欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第2课 长征胜利万岁 大战中的插曲 同步练习(含答案)

    • 资源ID:156533       资源大小:54.96KB        全文页数:15页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第2课 长征胜利万岁 大战中的插曲 同步练习(含答案)

    1、2 长征胜利万岁长征胜利万岁 *大战中的插曲大战中的插曲 长征胜利万岁 时间:45 分钟 满分:60 分 得分:_分 一、基础素养巩固(18 分) 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )(3 分) A.惦 念(di n) 迂 回(y) 坐骑 (q ) 相 机(xi n) B.给 予(i) 歼 灭(qin) 喇 嘛(l) 追剿 (jio) C.勒 马(l ) 供 给(n) 寒暄 (xun) 讹 诈( ) D.帷幄 (w ) 骚扰 (ro) 筹 款(ch u) 寒噤 (j n) 解析 B 项,“给予”中的“给”应读“j”,“歼”应读“jin”。 答案 B 2.下列词语中,没有错别字的一项是

    2、( )(3 分) A.惦量 艰苦卓绝 膜拜 运筹帷幄 B.渲染 秋毫无犯 横亘 名副其实 C.板指 大义凛然 跻身 暴虎凭河 D.骤然 脍灸人口 缠绵 病入膏肓 解析 A 项, “惦”应为“掂”; C 项, “板”应为“扳”, “凭”应为“冯”; D 项, “灸” 应为“炙”。 答案 B 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) 无意间,有一种隐隐心动的情绪却似乎依然_心头,不曾随南燕归去。 她在居委会又哭又闹,要与丈夫离婚。让她上法院解决问题,她又找借口_不去。 没有人比我更_刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。 A.缭绕 推托 佩服 B.萦绕 推托 钦佩

    3、C.萦绕 推脱 钦佩 D.缭绕 推脱 佩服 解析 缭绕:回环旋转。萦绕:萦回。根据语境,应用“萦绕”。推托:借故拒绝。推脱: 推卸。根据语境,应用“推托”。佩服:感到可敬而心服。钦佩:敬重佩服。根据语境,应 用“钦佩”。 答案 B 4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3 分) 军人必须以_的紧迫感去练兵习武,否则,打赢未来战争就是一句空话。 面对网络购物快速崛起带来的巨大冲击,传统零售企业电商化转型_。 在用水量迅猛增长的同时,我国的水资源却在急剧减少,水资源危机_。 A.迫在眉睫 刻不容缓 时不我待 B.时不我待 刻不容缓 迫在眉睫 C.刻不容缓 时不我待 迫在眉睫 D.

    4、时不我待 迫在眉睫 刻不容缓 解析 迫在眉睫: 形容事情临近眼前, 十分紧迫。 刻不容缓: 片刻也不能拖延, 形容形势紧迫。 时不我待:时间不等人,指要抓紧时间。 答案 B 5.下列各句中,没有语病的一句是( )(3 分) A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承 办 31 场精心策划的演出。 B.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形 象时会引起深深的思索。 C.根据国家统计局发布的数据,4 月份我国居民消费价格指数出现自去年 12 月以来的最大涨 幅,但仍低于相关机构的预测。 D.为进一步保障百姓餐桌

    5、安全,国家对施行已超过 5 年的食品安全法作了修订,因加大了 惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 解析 A 项,语序不当,“从现在起到年底”应置于“国家大剧院宣布”之后。B 项,句式杂 糅,句中用了“人们面对会”“这类形象会引起”两种句式。D 项,偷换主语, “被冠以史上最严的称号”的主语应是“食品安全法”。 答案 C 6.填入下面文段中横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是( )(3 分) 西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的 那些名篇名句,很多都与西安有关联。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?谁 走 过 丈 八 沟 、 乐 游 原 这

    6、 样 的 地 方 不 会 立 即 联 想 到 杜 甫 、 李 商 隐 的 名 篇 呢 ? _。 A.这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗;这里是一个诗和梦的世界 B.这里是一个梦和诗的世界,这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗 C.这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界 D.这里是一个诗和梦的世界,这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦 解析 从前语境看, “立即联想到杜甫、 李商隐的名篇”, 下面应紧跟着说“这里到处是诗”, 故选 C 项。A 项,说“到处是梦”,可排除;后面的句子应先分后总,以“这里是一个诗和 梦的世界”作结句,B

    7、、D 两项把结句放在前头不妥,可排除。 答案 C 二、能力素养提升(42 分) (一)课内阅读(13 分) 阅读课文,完成 79 题。 7.下列对课文相关内容和艺术特色的鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A.本文写了红四团的全体指战员们到达陕北后的战斗并参加中央召开的全军干部会议的经过。 B.通过对吴起镇战斗的细致描写,突出了战士们同仇敌忾的杀敌勇气和克敌必胜的决心。 C.会场上的掌声、口号声表现了红军战士的斗志和对胜利充满信心的乐观主义精神。 D.全文语言朴实而又生动,并融入恰当的议论和抒情来表达感受,让人置身于真实的历史氛围 之中。 解析 A 项,参加会议的不是红四团的全体指战员。 答

    8、案 A 8.从文中可以看出红军战士身上有哪些高贵的品质?请概括回答。(4 分) 答案 坚强乐观,对革命胜利充满信心。不怕牺牲,勇敢战斗。亲民爱民,也深受百姓 爱戴。遵守军纪,服从指挥。 9.阅读下面课文中的文段,回答后面的题目。(6 分) 这时太阳在天空露出了笑脸,阳光灿烂,也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗,衣服湿了,现在 骤然一热,我身不由己地打了一个寒噤,但还继续听着毛主席的讲话,只觉得周身的热血直往 上涌。 分析语段中作者运用的描写手法和具体作用。 答案 (1)该段运用了心理描写和环境描写相结合的手法。 (2)用太阳的“笑脸”、 “阳光灿烂” 衬托了作者听到毛主席的讲话后心情的美好、开朗,

    9、也暗示了革命前景的光明;“打了一个寒 噤”“热血直往上涌”等细节,写出了作者激动、兴奋的心理。 (二)课外阅读(16 分) 阅读下面的文字,完成 1013 题。 红军来了!红军来了!消息惊动了偏僻的村落。向往红军的农民们开始秘密开会。 地主的深宅大院门户紧闭,护院的民团兵丁拿起了枪。地主的儿子腰里别着匣子枪在祠堂 四周转了一圈,他家的一个佃户正在祠堂里带领穷人开会。晚上,这个佃户在地主家的后 院被斧头砍死,尸体挂在院墙上。可是天亮的时候,地主家门口乱成了一团,朱毛红军距 离镇子东头不远了,地主全家开始向镇子西头逃跑。青年农民们很快就集中在镇边的土道 上,手里的梭镖闪闪发亮。红军的队伍走来了。这

    10、是一支衣衫破旧但队列整齐的队伍,一 个年龄很小的红军吹着一支小铜号走在前面,身后步伐稳健的红军官兵有的赤着脚,有的 包着脚布,有的脚上的草鞋已经磨破。 红军占领镇子之后,在所有的墙上写上了标语:“饥民们!向土豪劣绅要粮! ” “消 灭一切不公平现象! ”然后,红军召开群众大会,把地主家的财物一一分给最贫困的人。 广场上挤满了穷人,少年们攀在树上,一个红军干部站在广场中央开始了演讲: “穷人过 的是什么日子?地主老财、国民党军阀、资产阶级都压榨我们,可他们所有的东西都是我 们穷人创造的!不打败他们,把本来属于我们的东西夺过来,我们永远没有出头之日!农 民协会万岁!暴动万岁!红军万岁! ” 最后,

    11、广场的土台子上走来一个留着胡子、面色很黑的人朱德。讲话的语调很 慢,他对农民们讲了自己信仰共产党的经过,讲了南昌起义和红军的主张。他长者般的话 语赢得了乡亲们的掌声。有人问: “我想当红军,听说当红军给发二十块钱?”朱德说: “当红军没有钱,官兵都没有钱,有一桌酒席大家一起吃,有一个南瓜大家也一起吃。 ” 又有人问: “全世界无产阶级是什么东西?”站在朱德身边的红军干部说: “全世界的帝国 主义和资产阶级都是阔佬,全世界的穷人都受他们的压迫。全世界的穷人和我们都是无产 阶级。 ”当天晚上,红军从这里出发了,刚出镇子便发现队伍后面多了不少青年农民。农 民们说他们要跟红军走,因为他们对红军很满意,

    12、如果能够发给他们一袋干粮和一支枪他 们会更满意。 在不知道什么是梦想的时候,赤贫的农民只求能够活下去。他们常听富人们说“人生有 命,富贵在天” ,他们为此到神庙里祷告过哀求过,但是依旧活得一贫如洗牛马不如。红军掀 起的革命风暴让农民们很快就明白了,他们也是人,也可以实现自己的梦想,只要不怕富人们 说的那个“天” 。各村各寨的贫苦农民开始向有红军的地方奔去,当一面画着他们所熟悉的镰 刀和斧头的红旗突然出现在眼前的时候, 当举着那面红旗的人告诉他们穷人也有权利过好生活 的时候,他们惊讶、欣喜、冲动,然后赤着脚板跟上那面红旗无论走到哪里。这样的情景几乎 能够解释二十世纪初中国所有的革命发生的根由。

    13、那时红军的生活艰苦异常,常常因为没有粮食,官兵们只能吃野菜和野果。在井冈山, 新入伍的红军战士曾经抱怨说: “打倒资产阶级吃南瓜。 ”毛泽东则风趣地说: “这些新同志认 为他们的敌人就是资产阶级和南瓜。 ”在这样的一支队伍里,令红军官兵舍生忘死的动因是: 只有在这里他们才拥有人与人之间的平等。 人世间的平等在数千年的中国历史中犹如梦幻中的 珍宝。 红军是这个世界上官兵之间从着装到待遇几乎没有任何差别的军队。毛泽东和战士们一 起尝试各种不会令人中毒的野菜,朱德有一根和所有红军官兵一样刻着名字的扁担。平均年龄 不到二十岁的红军士兵打仗、训练、学文化、唱歌、打球、种地,彼此之间没有歧视,不允许 打骂

    14、。那些识字又快又多的战士,能得到一支铅笔之类的奖励,红军部队中所有的官兵都很在 乎这样的荣誉。 (摘自王树增长征第 3335 页) 10.下列对本文思想内容的分析与概括,不正确的一项是( )(3 分) A.从本文可以看出,作者在探寻历史真相、把握历史发展大趋势的同时,注重发掘在极端的战 争条件下所形成的信仰与精神力量。 B.长征唤醒了中国的千百万民众,生活在中国社会最底层的赤贫的农民、手工业者、失业的产 业工人从共产党人的宣传中懂得了人可以掌握自己的命运, 世间可以有没有剥削和压迫的社会。 C.毛泽东和战士们一起尝试各种不会令人中毒的野菜, 朱德有一根和所有红军官兵一样刻着名 字的扁担。这体现

    15、了红军官兵平等的优良作风。 D.本文艺术地塑造了长征中红军的形象,作者讲述了在这一伟大壮举中许多感人的小事,让我 们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。 解析 D 项,“艺术地塑造了长征中红军的形象”错,应该是“真实地再现了长征中红军的形 象” 。 答案 D 11.下列对本文艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A.“红军来了!红军来了!”文章先声夺人,这令人振奋的消息不仅突出了红军行动的影响力 和底层民众对红军的期盼之情,也引出下文,推动了故事情节的发展。 B.“可是天亮的时候,地主家门口乱成了一团”,运用侧面衬托的手法,说明了红军革命力量 对敌人的震慑作用。 C.长征

    16、宏大的叙事、激情的抒写、深刻的见解、翔实准确的历史资料,以审美的方式感性 地触摸长征历史,感悟精神魅力,是一部在历史真实的基础上注重虚构的文学类作品。 D.文中多处引用红军战士以及红军领导人的演讲,这既反映出红军的感情、立场、观点,同时 也增加了历史真实性。 解析 C 项, 长征是一部注重历史真实同时也非虚构类文学作品。 答案 C 12.文章第段画线的文字有何作用?(4 分) 答案 突出了红军战时纪律严明、斗志昂扬的整体形象。照应了第段的“那时红军的生 活艰苦异常”等描述。侧面表现出红军长征虽艰苦卓绝,但依然能取得胜利的原因。 13.文章第段说“这样的情景几乎能够解释二十世纪初中国所有的革命发

    17、生的根由”,结合 全文与你对长征的认识,谈一谈这“根由”是什么。(6 分) 答案 以往政府不顾广大人民群众福祉,只图少数利益集团的利益,造成了广大人民群众生 活的水深火热。中国共产党领导的红军是一支真正为广大遭受残酷压迫、赤贫的人民群众的 切身利益奋斗的队伍。 广大人民群众对没有剥削、人人平等社会的由衷向往在红军这支革命 队伍里得到了充分的实现。红军掀起的革命风暴让农民们很快就明白了,他们也是人,也可 以实现自己的梦想。 (三)语言表达(13 分) 14.为弘扬长征精神,班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会,由你担任主持人,现请你 根据所给的节目,在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。(

    18、4 分) 节目一:诗朗诵把牢底坐穿 节目二:歌曲走进新时代 串连词:_ 解析 串连词要承接上一节目,开启下一节目,语言生动,有感染力和鼓动性,有过渡到下一 个环节的语句。 答案 (示例)在战火纷飞的革命年代,无数的革命战士情愿抛头颅,洒热血,把牢底坐穿,也 要砸碎一个旧时代,创造一个新中国。如今,不仅他们的愿望实现了,而且我们的祖国正以崭 新的姿态昂首阔步迈进一个更加辉煌的新时代!请欣赏歌曲走进新时代 。 15.把下面语段中画线的句子变成一组整句,个别词语可以改动,但不得改变原意。(4 分) 然而在我的记忆深处,使我终生难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬 腊月;它不在花坛暖

    19、房开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而 是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋润它成长,而不是春雨秋露。 答案 (示例)它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开放在花坛暖房里,而是怒放 在冰天雪地里; 迎接它出生的不是和煦的春风, 而是凛冽的北风; 滋润它成长的不是春雨秋露, 而是人民的眼泪和心血。 16.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 65 个 字。(5 分) 为助力城市能级和核心竞争力的提升,上海启动新一代信息基础设施建设。将按照最高标准、 最好水平打造世界级信息基础设施标杆城市。目前上海已累计建设 5G 基站近 50

    20、0 个;2019 年 3 月 30 日上午,首个 5G 手机对话在沪拨通,上海成为全国首个 5G 试商用城市。到 2021 年, 将实现 5G 网络在全市的深度覆盖,在工业制造、智能网联汽车、健康医疗、城市管理等领域 形成一批全球领先的应用解决方案,把上海打造成为 5G 网络建设和应用的先行区和创新策源 地。 解析 本段第一句话是新闻的导语,“为助力的提升”作状语强调目的,“上海启动新一 代信息基础设施建设”这句话强调事件。后文分两个层次,第一个“已成为全国首个 5G 试商 用城市”,第二个“到 2021 年将打造成为 5G 网络建设和应用的先行区和创新策源地” 。 答案 关键信息:上海启动新

    21、一代信息基础设施建设;目前已成为全国首个 5G 试商用城 市;到 2021 年将打造成为 5G 网络建设和应用的先行区和创新策源地。 *大战中的插曲 时间:45 分钟 满分:60 分 得分:_分 一、基础素养巩固(18 分) 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )(3 分) A.襁 褓(qin) 柏 树(bi) 功勋 (xn) 肩胛 (ji) B.颠簸 (b) 霓 虹(n ) 胁 从(xi ) 锃 亮(z n) C.红契 (q ) 褡裢 (d lin ) 老鸹 (u) 讹 诈( ) D.幡 然(fn) 包扎 (zh) 殒 命(xn) 浩劫 (ji ) 解析 D 项,“包扎”中的“扎”应

    22、读“z”,“殒”应读“yn”。 答案 D 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3 分) A.豪劫 兵戎相见 咧嘴 唉声叹气 B.哺乳 殊死博斗 延绵 残无人道 C.文身 彷徨无依 安详 气势凶凶 D.窗棂 来龙去脉 账簿 不失时机 解析 A 项,“豪”应为“浩”;B 项,“博”应为“搏”;“残”应为“惨”;C 项,“凶 凶”应为“汹汹”。 答案 D 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) 北京大学这所蜚声海内外的高等学府,吸引着一代又一代人,也_了一代又一代人。 他不顾朋友的劝阻,_走入钱塘江观潮的禁区。浪头扑面而来,瞬间不见他的身影。 中韩围棋再度交锋,韩国队

    23、实力不可小觑,中国队的水平_高超,行家估计中国队胜 率较大。 A.抚育 径自 越发 B.抚育 径直 更加 C.哺育 径自 更加 D.哺育 径直 越发 解析 “哺育”和“抚育”都有照看抚养之意,但“哺育”侧重于“喂养”,还用于比喻,而 “抚育”侧重于“照料”, 不能用于比喻, 故选“哺育”。 “径自”表示自己直接行动。 “径 直”表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁;表示直接进行某件事,不在事前费周折。 根据句意, 他不顾朋友的劝阻, 有擅自行动之意, 根据语境, 应用“径自”。 “越发”与“更 加”都表示程度加深,用于两种事物比较时,必须用“更加” 。 答案 C 4.下列各句中,加点的成语

    24、使用不恰当的一项是( )(3 分) A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定 ,还应该特别注意研究他们的 人生经历和思想变化轨迹。 B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这 吉他到现在已经由我敝帚自珍 了十年。 C.她那双眼睛一顾一看,满戏园子里便鸦雀无声 ,连一根针掉在地上都听得见响。 D.越来越多的低收入人口在家门口就业,既不用背井离乡 ,还能增收脱贫。 解析 A 项,盖棺论定:盖上棺材盖,才能下结论。指一个人的是非功过到死后做出结论。B 项,敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却很珍视。用于自己的东西,此处用错对象。C 项, 鸦雀

    25、无声:形容非常安静,常用于有人参与的场面的寂静。D 项,背井离乡:离开了故乡,在 外地生活(多指不得已的)。 答案 B 5.下列各句中,没有语病的一句是( )(3 分) A.这里非常危险,随时塌方有可能再次发生,谁也不能保证你们的安全。你们必须离开,这是 命令! B.随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出 新的旅游项目,以最大限度地满足市场需要。 C.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时 期,各种创新产品层出不穷。 D.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技 能教学中

    26、是职业教育改革的重要课题。 解析 A 项,“随时塌方有可能再次发生”语序不当,应将“随时”放到“塌方”的后面。B 项,“近年来”与“将”不合逻辑。C 项,滥用介词淹没主语,删去“随着”。 答案 D 6.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3 分) 从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。 不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。 但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。 其次才是笔画简

    27、单,写起来省事。 A. B. C. D. 解析 本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题首先要看语段的整体内容,即围绕汉字简 化问题谈看法。 其次就是要掌握行文的逻辑关系。 句中摆出了 “不少人” 对汉字简化的看法, 句中“这种看法”应指句中“不少人认为”这一看法,故组合在一起,这一组合 表明了文段的观点,故排在首位;句中的“首先”和句中的“其次”相照应,故组合, 这一组合初步阐明了汉字不宜进一步简化的原因,故排在之后;句进一步指明简化汉字 的不当之处,句在以上分析的基础上得出结论,故将排在最后。 答案 A 二、能力素养提升(42 分) (一)课内阅读(13 分) 阅读课文,从开头至“担心孩子

    28、在路上哭,在筐里堆了许多梨子”这部分的文字,完成 79 题。 7.下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A.“立刻把孩子送到指挥所来”是因为聂荣臻元帅考虑前线部队打仗,带孩子不方便,另外, 想很好地安置她们。 B.聂荣臻元帅没有收养两个孩子出于以下考虑:一是前线条件艰苦,照顾孩子困难;二是大一 些的孩子已经开始懂事,留在中国会痛苦,早晚会回到日本去。 C.因为大一点儿的孩子喜欢梨子,另外,聂荣臻元帅怕孩子在路上哭,所以,“在筐里堆了许 多梨子”。 D.文段语言朴实易懂,没有华丽的辞藻,一位铁血柔肠的将军形象却跃然纸上。 解析 B 项,“早晚会回到日本去”错误。

    29、 答案 B 8.大一点儿的孩子在聂荣臻元帅面前的表现前后有何不同?从中你感受到聂元帅是个什么样 的人?(4 分) 答案 孩子已经开始懂事,看见父母在战火中失去了生命,内心充满了恐惧,被带到陌生人面 前很拘束。但是聂荣臻元帅的精心照料让她打消了顾虑,渐渐淡忘了战争的创伤,把聂元帅当 亲人。从中可以感受到聂荣臻元帅是一个细心和善、具有宽广胸襟的人。 9.你如何理解聂荣臻元帅救助日本孤女这件事?请发表自己的看法。(6 分) 答案 这场战争给两国人民都带来了痛苦和灾难。 聂荣臻元帅深知发动这场战争的是日本军国 主义,要谴责的是军国主义,而不是日本人民。孩子是无辜的,他们并不是侵略者,我们没有 理由去伤

    30、害, 我们不能用狭隘的民族复仇情绪视所有的日本人为敌人,而是本着人道主义精神 和国际主义原则,从中日人民友好相处的长远角度救助两个无辜的日本小孩,这也体现着我们 中国人对战争的正确理解。 (二)课外阅读(16 分) 阅读下面的文字,完成 1013 题。 战 争 美迈尔尼 1941 年 9 月,我在伦敦被炸伤,住进了医院。我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很 失望,对这场战争也很失望。 一天深夜,我想给一位朋友打电话。接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当 时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺 8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接 错了,那个倒霉蛋并不想跟

    31、我通话。” “哦,我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后,挂上了话筒。可是两 分钟后, 我又拨通了她的号码, 也许是命中注定我们要通话, 我们在电话中交谈了 20 多分钟。 “你干吗三更半夜找人说话呢?”她问。 我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?” 她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天。之后我们又谈了谈彼此正在读的 几本书,还有这场战争。 最后我说:“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。” “是吗?好了,就到这里吧,晚安。祝你做个好梦。”她说。 第二天整整一天,我老在想昨晚的对话情形,想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还 有那悦耳的口音

    32、,那么富有魅力,像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上,我简直什么也 看不进。午夜时,格罗斯文诺 8829 老在我脑海里闪现。我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号 码。电话线彼端的铃声刚响,就马上被人接起来。 “哈罗?” “是我, ”我说, “真对不起,打扰你了,我们继续谈昨晚的话题,行吗?” 没说行还是不行,她立即谈起了巴尔扎克的小说贝姨 。不到两分钟,我们就相互开起 玩笑,好像是多年的至交。这次我们谈了 45 分钟。午夜时光和相互的不认识,打破了两 人初交时的拘谨。我提议彼此介绍一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。她说这会把事情 全弄糟,不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保密,直到战争结束

    33、。于是她说了 一些她的情况,17 岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人,以后一直分居。她今年 36 岁,唯 一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了, 年仅 18 岁。 他是她的一切。 她常常跟他说话, 好像他还活着。她形容他像朝霞一样美,就跟她自己一样。于是她给我留下了一幅美丽的 肖像。我说她一定很美,她笑了,问道: “你怎么知道的?” 我们越来越相互依赖, 什么都谈。 我们在大部分话题上看法相似, 包括对战争的看法。 我们开始读同样的书,以增加谈话的情趣。每天夜晚,不管多晚,我们都要通一次话。如 果哪天我因事出城,没能通话,她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。 随着时间的推移,我愈来愈渴望见到她。

    34、我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她 跟前。可是她不允许。她说如果我们相见后发现彼此并不相爱,她会死掉的。整整 12 个 月,我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺,却绕过了狂暴的感情波澜,正平稳 地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。 一天晚上,我刚从乡间赶回伦敦,就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶哑的尖叫声代 替了往日那清脆悦耳的银铃声,我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者 被拆除了。 第二天仍旧是嘶哑的尖叫。 我找到接线生, 请求他们帮我查查格罗斯文诺 8829 的地址,起先他们不理睬我,因为我说不出她的名字。后来一位富有同情心的接线小姐答 应帮我查查。 “当然

    35、可以。”她说,“你好像很焦急。是吗?嗯,这个号码所属的那片区域前天夜 里挨了炸弹,号码主人叫” “谢谢, ”我说, “别说了,请你别说了。 ” 我放下了话筒。 (沈东子译,有删改) 10.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是( )(3 分) A.小说表达的是爱情故事, 却以“战争”为题目, 意在表明故事悲剧的根源, 强化了艺术张力。 B.“悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”,小说的悲剧结尾,表现了战争带给人们的巨大痛苦 和心灵创伤。 C.得知事情真相时“我”只说了句“别说了,请你别说了” ,就放下了话筒,这看似不合常情 的表现,背后传达的却是难以言说的悲哀。 D.小说不仅描写了战时一对

    36、普通恋人的悲欢离合,也以真实的笔触,描绘了一幅世界反法西斯 战争的历史画卷,表现了民众的必胜信念。 解析 D 项,“描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷”言过其实,“表现了民众的必胜信 念”错,小说表现的是战争带给人们的巨大痛苦和心灵创伤。 答案 D 11.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A.小说以“1941 年 9 月,我在伦敦被炸伤”开头,不仅是为了交代故事发生的时间地点,还 交代了故事发生的背景和原因。 B.“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”,话中有话,既委婉地表达了“我”对女主人公的 喜爱之情,又为两人进一步交往作了铺垫。 C.接线生的失误让两人相识,

    37、心灵的需要让他们相恋,无情的轰炸让他们永别,小说情节既在 意料之外,又在情理之中,设计自然而又精巧。 D.小说在塑造人物形象时主要运用语言描写,既突出了人物性格,又推动了情节发展。 解析 B 项,“又为两人进一步交往作了铺垫”不恰当,主要是“表达了我对女主人公的 喜爱之情”,引出下文的情节。 答案 B 12.小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。(4 分) 解析 分析主人公的性格特征首先必须抓住主要的故事情节,从情节中归纳概括;其次,要抓 住对主人公所作的描写刻画,本文就要抓住语言描写和侧面描写;还要分析人物之间的关系。 从“我”与“她”的交往过程与内容来看,作者着重展示了她性格上的三个

    38、方面:生活态度、 对待他人和热情机智的个性。 答案 大方热情,机智幽默,懂得及时化解生活矛盾。乐观向上,热爱生活,战争和不幸 都不能阻止她对美好生活和爱情的追求。善良真诚,理性克制,有责任感,关心母亲,思念 儿子,真诚待“我”。 13.小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。(6 分) 解析 本题考查小说情节构思的艺术效果。 情节题要注意运用“四要素一联系”(情节、 人物、 环境、主题,联系读者作用)答题法。小说的全部情节都围绕“电话”展开,“打电话”也就 成为了组织情节、表现人物、反映主题的关键,同时,要考虑“打电话”的特殊性,即男女双 方并未见面, 全文主要

    39、是语言描写, 在充分袒露人物内心世界的同时, 又能充分调动读者想象, 从而丰富人物形象和主题。 答案 一个电话将两人命运连在一起,偶然与必然交错,凸显了战争背景,强化了戏剧性情 节。主人公言行主要通过电话聊天呈现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实。电 话交流的限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题的想象空间。 (三)语言表达(13 分) 14.阅读下面的文字,请简要概括微博小说的优缺点。(不超过 25 字)(4 分) 微博小说方兴未艾。由于微博小说要在 140 字内完成起承转合,因此被誉为“以小搏 大”的文学。与传统网络小说相比,它具有短、平、快的特性。微博小说的写手必须锤炼 语言,

    40、去掉那些常常被滥用的形容词、副词,多用动词,文字因此简洁、有力。所以,有 论者感叹,以前是千言万语的“灌水” ,现在是惜字如金的“蒸馏” 。但也有业内人士一针 见血地指出, 微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意,但终归避免不了 成为一种“短命文体” 。因为情节的延续性是小说的魅力所在,但微博小说多以语录体为 主,这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。此外,微博小说的碎片式结构,也会使其失 去生存根本。 答案 优点:简洁有力短平快。缺点:情节断裂多碎片。 15.下面的文字是“首届微小说大赛”评出的最具人气的作品,请对这篇作品作简要评析,不 超过 70 字。(5 分) 我因车祸而失明,

    41、所以我从不知女友长什么样。那年,她得了胃癌,临终前她将眼角 膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是找她的照片,然而我只找到她留给我的一封 信, 信里有一张空白照片, 照片上写有一句话: “别再想我长什么样, 下一个你爱上的人, 就是我的模样。” 答案 在凝练深沉中用曲折跌宕的情节、简洁朴实的文字揭示爱情的淳朴、真挚和永恒,催人 泪下,发人深省。 16.在第六届中国京剧艺术节上,根据雨果的巴黎圣母院改编的京剧情殇钟楼令观众 喝彩连连, 许多网友在“无为戏曲论坛”上纷纷发表感言。 请你根据下面的剧情改编介绍内容, 任选一个角度,就改编后的特色,为“无为戏曲论坛”写一条感言,不超过 50 字。(4

    42、 分) 从小说到京剧, 情殇钟楼以京剧的形包装雨果著作的魂,再吸收多种艺术元素加 以丰富。它把发生在欧洲 14 世纪的故事改在中国明朝晚期,把故事发生地从巴黎改在中 国的宁远城, 高大的教堂变成宗族的家庙,美丽活泼的吉卜赛女郎爱斯梅拉达变成了西域 流浪女艾丽雅,敲钟人卡西莫多变成了“丑奴” 。剧本删去了一些次要人物和情节,而集 中表现艾丽雅、丑奴、洛族长、守备天昊、州官的矛盾冲突,重点又在表现艾丽雅的流浪 生涯和对自由、爱情的向往,表现敲钟人丑奴的不幸、无奈、自卑、善良、勇猛以及作为“人” 的不可被剥夺的爱情追求,突出了他们之间舍命的互助、贫困苦难中永不泯灭的善良,强调了 人性向往自由和爱情理应受到尊重的权利。 解析 感言可以涉及故事情节、人物形象、戏剧主题以及创新意义等方面,言之成理即可。 答案 (示例 1)情节结构干净洗练,人物形象鲜活生动,体现了本土化与民族化,显得新颖别 致。 (示例 2)既忠实于原作, 又遵循中国戏曲的艺术规律, 变化虽多, 却并未损伤人物鲜明的个性。 (示例 3)用中国戏曲演绎西方经典名著,显示了博大精深的京剧艺术所蕴藏的巨大包容性和塑 造性。


    注意事项

    本文(第2课 长征胜利万岁 大战中的插曲 同步练习(含答案))为本站会员(画**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开