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    5.10.1水中的动物ppt课件(苏科版七年级生物下册)

    • 资源ID:157926       资源大小:3.56MB        全文页数:18页
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    5.10.1水中的动物ppt课件(苏科版七年级生物下册)

    1、水中的动物 淡水鱼类海洋鱼类 水母 腔 肠 动 物 节 肢 动 物 哺 乳 动 物 海豚 软 体 动 物 乌贼 鱼类适于水中生活的特点 1.体形:呈梭形,减少水中的阻力。 2.体色:背面深,腹面浅(保护色)。 3.体表:被覆鳞片,有粘液,减少水中阻力 4.感觉器官:侧线,感知水流,测定方向 5.运动器官:鳍,胸鳍、腹鳍起平衡作用,尾鳍保持前进的方向。 6.呼吸器官:鳃。 探究河蚌适应水中生活的结构特点 动动脑 1. 你能区分出河蚌的前端和后端 吗? 2. 你认为河蚌的贝壳起什么作用 ?它是怎样形成的? 河蚌的内部结构 鳃 口 斧足 外套膜 触唇前闭壳肌 后闭 壳肌 河蚌适应水生生活的结构特点:

    2、 1.有贝壳保护柔软的身体。 2.用鳃呼吸。 3.用斧足插入泥沙中运动。 4.身体前端有口,滤食水中食物。 软体动物的主要特征 蜗牛、贻贝、乌贼等也是软体动物,它们与河蚌有哪 些相似的基本特征? 软体动物都有柔软的身体,大多用鳃呼吸。 丰富的水生动物资源 软体动物 河蚌 乌贼 鲍鱼 珍珠蚌 贝雕艺术 海洋鱼类 小丑鱼 海 马 蝴蝶鱼 鲨 鱼 鲳鱼 带鱼 黄姑鱼比目鱼 考考你 你认为“四大家鱼” 混合养殖在一个池塘 里,有什么好处? 可以充分利用水域 的立体空间和各种天然 饵料多养鱼,以达到高 产的目的。这种养殖方 法被世界公认为生态养 鱼的杰作。 淡水鱼类 说说应该怎样保护我国的水生动物资源? 改良水生动物的生活环境。 不滥捕滥杀水生动物。 规定禁渔区、禁渔期,适时限制作业的渔具数量等。 完善相关的法律制度。


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