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    【人教版】2018学年四年级上册语文:第7课《蟋蟀的住宅》课件1

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    【人教版】2018学年四年级上册语文:第7课《蟋蟀的住宅》课件1

    1、动物大猜想,听听下面动物的叫声,你知道这是什么动物吗?,蟋蟀,蟋蟀的住宅,法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤奋,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要是昆虫记,这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。,宅 蔽 弃 毫 遇 择 址 穴 掘 搜 倾 扒 抛,蟋蟀 住宅 隐蔽 抛弃 慎重 选择 洞穴 挖掘 搜索 堤岸 隧道 倾斜 骤雨 粗糙 干燥 毫不可惜 随遇而安,扒: b(扒皮、扒着栏杆) p( 扒手、扒土),课文层次

    2、,第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(26):蟋蟀住宅的特点。 第三段(79):蟋蟀的住宅是怎样建成的。,蟋蟀出名有几个原因? 将第二句话改成“它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌。”行不行?为什么?,学习第一部分,小组学习,1、蟋蟀的住宅有哪些特点,作者是怎样介绍这些特点的?,2、蟋蟀是怎样修建住宅的,作者又是怎样介绍这一过程的?,请同学们朗读第二部分,想一想,这一部分 从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀 住宅的什么特点?,这段主要是从选址、工具和洞内外三方面 讲述了蟋蟀住宅的特点,学习第二部分,蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。,“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都

    3、能满足。,对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了.,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖掘。,这是法布尔蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。,当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的。,它不仅能藏身栖息,而且还具备休闲娱乐的功能劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。,大体上讲,住所是很简朴的

    4、,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。,蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。,这句话总结了前文,赞美了蟋蟀辛勤劳动,不肯随遇而安的精神。同时,这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单而柔弱的工具一点一点挖掘出来的,非常不容易,另外也写出了作者对蟋蟀住宅的总的印象。,一是向阳,“朝着阳光” 二是隐蔽,“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”; 三是干燥,“即使

    5、有骤雨,这里也立刻会干”; 四是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”; 五是有“门”,“出口的地方总是有一丛草半掩着”; 六是有“平台”,那微斜的门口“经过仔细耙扫,收拾得 很平坦”,就成了蟋蟀住宅的“平台”。从里面看 简朴“没什么布置”、光滑、平整、简朴、清洁、干燥、 卫生,蟋蟀住宅内外各具特色,从外面看:,现在,你就是蟋蟀工程师,要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛,请工程师为自己的住宅设计广告词。,舒适的平台,温暖的阳光,绿色的家园,这就是我们蟋蟀的住宅。,蟋蟀的住宅,给你一个清洁宽敞的环境,让你拥有一生的幸福。,精心打造,享受生活,一流的建筑。,在昆虫王国里,如此一流的住宅,这位建筑工

    6、程师是如何挖掘的呢?请研读第七、八、九自然段:1、哪一处使你感触最深?2、画出蟋蟀挖掘动作的词。,蟋蟀的住宅,隐蔽,干燥,有平台,光滑,平整,简朴,清洁,卫生,请同学们默读这一部分,想一想,这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的,课文是怎样写的?,这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。,学习第三部分,在昆虫王国里,如此一流的住宅,这位建筑工程师是如何挖掘的呢?请研读第七、八、九自然段:1、哪一处使你感触最深?2、画出蟋蟀挖掘动作的词。,蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢?请同学们看7、8自然 段,找出写蟋蟀盖房动作的句子,并划出动词,体会蟋蟀盖 房的艰难与辛苦

    7、。,其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖 房子的艰难。,蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢?,蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子 的时间。,课文,蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候它用前足扒土。还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。,返回,蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并没有满足,它又 做了什么事?,,蟋蟀是怎样整修的呢?整修的目的是

    8、什么?,今天做一点,明天做一点,即使在冬天只要气候温和, 还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以 随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。,整修,对,我觉得蟋蟀坚持不懈,认真工作,以辛勤的劳动建造 住宅的精神非常了不起。,学习了蟋蟀建造住宅这一部分。你有什么想法呢?,蟋蟀的住宅主要讲的是什么?作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅,这样写有什么好处?,这样写很形象,能引发读者的阅读兴趣,蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。,总结全文,不辞劳苦 不肯随遇而安,阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了,蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蜗牛与黄鹂鸟,创作一首蟋蟀和蝉的歌词,好吗?,阿门阿前一只小蟋蟀,阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单,一点一点地往下挖 阿树阿上两只蝉,阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪,何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉你不要笑,自己造住宅才舒服,1、请你以蟋蟀的身份,向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。,3、仔细观察一种小动物,写一篇短文。写出这种小动物的特点。,2、课外阅读法布尔昆虫的故事,向同学们介绍书中的内容。,


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