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    (新教材)人教版必修第三册Unit1 Discovering Useful Structures课件

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    (新教材)人教版必修第三册Unit1 Discovering Useful Structures课件

    1、Unit 1Festivals and Celebrations Discovering Useful Structures 动词-ing形式作定语和表语 【情境探究】 语法精讲 观察以上情境,根据语境用所给词的适当形式填空 (1)Aperson_(run)regularlyinthemorningis healthierthananon-runner. (2)The_(frighten)sceneshockedus. (3)Goingcampingis_(interest)and_ (excite). running frightening interestingexciting 【要义详析

    2、】 动词-ing由“动词原形+-ing”构成。动词-ing形式 可在句中作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和 状语,但不能单独作谓语。 1.动词-ing形式作定语 如果是单个的动词-ing形式作定语,常放在被修饰词前 作前置定语;如果是动词-ing形式短语作定语,则放在 被修饰词后作后置定语。 *Makelessnoise.Theresasleepingchild. 不要发出太大声音,有个正在睡觉的孩子。 *Heaskedmeanembarrassingquestion. 他问了我一个令人尴尬的问题。 *TheyoungmansittingbetweenJohnandMaryisthe ed

    3、itorofthecampusnewspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编 辑。 *Themanbeingquestionedisconnectedwiththe trafficaccident. 正在被提问的那个人和这起交通事故有关。 *Thepatienthasstayedinthewaitingroomforhalf anhour. 那个病人在等候室里已经待了半小时。 *Thereisaswimmingpoolbehindthebeautiful garden. 在这个美丽的花园后面有一个游泳池。 【易错精点】 1.表示感情的动词-ing形式作定语时,表示“令人

    4、的”,此类动词-ed形式作定语时,表示“感到的”。 2.动词-ing形式作定语如果与被修饰的词之间是被动 关系,且强调动作正在进行就用动词-ing形式的被动 式,即beingdone的形式。 【知识延伸】 动词-ing形式作定语的两种作用 1.用来说明被修饰的名词 awaitingroom=aroomforwaiting等候室 awalkingstick=astickforwalking拐杖 asleepingcar=acarforsleeping卧铺 2.指所修饰的名词正在进行的动作,与被修饰词之间是 主动关系,可以换成定语从句的形式 amanwaitingatthestop=amanwho

    5、iswaitingatthestop 在停车点等候的人 asleepingchild=achildwhoissleeping 正在睡觉的孩子 【即学活用】句型转换 (1)Thetaxithattookustotheairportbrokedown. Thetaxi_ustotheairportbrokedown. (2)Theproblemthatisbeingdiscussedisaboutfood safety. Theproblem_isaboutfoodsafety. taking beingdiscussed (3)Thestudentstayedintheroomusedforre

    6、ading foranhour. Thestudentstayed_foran hour. (4)Thatwasanexperiencethatfrightenedeveryone. Thatwas_. inthereadingroom afrighteningexperience 2.动词-ing形式作表语 一种表示主语的特质、特征和状态,其作用相当于形 容词;另一种具体说明主语的内容,即主语等同于表 语,两者可互换。 *Themusictheyareplayingsoundssoexciting. 他们演奏的音乐听起来令人激动。 *Theresultisdisappointing. 结果令人失望。 *Ourjobisplayingallkindsofmusic. 我们的工作就是演奏各种音乐。 *Seeingisbelieving. 眼见为实。 【即学活用】语法填空 (1)Itis_(amaze)thattheboyisabletosolve theproblemsoquickly. (2)Buyingacarissimply_(waste)money. (3)Pleasestopmakingthenoiseitsgetting_ (annoy). amazing wasting annoying


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