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    【人教版】2018学年五年级上册语文:第7课《桂花雨》课后练习(含答案)

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    【人教版】2018学年五年级上册语文:第7课《桂花雨》课后练习(含答案)

    1、第 7 课桂花雨复习检测1.给加横线字选择正确的读音“”。告诉(sh s) 箩(lu 1u)筐 提(t d)前糕(ho go) 沉浸(jin qfn) 杭( hng kng)州欣赏(sng shng) 摇落(1 lu)2.比一比,再组词。杭( ) 捧( ) 抱( )坑( ) 棒( ) 泡( )炕( ) 奉( ) 袍( )摇( ) 箩( ) 浸( )遥( ) 萝( ) 侵( )谣( ) 逻( ) 锓( )3.根据拼音填汉字。go: 年_ _大 羊_ 竹_ _药h: _必 _作 _苗 _睦 干_ji: _倍 _击 _节 _锁 雪_4.请你按一定的顺序排列下列词语。(1)桂花 桃花 梅花 荷花_(2

    2、)木本植物 生物 桂树 植物_(3)战役 对打 战争 战斗_5.写出下列词语的反义词。盛开 ( ) 成熟 ( )完整 ( ) 新鲜 ( )6.连线。表演 谢意 描写 规律表达 节目 描绘 景物表示 情感 描述 蓝图发现 电灯 提供 要求发明 秘密 提取 养分发展 事业 提出 杂质7.按要求写句子。(1)台湾和中国人民都盼着祖国早日统一。(修改病句)_(2)李明的成绩越来越差,他的心情很繁重。(修改病句)_(3)数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(缩句)_8.读桂花雨一文后,回答下列问题。杭州的桂花可谓香飘十里。可为什么母亲却说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花“呢?_9.拓展

    3、阅读桂花开了中秋节到了,桂花又开了。在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候,那股子香气,也确实令人魂牵梦萦。桂花便成了妈妈最喜爱的花了,然而我却不以为然。最近,我读了女作家琦君的故乡的桂花雨,作者对桂花香味的“魂牵梦萦”,让我对桂花有了种好奇。“香气浓郁的花或清或浓,不能两兼。然而,桂花却具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。”好美的语句,好美的花,文章对桂花的描写是那样的神奇,如此的

    4、有神话色彩,读着读着我深深地被感动了,就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里,融化其中,享受着美好的气息。慢慢地,我对桂花产生了一种熟悉的感觉。“桂花分金桂、银桂、丹桂”我装着老道的样子对妈妈说着,牵着妈妈的手,在中秋月下,走进姥爷楼下的那片桂花林。远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼

    5、:“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。桂花,曾经并未使我心动,也未使我心欢,可是当我走进它,聆听漫天花之语时,它的无言,早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间,它告诉了我它所有的美丽,同时,它也向我倾诉了它所有的情感,它告诉我它的香气怡人,它对我诉说它的舞姿缤纷这怎不让人兴奋,我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。月亮圆了,桂花开了,今年的桂花格外的香,格外的美!(1)给下列带横线的字注音。( ) ( ) ( ) ( )心旷神怡 魂牵梦萦 浓香远逸 摇曳(2)用横

    6、线划出文中描写桂花香气的语句。(3)阅读短文,想一想,桂花有哪些可爱之处?作者是怎样爱上桂花的?_参考答案1.s lu t go jn hng shng lu2.杭州,土炕,火坑;捧起,棍棒,奉献;抱住,水泡,长袍;摇晃,遥远,谣言;箩筐,萝卜,逻辑;浸透,侵略,锓版3.go:年糕 高大 羊羔 竹篙 膏药h: 何必 合作 禾苗 和睦 干涸ji: 加倍 夹击 佳节 枷锁 雪茄4.(1)桃花 荷花 桂花 梅花(2)生物 植物 木本植物 桂树(3)战争 战役 战斗 对比5.盛开 (凋谢) 成熟 (幼稚) 完整 (破碎) 新鲜 (陈旧)6.表演节目 描写景物表达情感 描绘蓝图表示谢意 描述规律发现秘密

    7、 提供养分发明电灯 提取杂质发展事业 提出要求7.(1)台湾和大陆人民都盼着祖国早日统一。(2)李明的成绩越来越差,他的心情很沉重。(3)星星眨着眼睛。8.母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花已充盈母亲生活的全部空间。家乡院子里的桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,会有什么可代替它呢?母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们,一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了。9.(1)(y) (yng) (y) (y)(2)a 它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候,那股子香气,也确实令人魂牵梦萦。b 桂花却具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。c 一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨!”(3)a 桂花却具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。b 作者从小伴着桂花,闻着桂花香长大。最近,又读了女作家琦君的故乡的桂花雨,作者对桂花香味的“魂牵梦索”,有了种好奇,因此爱上了桂花。


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