2.2.3 水循环过程及意义ppt课件(2020年新教材鲁教版高中地理必修第一册)
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2.2.3 水循环过程及意义ppt课件(2020年新教材鲁教版高中地理必修第一册)
1、课时3 水循环过程及意义 第二节 水圈与水循环 类类型环节环节 名称 海上内 循环环 A蒸发发B_ 陆陆上内 循环环 海陆间陆间 大循环环 携带带水量最大 的水循环环,是 海陆间陆间 循环环的 近十倍 补给陆补给陆 地水的 水量很小 最重要的类类型,又 称大循环环,使陆陆地 水得到补补充,水资资 源得以再生 特点 主要 环环 节节及 示 意图图 海洋与海洋上 空之间间 陆陆地与陆陆地上 空之间间 海洋与陆陆地之间间 发发生 领领域 海上内循环环陆陆上内循环环海陆间陆间 大循环环类类型 联联系四大圈层层,使地球上各种水体处处于不断更新状 态态,维维持全球水的动态动态 平衡; 水循环环是地球上物质
2、质迁移和能量转换转换 的重要过过程 ; 影响全球的气候和生态态,对对全球地理环环境产产生深刻 而广泛的影响 地理 意义义 未登陆陆的台 风风参与的水 循环环 塔里木河流域 的水循环环 长长江流域的水循环环典例 海上内循环环陆陆上内循环环海陆间陆间 大循环环类类型 有 利 影 响 不 利 影 响 同学回答示例你的评评价及思维维完善 同 学 甲 加强对降水信息的 准确预测,进而可 及时应对,避免城 市雨涝的出现 同 学 乙 疏通河道,完善排 水设施,将城市洪 水有效排出,进而 减轻城市雨涝灾害 同 学 丙 修建、扩建城市绿 地、湿地、水域等 ,用于蓄洪和滞洪 ,疏浚河道用于泄 洪 解决“看海模式”,应采取“渗、 滞、蓄、净、用、排”等措施,将降 雨就地消纳和利用。由此可以看出, 同学甲的回答偏离主题,同学乙、丙 的回答介于多点结构和关联结构之间 ,能够答出相关措施,但还不够完善 。 思维完善示例 在城市规划上留出更多湿地、 绿地等用于蓄洪、滞洪;扩建、疏 浚城市排水系统,提高排涝防灾标准 ;加强应急能力建设,通过泵站抽 排等应急手段,尽可能减少严重渍水 的形成。