1、 学 习 目 标 1、知识方面: 1.区分排泄与排遗。 2.泌尿系统的组成。 3.肾单位的结构。 4.尿的形成过程。 5.尿的排出途径及排尿的意义。 2、能力方面: 通过自主学习,提高获取知识的能力和根据实 验数据进行科学推测的能力 3、情感、态度与价值观方面: 提高学生的自我保健意识,培 养学生养成良好的卫生习惯 学习重点: 1.尿的形成过程 2.对资料的分析和对尿的形成过程的理解 友情提示 问题一: 排泄与排遗 友情提示 人体在生命活动中会产生哪些废物? 二氧化碳 粪便 多余的水 尿素 人体产生代谢废物是如何排出的? 排泄的途径 部分水、少量无机盐、尿素 汗液 二氧化碳、少量水 气体 大部
2、分水、无机盐、尿素 尿液 泌尿系统排出 皮肤排出 呼吸系统排出 1下列活动中不属于排泄的是() A呼出二氧化碳 B排汗 C食物残渣排出 D排尿 2.血液流经下列哪组器官时,血浆中细胞生命活动产生 的废物将会减少?( ) A.肝和肠 B.肺和肾 C.脾和胰 D.肾和肠 知识拓展 C B 代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出 问题二: 泌尿系统的组成和功能 友情提示 观察 : 泌尿系统主要由那些器官组成 ? 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 泌尿系统 尿的形成和排出 肾脏是泌尿系统的主要器官 。 每个肾脏由100多万个肾单位组成。 肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 肾小球毛细血管球 肾小囊漏斗状
3、 肾小管细长、外缠绕毛细血管 肾单位是肾脏结构和功能的基本单 位。每个肾脏有100万个肾单位。 尿的形成和排出 肾单位肾单位 肾小球肾小球 问题三: 尿的形成过程 友情提示 尿的形成和排出尿的形成和排出 小 结 归纳小结 尿的形成过程: 1、肾小球和肾小囊壁的滤过作用。 血液 中的一部分小分子物质(如水、无机盐、葡 萄糖和尿素等)能滤过形成原尿。 2、肾小管的重吸收作用。 原尿中的 全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾 小小管重新吸收,而剩下的水、无机盐、尿 素形成了尿。 尿的形成和排出 1.血液经过肾脏后发生的变化是:( ) A 养料增加 B 二氧化碳减少 C 尿素减少 D氧气增加 知识拓
4、展 C 2.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系? 肾动脉中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐和多余 的水带到肾脏,形成尿液并排出体外。肾静脉则将排除尿素、 无机盐和多余的水的血液送往人体各处,所以,尿液的形成与 血液循环有密切的关系。 请观察下列某人的血液、原尿和尿液三种检液中主要 物质的浓度比较表,据此表分析说明有关问题: A液(%)B液(%)C液(%) 蛋白质08微量 葡萄糖00.10.1 无机盐1.250.720.75 尿素1.80.030.03 尿酸0.050.0040.004 (1)检液 为血浆,检液 为原尿, 检液 为尿液。 (2)此人的肾功能是否正常? 判断的主要依据是 B
5、C A 正常 尿液中无蛋白质和葡萄糖 动动脑 : 红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐 +301.02.00.059.0 某人近来感到身体不适,到医院检查。医生为他开了一张化验 单,要他检查尿液。以下是检查结果中的几项指标: 为了让这个病人了解这张化验单各项数据的含义,医生向他 介绍了正常人的指标,如下表: 红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐 002.00.0511.0 讨论: 1、与正常人比较,这个病人尿液中的哪些指标是不正常? 2、推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题。 红细胞 蛋白质 葡萄糖 肾小球 肾小管 问题四: 尿的排出和意义 友情提示 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外 三、尿的排出 排尿的意义: 1、排出废物。 2、调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正 常功能。 尿的形成和排出 患尿毒症的人要定期到医院做血液透析,目的为了排出( ) A 二氧化碳 B水 C 无机盐 D 尿素 知识拓展 D 知识运用 活动评价 谈谈本节课你有哪些收获好吗? 友情提示 回顾与整理 尿的形成和排出 1、区分排泄与排遗。2、泌尿系统的组成。 3、肾单位的结构。4、尿的形成过程。 5、尿的排出途径及排尿的意义。