3.2.1人体与外界的气体交换ppt课件（济南版七年级生物下册）

1、 学习目标： 1.说出呼吸系统的结构和功能 2.描述肺泡与其功能相适应的结构特点 3.解释呼吸运动的原理 4.通过实验验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳 5.描述人体的呼吸过程及原理 阅读教材23-24页，结合图完成下题 1、呼吸系统有哪几部分组成？ 2、为什么用鼻呼吸比用口好？ 3、为什么说肺是最主要的呼吸器官（肺有哪些 适于气体交换的特点）? 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 温暖 、湿 润、 清洁 肺的内部结构 肺适于气体交换的结构有： 1.肺由许多肺泡组成 2.肺泡外有丰富的毛细血管 和弹性纤维 3.毛细血管壁、肺泡壁都只 有一层上皮细胞组成 按胸部，深吸气时和深

2、呼气时胸部有何变化 ？ 胸廓扩大、缩小的 原因是什么？ 呼 吸 运 动 肺泡与外界气体的交换 我来观察 膈 吸气时，膈肌收缩，膈顶 部下降，胸廓增大。 呼气时，膈肌舒张，膈顶 部回升，胸廓缩小。 膈肌在吸气和呼气时是如何运动的？ 呼吸运动时胸廓容积变化的原因 是什么呢？ 4、探 究 教师演示肋骨运动的模型。 教师演示膈运动的模型 肺与外界气体交换 呼吸肌收缩 肺扩张 胸廓扩大 气体进肺 肺内气压下降 呼吸肌舒张 肺回缩 胸廓缩小 气体出肺 肺内气压上升 吸气呼气 总 结 呼吸 运动 吸气 呼气 肋间肌、 膈肌 胸廓肺肺容积 肺内 气压 气流 方向 回缩 收缩 舒张 扩大 缩小 扩张 缩小 增大

3、下降 上升 从外界 进入肺 出肺 填一填 一、人体呼吸产生二氧化碳 澄清的石灰水 甲：用注射器注入空气乙：用口吹气 观察甲、乙出现的现象: 得出什么结论？ 甲无明显变化乙变浑浊 呼出气体含有较多的二氧化碳 比较吸入的氧气与呼出的二氧化碳，发生的变化？ 呼出氧气减少了，二氧化碳增多了 在人体内发生的气体交换 气体的扩散作用 总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散 ，直到平衡为止。 自 学 课 本 28 页 肺泡内的气体交换 先思考后讨论 哪两种气体的交换？交换的场所是（ ）与（ ）之间，结果如何？ 二氧化碳 氧气 血液 肺泡 组织里的气体交换 先思考后讨论 组织细胞 二氧化碳 血液 氧气 组织里的

4、气体交换是哪两种气体的交换？交 换的场所是（ ）与（ ）之间，结果如何 ？ 一、肺泡与外界的气体交 换 二、肺泡内的气体交换 四、织里的气体交换 三、体在血液中的运输 1、肺泡与外界的气体交换 2、肺泡内的气体交换 3、气体在血液中的运输 4、组织里的气体交换 人体的呼吸过程包括以下四个环节 肺与外界的气 体交换 肺泡与血液 的气体交换 气体在血液 中的运输 血液与组织细 胞的气体交换 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血液 循环 组织的毛细血管 组织 细胞 氧氧 二氧 化碳 二氧 化碳 呼吸道 一、人体内的气体交换 2.组织里的气体交换的过程 二氧化碳 组织细胞血液 氧气 1、肺泡内的气体交换的过程 血液肺泡 氧气 二氧化碳 二、人体的呼吸过程包括以下四个环节 1、肺泡与外界的气体交换 2、肺泡内的气体交换 3、气体在血液中的运输 4、组织里的气体交换 1向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明吹 出的气体中增多了 氧气氮气二氧化碳一氧化碳 外界空气中的氧气进入人体后，最终到达 肺血液心脏细胞 C D 会考再现 右图为人体内气体交换示意图 ，请你想一想据图回答： （1）在气体交换过程中， 由肺泡进入毛细血管的气 体是（ ） （2）C血管内血液里二氧化碳比D血管（ ） 氧气 高