欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020年(新教材)人教版生物必修第二册第3章单元质量检测试卷(含答案)

    • 资源ID:157482       资源大小:285.50KB        全文页数:9页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020年(新教材)人教版生物必修第二册第3章单元质量检测试卷(含答案)

    1、单元质量检测(三)(含第3章)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述中,正确的是()A格里菲思认为加热杀死的S型菌中含有转化因子B体内转化实验的实质是S型菌的DNA可使小鼠死亡C艾弗里实验不能证明蛋白质不是遗传物质D格里菲思实验遵循对照原则,艾弗里实验不遵循解析:格里菲思实验得出的结论是被杀死的S型菌中含有转化因子,A项正确;格里菲思体内转化实验使小鼠死亡的是S型活菌,而不是S型菌的DNA,B项错误;艾弗里实验能够证明蛋白质不是遗传物质,C项错误;格里菲思实验遵循了实验设计的对照原则,如注射R型活菌与注射S型活菌相对照,说明S型菌有毒性等,艾弗里实验是

    2、相互对照,D项错误。答案:A2下列有关噬菌体和细菌的叙述,正确的是()A噬菌体是寄生在细菌体内的原核生物BT2噬菌体含有DNA和RNA两种核酸C噬菌体和细菌共有的细胞器是核糖体DT2噬菌体侵入到大肠杆菌体内的是其DNA解析:噬菌体是寄生在细菌体内的病毒,A项错误;T2噬菌体由蛋白质和DNA两种物质组成,只含有DNA一种核酸,B项错误;噬菌体是病毒,没有细胞结构,无核糖体,细菌是原核生物,含有核糖体,C项错误;T2噬菌体侵染大肠杆菌,进入大肠杆菌体内的是DNA,D项正确。答案:D3下列关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()ADNA分子由四种脱氧核苷酸组成B每个DNA分子中,碱基数脱氧核苷酸数

    3、脱氧核糖数C双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤DDNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基解析:DNA分子中除每条链的一端外,每个脱氧核糖均连接两个磷酸和一个含氮碱基。答案:D4用卡片构建DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如表所示,以下说法正确的是()卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332A.最多可构建4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对B构成的双链DNA片段最多有10个氢键CDNA中每个脱氧核糖只与1分子磷酸相连D最多可构建44种不同碱基序列的DNA片段解析:双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即AT

    4、、CG,且互相配对的两种碱基数目彼此相等,结合表中数据可知,这些卡片最多可形成2个AT碱基对,2个CG碱基对,即共形成4个脱氧核苷酸对,A错误;这些卡片最多可形成2个AT碱基对,2个CG碱基对,而A和T之间有2个氢键,C和G之间有3个氢键,因此构成的双链DNA片段最多有10个氢键,B正确;DNA中绝大多数脱氧核糖与2分子磷酸相连,只有末端的脱氧核糖与1分子磷酸相连,C错误;这些卡片可形成2个AT碱基对,2个CG碱基对,且碱基对种类和数目确定,因此可构建的DNA种类数少于44种,D错误。答案:B5已知DNA分子中,碱基对A与T之间形成两个氢键,C与G之间形成三个氢键。在一个双链DNA分子片段中有

    5、200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。则该DNA片段中含有游离的磷酸基团的数目和氢键的数目依次为()A200个和400个B44个和510个C2个和400个 D2个和510个解析:每个链状DNA分子中含有游离的磷酸基团的数目为2个;由于DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个,则胸腺嘧啶有90个,胞嘧啶和鸟嘌呤各有110个,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键共有180个,胞嘧啶和鸟嘌呤之间的氢键共有330个,故DNA分子中氢键的个数为510个。答案:D6某一个双链DNA分子中腺嘌呤为200个,复制n次后消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,则该DNA分子已经复制了几次(第几代)()A

    6、三次(第四代) B四次(第五代)C五次(第六代) D六次(第七代)解析:设该DNA分子复制了n次,则3 000200(2n1),所以n4。答案:B7下列关于基因、DNA与染色体的叙述,正确的是()A细胞分裂间期随着DNA的复制,染色体和基因的数目也会发生改变B基因即DNA的片段,所以一个DNA分子上有许多的基因C染色体是基因的载体,基因只分布在染色体上D基因中储存着遗传信息,基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同解析:细胞分裂间期随着DNA的复制,DNA加倍,但染色体数目未发生改变,A错误;基因是有遗传效应的DNA片段,B错误;基因主要分布在染色体上,少数分布在细胞质中,C错误;基因中

    7、储存着遗传信息,基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同,D正确。答案:D8噬菌体X174是单链DNA生物,当它感染宿主细胞时,首先形成复制型(RF)的双链DNA分子。如果该生物DNA的碱基构成是:20%A,30%G,10%T和40%C。那么,RF中的碱基构成情况是()A20%A,30%G,10%T和40%CB15%A,35%G,15%T和35%CC10%A,40%G,20%T和30%CD35%A,15%G,35%T和15%C解析:单链DNA的碱基构成是:20%A,30%G,10%T和40%C,根据碱基互补配对原则,则其互补链碱基构成是:20%T,30%C,10%A和40%G,所以RF中

    8、的碱基构成情况是15%A,35%G,15%T和35%C。答案:B9分析一个DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,则该DNA分子中一条链上鸟嘌呤含量占此链碱基总数的最大值为()A20% B30%C40% D70%解析:设该DNA分子中,每条链上含碱基100个,由如下示意图可知,A1A230%20060(个),根据碱基互补配对原则AT,所以T为60个,GC200(6060)80(个)。又因为GCG1G2C1C2,即G1G2C1C280(个),G2为最大值时,C2与G1应为最小值0,也就是G2C1最大值为80个,而G2C1,所以G2的最大值为40个,占该链的百分比为40%。答案:C10用3

    9、2P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链,然后转入不含32P的培养基中进行组织培养。在这些细胞第一次分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和核DNA分子数分别是()解析:DNA复制后每条染色体上的两条染色单体都含32P标记,分裂后期着丝粒分裂,染色体加倍,所以前、中期含32P标记的染色体的相对含量为1,而后期含32P标记的染色体的相对含量为2;DNA复制是半保留复制,32P标记的染色体经过DNA复制后形成的子代DNA都含有32P,则前、中、后期含32P标记的DNA的相对含量都为2。答案:A11如图表示采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解,下列说法不

    10、正确的是()A轻带表示14N14N的DNA分子B该实验可证明DNA的复制方式为半保留复制C细菌繁殖三代后取样,提取DNA,离心后试管中出现三条带D若将DNA双链分开来离心,则b、c两组都只有轻带和重带解析:两条链都含14N的DNA密度最小,位于轻带,A正确;该实验可证明DNA的复制方式为半保留复制,B正确;细菌繁殖三代后取样,提取DNA,离心后试管中出现了轻带和中带,没有重带,C错误;若将DNA双链分开来离心,则b、c两组都是一部分在重带,一部分在轻带,D正确。答案:C12现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则

    11、含32P的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换)()A2,16 B2,8C4,8 D4,16解析:复制前两对同源染色体含DNA分子4个,脱氧核苷酸为8条,所以含有32P标记的脱氧核苷酸链为8条,最多进入到8个子细胞中,最少可进入到2个子细胞中,故选B。答案:B二、非选择题(共3小题,共40分)13(12分)回答下列遗传学问题:(1)格里菲思用肺炎链球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果证明:被杀死的S型菌中含有某种_。(2)1952年,赫尔希和蔡斯用同位素标记法对T2噬菌体进行标记,然后对细菌进行侵染,证明DNA是遗传物质,他们所利用的标记元素是_,请你简述对T2噬菌体进行标记的

    12、方法:_(3)从细菌细胞内提取到一个DNA分子,现有被同位素3H标记的4种脱氧核苷酸。要在实验室内合成新的DNA分子:除以上物质外,还必须有_和_,才能合成第二代的DNA分子。在第二代的DNA分子中,有_条含3H的链。在第五代的全部DNA分子中,有_条不含3H的链。解析:(1)格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了“转化因子”的存在。(2)噬菌体侵染细菌的实验分两组,一组噬菌体用35S对其蛋白质外壳进行标记,另一组用32P对噬菌体的核酸进行标记。因为病毒只有在寄主细胞内才能增殖,所以应该先用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌,然后用被标记的大肠杆菌培养噬菌体,才能将噬菌体进行标记。(3)解此

    13、小题需注意DNA分子复制需要模板、原料、酶、ATP等条件。DNA分子复制的特点是半保留复制,在第二代的每个DNA分子中,含有一条3H链,一条母链。在第五代的全部DNA分子中不含3H的链,只有最初DNA分子中的两条链。答案:(1)转化因子(2)35S和32P先分别用含35S、32P的培养基培养大肠杆菌,然后再分别用相应的大肠杆菌培养噬菌体(3)酶ATP2214(13分)如图是某链状DNA分子的局部结构示意图,请据图回答下列问题。(1)写出下列图中序号所代表结构的中文名称:_,_,_,_,_。(2)图中DNA片段中有_对碱基对,该DNA分子应有_个游离的磷酸基团。(3)从主链上看,两条单链方向_,

    14、从碱基关系看,两条单链_。(4)如果将无标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,则图中所示的_(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为_。(5)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为_个。解析:(1)根据碱基互补配对原则可知,是胞嘧啶,是腺嘌呤,是鸟嘌呤,是氢键,是磷酸基团,是胸腺嘧啶,是脱氧核糖,是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是一条脱氧核苷酸链的片段。(2)图中DNA分子片段中含有4个碱基对,每个链状DNA分子含有

    15、2个游离的磷酸基团。(3)双链DNA分子中,两条单链反向平行,碱基之间互补配对。(4)一个DNA分子复制4次,可产生16个子代DNA分子,由于DNA复制为半保留复制,故含14N的DNA分子共有2个,所有的DNA都含有15N,所以子代DNA分子中含14N 的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为18。(5)该DNA分子中腺嘌呤有m个,则胞嘧啶有(a/2m)个,故复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数为(241)(a/2m)15(a/2m)。答案:(1)胞嘧啶氢键脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链的片段(2)42(3)反向平行互补(4)18(5)15(a/2m)15(15分)科学家在

    16、研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):实验一:细菌破碎细菌细胞提取DNA结果A实验二:细菌破碎细菌细胞提取DNA结果B(1)实验一、实验二的作用是_。(2)从结果C、D看,DNA复制具有_的特点。根据这一特点,理论上结果E中含14N的DNA分子所占比例为_。(3)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需要_等条件。(4)若对结果C中的DNA分子先用解旋酶处理,然后再离心,结果为F,请在图中表示出。(5)如果实验C、D、E的结果都为图G,据此可判断DNA分子的复制方式_(填“是”或“不是”)半保留复制。解析:(1

    17、)实验一和实验二分别表示14N和15N DNA的离心结果,其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果C、D看,新形成的DNA保留了原来DNA的两条链,DNA复制具有半保留复制的特点;经过60 min后,DNA复制了3次,共形成8个DNA分子,其中有2个DNA分子是15N/14N,其余6个DNA分子为14N/14N,所以结果E中所有DNA分子都含有14N。(3)复制过程需要模板DNA、原料(四种脱氧核苷酸)、酶和能量等条件。(4)结果C中的2个DNA分子均为15N/14N,解旋后形成的单链为2条重链15N和2条轻链14N。(5)结果G表明原来被15N标记的DNA的两条链没有分开,因此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制。答案:(1)对照(2)半保留复制1(3)酶、能量(4)如图(见右侧)(5)不是


    注意事项

    本文(2020年(新教材)人教版生物必修第二册第3章单元质量检测试卷(含答案))为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开