1、 物理试卷 第 1 页（共 6 页） 镇江市润州区镇江市润州区 20192020 学年第一学期学年第一学期 八八年级期中考试年级期中考试物理物理试卷试卷 本试卷共 6 页，29 小题，全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟 一、选择题（一、选择题（本题共本题共 12 小题小题，每小题每小题 2 分，共分，共 24 分分每小题每小题只有一个只有一个 选项选项是是正确正确的的） 1小明透过盛水的透明玻璃杯看书本上的字，小华认为小明看到的字会是放大的，小明的这 一行为属于科学探究中的 A提出问题 B猜想假设 C进行实验 D得出结论 2影响声音音调的因素是声源的 A频率 B材料 C振幅 D结构 3
2、下列现象中，属于熔化的是 A露珠的形成 B壶口冒“白气” C冰雪消融 D湿手烘干 4下列物体中属于光源的是 A月亮 B酒精灯的火焰 C关闭的电灯 D璀璨的钻石 5关于物理知识的应用，下列说法中错误的是 A医院杀菌用的紫外线是可见光 B红外夜视仪使用的红外线是不可见光 C国家地震局利用次声波监测地震 D医生用超声波为人们检查身体 6关于声现象，下列说法正确的是 A声音可在真空中传播 B声音是由于物体振动产生的 C通过声音的音调可辨别乐器的种类 D考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声 7下列措施中属于在传播途中控制噪声的是 A在图书馆看书时将手机调静音 B在学校附近安装喇叭禁鸣标志 C在高速公路两侧安
3、装隔音幕墙 D机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 8下列数据中，符合实际情况的是 A人的心跳频率大约为 12Hz B冰箱冷冻室的温度大约为 4 C让人感觉舒适的环境声强级为 90dB-100dB D人的正常体温约为 37 9 小红和同学们在实验室找到了红光 LED 和蓝光 LED，为与这两种 LED 组合，产生白色 LED 光源，他们还需要找到另一种 LED，它是 A绿光 LED B黄光 LED C蓝光 LED D橙光 LED 10用体温计测量病人甲的体温，示数是 39，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的 体温，示数也是 39下列判断正确的是 A乙的体温一定等于甲的体温 物理试卷 第 2 页（共
4、6 页） B乙的体温不可能等于甲的体温 C乙的体温一定低于甲的体温 D乙的体温不可能高于甲的体温 11如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现 了“快速降温”和“快速升温”的功能使用时，将水杯上下晃 动几分钟，可以将 100的开水降温至 55左右的温水，也可以 将冷水升温到 55左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55 杯” “55杯”的工作原理是 A首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升 温时利用凝固放热 B首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 C首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D首次使用时，
5、加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 12物质 M 通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示.甲、乙、丙物态依次为 第 12 题图 A固气液 B固液气 C气液固 D液气固 二二、填空题（本题共、填空题（本题共 9 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 28 分）分） 13温度计是根据液体的 规律制成的，如图 1 所示的温度计的示数是 如图 2 所示体温计的示数为 体温计 （选填“能”或“不能” ）离开人体读数 14如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，首先气态乙醚的体积 （选 填“变小” “变大”或“不变” ） ，说明气体 （选填“有”或“没有” ）固定体积，
6、然 后会有液态乙醚出现， 这是 现象 （填一种物态变化名称） ， 此过程中 热量 （选 填“吸收”或“放出” ） ；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是 温度 15让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，会形成一 条彩色光带，这种现象叫光的 ，在彩色光带外侧有两种看不见的光，用其中一种光 照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光叫 （选填“红外线”或“紫外线”） 第 13 题图 1 第 13 题图 2 第 14 题图 第 11 题图 物理试卷 第 3 页（共 6 页） 16如图所示是镇江市 2019 年中考试卷答题卡中用来识别 考生信息的条形码 （样码） 。
7、当条形码扫描器照射它时， 黑条纹将光 （选填“反射”或“吸收”） ，白条纹将 光 （选填“反射”或“吸收”） ，再通过电脑解码就 可以获取考生相关信息 17人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀 产生的，通过 传入人耳但 人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内 18国庆 70 周年阅兵式让我们感受到国家的繁荣和强大，也给我们留下了很多深刻的影像： （1）士兵们整齐响亮的口号，这是在描述声音的 这一特征 （2）军乐团演奏了众 多乐曲，我们能从中分辨出鼓声和小号声，是根据声音的 这一特征 （3）女民兵 方队英姿飒爽的通过了天安门广场，她们的军装是红色的，是因为红色军装能
8、反射 光 19考试之前，有些家长怕学生紧张，让学生进考场之前吃一块巧克力，巧克力在口腔中发 生了 （填一种物态变化名称） ；英语考试播放听力时，为了不影响考试，要求监考 老师尽量不要走动发出声音，这是从 处减弱噪声；铃声响起，考试结束，这说明声 音可以传递 20 医院用超声波能粉碎人体内的“结石”,太阳能热水器可以加热水， 说明声和光都具有 ， 使用热水洗澡时， 卫生间内充满大量的 “白气” ， 这是 现象 （填一种物态变化名称） 21春节联欢晚会为了打造舞台效果，常用干冰（固态 CO2）在舞台上产生淡淡的白雾。白雾 是由于干冰的 吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸汽遇冷 形成的。晚 上我
9、们洗发之后，为了能使头发快速变干，我们会使用吹风机，吹风是为了加快液体上方 的 ,使用热风档又是为了提高液体的 ，从而加快头发上水分的蒸发。 三、解答题（本题共三、解答题（本题共 7 小题，共小题，共 48 分 ）分 ） 22 （4 分）请按题目要求作答： 考场号：01 座号：05 0105113488 张三 第 16 题图 物理试卷 第 4 页（共 6 页） （1）如图（1）所示太阳光通过三棱镜照射到白屏上，请在图中用“ ”大致 画出紫光的位置； （2）根据上表记录的实验数据，请在图（2）方格纸上画出水的温度随时间变化的图像 23 （11 分） 同学们运用控制变量法， 转换法， 理想实验法分
10、组探究声音的产生、 传播与特性： （1）如图（1）所示，用音叉和乒乓球进行如下实验：轻敲 256Hz 的音叉，用悬吊着的乒 乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的；重敲同一音 叉， 听到更大的声音， 同时发现乒乓球被弹开得更远， 说明声音的响度与发声体的 有 关；此实验用到的研究方法是： （2）如图（2）所示，把正在播放音乐的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的 过程中，会听到音乐声逐渐 ；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到音 乐声逐渐 推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真 空后，就听不到手机音乐的声音了；结论： 此实验用到的研
11、究方法是： （3）如图（3）所示，是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上他 猜想声音的音调与橡皮筋的长短、 粗细和松紧有关， 如果用相同的力拨动这些宽窄不同的 橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的音调也不同，说明声音的音调与橡 皮筋的粗细有关，他在实验中要使橡皮筋的 、 相同此实验用到的研究方法 是： 24 （4 分）如图所示是模拟大自然中“雨”形成的实验装置 （1）实验时，应在锥形瓶中加入 （选填“冷水”或“热水” ） ，在蒸发 皿中放入 （选填“冷水”或“热水” ） （2）实验中，可以观察到在锥形瓶口 （选填“内”或“外” ）有 白雾出现，其形成原因是 ，在蒸发皿底
12、部出现 水滴，这就形成了“雨” 25 （4 分）用红色激光笔照射外层是无色透明内层是绿色 时间时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度温度/ 80 84 88 92 96 98 98 98 第 24 题图 第 25 题图 第 23 题图（2） 第 23 题图（1） 第 23 题图（3） 物理试卷 第 5 页（共 6 页） 透明的双层气球，我们观察的现象是 （选填“只有无色透明气球会爆破” “只有绿 色透明气球会爆破”“两层气球都会爆破” 或 “两层气球都不会爆破” ） ； 你的理由是 26 （4 分）某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水 中，观察到试管
13、中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管 （1）此过程固态碘发生的物态变化是 （填物态变化的名称） （2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快， 液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔 点是 113.5，碘的沸点是 184.4，水的沸点是 100 请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的： （3）为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固 态二氧化碳） ，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大量的气泡 是由 形成的，水面上大量的白雾是由 形成的 27 （8
14、分）小华同学利用图甲所示的装置对100g 的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示 数，并观察物质的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像，根据图甲和图乙图 像可知： （1）应选用颗粒 （选填“较大”或“较小” ）的冰块做实验 （2）实验中对试管中的冰采用的加热方法是 ，这样做的好处是 （3） 图乙是他根据记录的数据绘制的 “温度时间” 图像 由图像可知： 冰是 （选填 “晶 体”或“非晶体” ） ，这样判断的依据是 （4）当实验进行到第10min 时，物质处于 ， （选填“固态” “液态”或“固液共存态” ） （5） 若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热， 试管中试管中的水最终
15、（选填 “会” 或 “不 会” ）沸腾 （6）小明在探究冰的熔化特点，设计了如图丙所示的装置，将装有碎冰的试管直接放置在空气 图甲 温度/ t/min O 10 20 -10 -20 10 5 15 20 25 B C A D 图乙 图丙 第 27 题图 物理试卷 第 6 页（共 6 页） 中， 不用酒精灯加热， 这样做不但使试管均匀受热， 而且冰的温度升高较 （选填 “快” 或“慢” ） ，便于记录各个时刻的温度 28 （10 分）在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，a、b 两组同学在相同的环境 中，用如图甲所示的装置分别进行实验 （1）要完成图甲中实验需要的测量仪器是温度计和 在安
16、装器材时最后装的是 （选填“酒精灯”或“温度计” ） （2）安装好器材开始实验后，a 组同学如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视 线没有与温度计中液柱的上表面 （3）读数时 b 组同学发现 A 点有小水滴影响读数，小水滴的成因是水蒸气 （填物 态变化名称） ，而按乙图改进后可以顺利读数 （4）图丙是两组同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像 由图像可知，水的沸点为 ，在沸腾过程中水的温度 ；实验室当时的大气 压 （选填“是”或“不是” ）1 标准大气压 两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小 关系为 a 组 b 组 （选填“” “”或“=” ）
17、 （5）同学们回家后在网上名师空中课堂学习时发现其他城市的同学在“探究水沸腾时的 温度变化的特点” 的实验中根据实验数据绘制的时间-温度图像如图丁所示， 由图像可知： 该同学实验时环境室温是 ，结合图像提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚 烫的热水降温，现有两种方法供你选择： 先让滚烫的热水冷却 5min，然后加一小杯冷水； 先在滚烫的热水中加入与等量的一小杯冷水，然后冷却 5min你认为冷却效果较好的 是方法 （选填“”或“” ） 第 28 题图 物理试卷 第 7 页（共 6 页） 29（3 分） 一架飞机在 8000m 高空以 255m/s 的速度水平匀速飞行,当它从人头顶经过后,人 听
18、到飞机发出的声音时,飞机离人有多远?（设人听到飞机的声音从头顶正上方传来,声音 在空气中的传播速度为 340m/s） 物理试卷 第 8 页（共 6 页） 参考答案参考答案 一、一、 选择题（选择题（本题共本题共1212小题小题，每小题每小题2 2分，共分，共2424分每小题分每小题只有一个只有一个 选项正选项正确确） 二、填空题（本题共二、填空题（本题共9 9小题，每空小题，每空1 1分，共分，共2828分 ）分 ） 1313热胀冷缩， -4， 37.9， 能。 1414变小， 没有， 液化， 放出, 降低。 1515色散，紫外线。1616吸收，反射。1717振动，空气, 频率。1818响度，
19、音色，红。 1919熔化，声源，信息。20能量，液化。 2121升华，液化，空气流速，温度。 三、综合应用（三、综合应用（本题共本题共 8 小题，共小题，共 48 分解答分解答 29 题时应有必要的解题过程题时应有必要的解题过程） 2222 2323 （ （1111 分）分） （1）振动，振幅，转换法（2）变小 ，变大，真空不能传声，理想实验法 （3）频率 ，长短，松紧，控制变量法 2424(4(4 分分) )（1）热水，冷水，（2）内，瓶内热水蒸气遇冷液化 2525 （ （4 4 分）分）（1）只有绿色透明气球会爆破（1 1 分）分） （2）无色透明气球可以透过所有颜色的光，几乎不吸收任何光
20、能（1 分）而绿色透明气球只 能透过绿光，而吸收其他色光比如红色激光（2 分），故而温度升高而爆破。 2626 （ （4 4 分）分）（1）升华（2）热水温度低于碘的熔点，碘无法熔化 （3）干冰升华，空气中的水蒸气液化。 2727 （ （8 8 分）分） （1）较小（2）水浴法，受热均匀， （3）晶体，有固定熔化温度 （4）固液共存态（5）不会（6）慢 2828 （ （1010 分）分） （1）秒表，温度计（2）齐平（3）液化 （4） 98，不变，不是 （5）20， 2929 （ （3 3 分）分）80008000340340255=6000m255=6000m（2 2 分）分） 根据勾股定理，s=10000m（1 1 分）分） 题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项选项 C A C B A B C D A D A D
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