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    9.23.1源远流长的发酵技术ppt课件(苏教版八年级生物下册)

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    9.23.1源远流长的发酵技术ppt课件(苏教版八年级生物下册)

    1、源远流长的发酵技术 生活中我们经常见到发酵食品,如酸奶、馒头、腐乳、酱 油、米酒、米醋等,其中酸奶不仅酸甜可口,而且具有丰富 的营养,已经成为一种深受欢迎的饮品。那么,酸奶是如何 利用发酵技术制作的呢? 1.通过小组的合作探究,尝试利用发酵技术制作食品。 2.结合生活经验举例说出发酵技术在生活中的应用。 发现:很久以前人们发现,果酒暴露在空气中会变酸,水 果放久了有酒味,并把这种现象称为发酵。 直到近代,由于_的发明和使用,才认识到发酵现 象是由 的活动引起的。 例子:水果放久了,有酒味是由_发酵的结果;果酒 暴露在空气中变酸是_发酵的结果。 1.发酵现象的发现及原因: 显微镜 微生物 酵母菌

    2、 醋酸菌 发酵技术与食品生产 2.几种常见的发酵食品 将洗净并用水浸泡过的糯米蒸熟,认真清洗各种器具,防 止 _污染酒酿。 用_冲洗蒸熟的糯米,防止温度过高。 将酒曲_,_在糯米中,装入广口瓶。 将广口瓶保温在_的适宜环境中,有利于酵 母菌的生长和繁殖。 其他杂菌 冷开水 碾碎均匀地搅拌 2530 3.酿制酒酿的基本步骤 2天后,取出酿制好的酒酿液体少 许,制作临时玻片标本,使用显微 镜观察。在酿制酒酿中发挥作用的 微生物为酵母菌。 品尝自制的酒酿有_和_。 说明在发酵过程中产生了_和_等物质。 甜味酒味 麦芽糖酒精 目的要求 了解目的要求、材料器具 理清方法步骤 材料用具 新鲜牛奶、蔗糖、酸

    3、奶、烧杯、酒精灯、玻璃瓶等。 4.探究:制作酸奶需要的条件 探究过程中的几个问题 为什么要清洗烧杯和玻璃瓶等实验器材,并进行加热处理? 消毒,防止污染。 哪个玻璃瓶中的牛奶变成了酸奶?你从中得到了什么启示? 密闭条件的玻璃瓶 乳酸菌是厌氧细菌应提供一种无氧的环境。 你认为制作酸奶的过程可分为哪些步骤? 消毒、接种、培养。 发酵罐古代酿酒坊 1.发酵的器具和场所 发酵技术与日常生活 2.发酵生产的药物 3.发酵的化工产品 4.发酵食品和饮料 根据提示抢答: 例: 提示一:是我们班的一名学生 提示二:坐在第二排 提示三:他(她)的左边是墙 5.游戏巩固 抢答错误将失去抢答下 一题的资格哦! No.

    4、1 提示一:它是一种微生物 提示二:2530时它最舒适 提示三:它能使水果产生酒味 (酵母菌) No.2 提示一:它是生物发酵技术的产物 提示二:它是一种医药产品 提示三:它具有抗菌消炎的作用 (青霉素) 发 酵 技 术 1.发酵技术与 食品生产 发酵技术的发现 传统的发酵产品 酒酿的制作步骤 2.发酵技术与日常生活 本节课你学了到什么 化工产品 医药产品 食品和饮料 1.下列说法错误的是( ) A.酸奶保留了鲜奶的营养成分 B.酸奶是利用酵母菌发酵制作的饮品 C.酸奶酸甜爽口、容易消化,具有明显的保健作用 D.食用酸奶后,可以降低血液中胆固醇的含量 2.下列哪一过程与发酵无关( ) A.果酒

    5、暴露在空气中变酸 B.水果放久了有酒味 C.酒酿的酿制 D.青菜的盐渍 B D 3.医药工业利用发酵技术生产出医药用品,比如 ( ) 抗生素 乳酸 维生素 香料 A. B. C. D. C 4.酿酒时对酒曲的使用,下列做法正确的是 ( ) A.将酒曲加水煮沸杀菌后拌入糯米中 B.酒曲加入量越多,发酵效果越好 C.酒曲碾碎后,应迅速拌入刚蒸熟的糯米中 D.酒曲碾碎后应立即与微热的糯米均匀搅拌,并装入瓶中 D 5.馒头是利用酵母菌发酵制作出来的,但馒头吃起来却没有 酒味,这主要是因为( ) A.酵母菌在发酵时产生的是乳酸 B.酒精在蒸馒头时挥发了 C.馒头中酒精转变成了其他物质 D.发面中的酒精含量很少 B 6.下面是制作酒酿的主要步骤: A.将酒曲均匀地与糯米混合 B.蒸熟糯米 C.用凉开水冲洗蒸熟的糯米 D.装上容器后盖上盖子 E.置于25左右的环境中 F.清洗容器消毒待用 正确的操作过程是:_ (请你用字母将步骤排序) 防止被其他微生物污染的步骤有_ 酒曲中主要含有_(微生物)。 FBCADE BCDF 酵母菌


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