6.1.1环境对生物的作用ppt课件（济南版八年级生物下册）

1、环境对生物的作用 幼体的性别 是由其孵化 温度决定的 ，体现了生 物的生存依 赖于一定的 环境。 影响生物生活的环境因素 非生物因素:光、温度、水、空气等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物 一.非生物因素主要是阳光、温度、水、空气等。 1.阳光对生物的影响 阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色，日照长短影响着植物 的花期和动物的生长发育与繁殖。有些动植物对光照有应激性。 鸟类的迁徙 主要受阳光 的影响 2.温度对生物的影响 温度直接影响生物体的新陈代谢，对植物的分布有重 要作用，温度还影响动物的形态及其生活习性。 例如 ： 动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙、熊等动 物到了冬天，我们就

2、很少看到，就是因为它们在冬眠。 四川盛产柑橘，而我们常吃的香蕉、菠萝并非本 地所产，而是从外省热带地区运来的，比如云南。 3.水对生物的影响 水是生物生存的重要因素，限制了陆生生物的分布. 沙漠：仅少数动植物生存 热带雨林：森林茂密，动植物种类多 例如 ： 4.空气对生物的影响 空气对生物的生存也是很重要的，生物的呼吸作用 需要氧气，动物缺氧会窒息。 黄粉虫是粮仓中一种常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，常常 聚集在粮堆中或其食料的下方。成虫为深褐色，不能飞，善爬行 ，喜欢群集栖息。黄粉虫幼虫具有营养价值高、易饲养等优点， 常被作为蝎子、甲鱼、观赏鱼类和鸟类等一些经济动物的饵料。 本实验是要使学生了

3、解黄粉虫选择生存环境的行为，并培养 学生观察、记录及设计简单实验的能力。 1.这个实验我们要探究的是什么问题？ 2.实验探究时需要哪些材料用具？ 3.实验时应该给黄粉虫提供哪两种不同的环境？除了光照外， 其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？） 光对黄粉虫生活的影响光对黄粉虫生活的影响 1010只黄粉虫、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土只黄粉虫、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土 明亮和阴暗明亮和阴暗应该保持一样应该保持一样 4.往木盒放置黄粉虫时应放在什么位置？ 5.最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？ 放置在两种实验环境的中央 （1）放湿土（均匀） （2）放黄粉虫（同时） （3

4、）盖玻璃板 （4）观察 小结：光照强度和光照时间能影响植物的光合作用速 度、植物的生长和开花时间，光也影响某些动物的行 为。 1.除光、温度、水以外，影响生物生活的非生物因素还 有哪些？如果有，请举例说明。 答：空气，如池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。土 壤性质，在某些特定的土壤(如盐碱地)中只能生长特定 的植物。 2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗 描述的自然现象作出科学的解释吗？ 答：这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同 一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原 地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开 放。 思考：影响生物生活的因素除了有非生物

5、因素之 外，还有没有别的呢？比如：生物都有自己的天 敌，这说明了什么呢？ 二.生物因素对生物的作用 生物因素是指影响某种生物生活的其它生物.自然界中的每一 个生物，都受到周围很多生物的影响。在这些生物中，既有同种 的，也有不同种的。因此，生物之间的关系可以分为两种：种内 关系和种间关系。 螳螂捕食 海鸥捕食 秃鹫的争斗秃鹫的争斗 蜂群的分工蜂群的分工 1.下列生物之间属于合作关系的是（ ） A.草原中的狼和兔 B.生活在豆科植物上的菟丝子 C.稻田中的水稻和稗草 D.蜜蜂采蜜 2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关 系？（ ） A.竞争 B.合作 C.寄生 D.捕食 D D 3.对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素 ，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影 响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系； 雨水是影响它们生活的 因素。 生物 合作 生物竞争 非生物 4.在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是 （ ） A.空气 B.温度 C.草 D.水 C 总 结 环境对生 物的影响 非生物因素： 阳光、温度、水、空气等 生物因素 种内关系 ： 种间关系： 种内互助、种内斗争 捕食、竞争、寄生、共生等