1、小学美术四年级上册教学工作计划小学美术四年级上册教学工作计划 一、学情分析一、学情分析 四年级学生已经初步认识形，色与肌理等美术语言，学习使用各种工 具，体验不同媒材的效果，能通过看看，画画，做做等方法表现，有一定 的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣， ，并具有较好的绘画基础和对各种 材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好 地表现平面形象，立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有 生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感 较弱，对一些废旧再利用用能力，有待进一步地提高。同时本学期要多向 学生讲授更丰富的理论知识，引导学生对身边事物进行
2、更多的感受和观察。 二、教学目标二、教学目标 (一)总学习目标 美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展的趋势。美术教学内容 应适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。美术教学内容要 有利于培养学生的形象思维能力。 所以本册教学目标以 美术新课程标准 为依据，遵循美术教育的规律，顺应学生的身心发展特点，构建以促成美 术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基 本特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学 生创新意识和实践能力的协调发展。 在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的 美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 (二
3、)各学习领域目标 造型表现：初步认识形，色，与机理等美术语言，学习使用各种工具，体 验不同媒材的效果，通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所想的 事物，激发丰富的想象力与创造愿望。 设计应用：学习对比与和谐，对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创 意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术 活动的区别，欣赏评述;观赏自然和各种美术作品的形，色与质感，能用口 头或书面语言的形式对欣赏对象进行描述， 说出其特色， 表达自己的感受。 综合探索：采用造型游戏的方法，结合语文，音乐等课程内容，进行美术 创作，表演和展示，并发表自己的创作意图。 三、教材分析三、教材分析 本册教材
4、采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养， 强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以 致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册 共 20 课， 内容涵盖造型表现， 设计应用， 欣赏评述， 综合探索个学习领域， 其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分 配在各课中。 本册单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅入深，循序渐进的 原则排列的。人文内容也有递进关系。 四、教学重点、难点四、教学重点、难点 1、 学习色彩的冷暖色彩知识， 体验色彩的表现力， 并能有目的地加以运用。 2、表现生活中的有趣情境，有意义的事和自
5、己喜欢的人物，表达自己的情 感。 3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美 术创造的欲望。 教学难点教学难点: 1、学生逻辑思维能力的培养，空间想象能力的培养。 2、欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3、用水粉，水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。 五、教学措施五、教学措施 1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美 术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、多种形式，组织学生认识人的情感，态度，价值观的差异性，人类社会 的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征，美术表现的多 样性以
6、及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的 热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。 3、采用多种办法，使学生思维的流畅性，灵活性和独特性得以发展，最大 限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新 意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体 情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解 决问题的能力。 4、为丰富校园文化，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，培养特长生， 继续开展艺术团的培训工作，重点加强学生儿童画，创作画的训练。如本 学期的科技节，做好学生的选拔和对学生相应的辅导，参赛工作。 5、通过学习活动方式的多样化，促进学生学习的兴趣和积极性。为搞好我 校的艺术特色，加强校园艺术文化建设。配合学校，区开展的活动，定期 更换学校橱窗作品，定期指导学生画艺术走廊等。 六、教学进度六、教学进度 周次周次 教学进度教学进度 1 四季的色彩 2 生活中的暖色 3 生活中的冷色 4 在快乐的日子里 5 有趣的字母牌 6 飞天（一） 7 飞天（二） 8 笔的世界 9 猜猜我是谁 10 自行车局部写生 11 泥玩具 12 多姿多彩的靠垫 13 降落伞 14 生活日用品的联想 15 刻印的乐趣 16 我们的现在和将来 17 我设计的船 18 给小伙伴拍张照 19 剪纸中的吉祥纹样 20 剪纸中的阳刻和阴刻
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