中感受着书籍所带来 的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现 受到训斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷, 书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕交织 在一起,形成一种复杂的,难以言说的感受, 正是窃读的滋

    5、味。,当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会 ; 为了隐藏自己,她会 ; 最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会 。,知趣地放下书走出去,贴在一个大人的身边,假装发愁,我害怕被书店老板发现,每当我 觉得当时的环境已不适宜再读下 去的时候,我会知趣地放下书走 出去,再走进另一家。一本书要 到几家书店才能读完。,“我”读书读到忘我的境界,如痴如醉。 “当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架”作者用了“咽了一口唾沫”这样一个动作, 写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻,饥 肠辘辘

    6、,却在两个多钟头的饱读之后有一 种满足感,充实感。这种窃读犹如一次精 神的盛晏,收获了知识与智慧。,“我”,“我”在“窃读”的过程中,遇到了哪些困难?,1、受到驱逐,2、隐藏、伪装,3、渴望下雨读书,4、饥肠辘辘,窃读 在读书中学到知识, 在读书中体会快乐, 在读书中感受关爱, 在读书中,4.联系课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。,名人警句,书是全人类进步的阶梯。 (高尔基) 书是全人类的营养品。(莎士比亚) 书犹药也,善读之可以治愚。 (刘向) 一日无书,百事荒芜。(陈寿) 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿)

    7、 读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹) 生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚),迁移应用,拓展延伸 1积累有关读书的成语 韦编三绝 孔子为读易而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 囊萤映雪 孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书。”是说:晋朝人孙康家里穷,无油点灯,曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。,悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的

    8、读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦“刺股“的故事。,凿壁借光

    9、西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话。 史书记载,匡衡自小家境贫寒。白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光。每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬,目的只有一个希望读到更多的书。,名人故事 鲁迅嚼辣椒驱寒 王亚南睡三角床,教师寄语,读书,使人跨越时空的长河,与古今中外的哲人智者倾心交流,知无穷,去浮躁。读书,使弱者获得信心和勇气;读书,使悍夫收敛粗蛮,弃粗俗趋儒雅;读书,使男子更潇洒,为女子添风韵!“书是人类进步的阶梯”,当我们吟诵着杜甫“读书破万卷,下笔如有神”的精彩诗句时,当我们聆听着培根“知识就是力量”的至理名言时,当我们感受着臧克家“读过一本好书,像交了一个益友”的读书心得时,你是否是否有过高尔基“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”的冲动,有过苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的豪情 认真地读书,快乐地读书,做个幸福的新纪元人!,再见!,


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