欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第五单元奇妙的声音 单元试卷及答案(2020年大象版三年级科学上册)

    • 资源ID:160044       资源大小:29.83KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第五单元奇妙的声音 单元试卷及答案(2020年大象版三年级科学上册)

    1、第五单元第五单元 奇妙的声音奇妙的声音 一一、填空:填空: 1.大量事实证明:声音因( )而产生。振动停止,( )消失。 2.声音的传播要通过( ),声音可以在( )中向各个 方向传播。 3.物体振动的(快慢)是影响声音高低的因素。物体振动越( ) ,声音越( ) 。物体 振动越( ) ,声音越( ) 。 4.影响声音强弱变化的因素是物体 ( ) 。 物体振动的幅度越 ( ) ; 声音越 ( ) ; 物体振动的幅度越( ) ,声音越( ) 。 5.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为( ) 。噪声会使人心情 ( ) ,噪声过强甚至会( ) 。 6.声音的强弱可以用( )表示

    2、。当音量超过( )时就会使人产生不舒服的感觉, 音量高到一定程度时甚至会损伤听保护听力的最好办法就是( ) 。 由于 耳机离耳朵很近,所以耳机最大音量远远超过 60 分贝,我们在用耳机听音乐时一定要注意 ( ) 。 二、简答:二、简答: 1.影响物体声音高低的因素是什么? 2.影响物体声音强弱变化的因素是什么? 三判断题。对的打,错的打。三判断题。对的打,错的打。 1.物体发声时都在振动,不让振动就无法发出声音了。 ( ) 2.蚊子发出的嗡嗡声,就是它们在飞行时因翅的振动而产生的声音。 ( ) 3.土电话的声音是通过纸杯和棉线传播的( ) 4.能听见手指轻挠桌面发出的声音,是因为空气传播声音。

    3、 ( ) 5.慢慢抽空罩钟里的空气,听听收音机的声音有什么变化。 ( ) 6.将收音机放进罩钟里, 我们也能听到声音, 但抽空罩钟里的空气后, 就听不到声音了。( ) 7. 能听到水中石块相互敲击的声音,水里的声音可以传出来,外面的声音。是因为水可以传 播声音。 ( ) 8.拍掌时小鱼会受到惊吓,是因为水和空气会传播声音。 ( ) 四实验分析四实验分析 实验:影响声音高低变化的因素 将钢尺的一端按压在桌面上, 把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。 钢尺将会振动并发出声 音。 增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按压的高度不变,观察并记录钢尺振动的快慢以及发出 声音的高低是如何变化的。 影响声音高低

    4、变化的因素记录表 钢尺伸出桌面的长度 (厘米) 下压高度(厘米) 振动快慢 声音高低 6 1 快 9 1 中 12 1 我的发现: ( ) 。 反思单元反思单元 达尔文给我们的启迪达尔文给我们的启迪 一一、填空:填空: 1.( ),让我们提出了更( ) ,也为我们的( )提 供了更多的依据。 2.1859 年 11 月,达尔文在经过 20 多年的苦心研究后,终于写了科学巨著 , 系统阐述了生物进化论。 参考答案参考答案 一一、填空:填空: 1.大量事实证明:声音因(物体振动)而产生。振动停止,(声音)消失。 2.声音的传播要通过(一定的物质),声音可以在(气体、液体和固体)中向各个方向传播。

    5、3.物体振动的(快慢)是影响声音高低的因素。物体振动越(快,)声音越(高;)物体振动 越(慢,)声音越(低) 。 4.影响声音强弱变化的因素是物体(振动的幅度。 )物体振动的幅度越(大,)声音越(强); 物体振动的幅度越(小,)声音越(弱) 。 5.高低和强弱变化混乱、 听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为 (噪声。 ) 噪声会使人心情 (烦 躁,)噪声过强甚至会(危害健康。 ) 6.声音的强弱可以用(分贝)表示。当音量超过(60 分贝)时就会使人产生不舒服的感觉,音 量高到一定程度时甚至会损伤听保护听力的最好办法就是(远离噪声“和控制声源。 )由于耳 机离耳朵很近,所以耳机最大音量远远超过

    6、60 分贝,我们在用耳机听音乐时一定要注意(控制 音量。 ) 二、简答:二、简答: 1.影响物体声音高低的因素是什么? 答:物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢,声音越 低。 2.影响物体声音强弱变化的因素是什么? 答:影响声音强弱变化的因素是物体(振动的幅度。 )物体振动的幅度越(大,)声音越(强); 物体振动的幅度越(小,)声音越(弱) 。 三三、判断题。对的打,错的打。判断题。对的打,错的打。 1.物体发声时都在振动,不让振动就无法发出声音了。 () 2.蚊子发出的嗡嗡声,就是它们在飞行时因翅的振动而产生的声音。 () 3.土电话的声音是通过纸杯和棉线

    7、传播的() 4.能听见手指轻挠桌面发出的声音,是因为空气传播声音。 () 5.慢慢抽空罩钟里的空气,听听收音机的声音有什么变化。 () 6.将收音机放进罩钟里, 我们也能听到声音, 但抽空罩钟里的空气后, 就听不到声音了。 () 7. 能听到水中石块相互敲击的声音,水里的声音可以传出来,外面的声音。是因为水可以传 播声音。 () 8.拍掌时小鱼会受到惊吓,是因为水和空气会传播声音。 () 四四、实验分析实验分析 实验:影响声音高低变化的因素 将钢尺的一端按压在桌面上, 把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。 钢尺将会振动并发出声 音。 增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按压的高度不变,观察并记录钢尺振动的快慢以及发出 声音的高低是如何变化的。 影响声音高低变化的因素记录表 钢尺伸出桌面的长度 (厘米) 下压高度(厘米) 振动快慢 声音高低 6 1 快 9 1 中 12 1 我的发现: (物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢, 声音越低。 ) 反思单元反思单元 达尔文给我们的启迪达尔文给我们的启迪 一一、填空:填空: 1.(观察和比较,)让我们提出了更(有价值的问题,)也为我们的(假设)提供了更多的依 据。 2.1859 年 11 月,达尔文在经过 20 多年的苦心研究后,终于写了科学巨著物种的起源 ,系统 阐述了生物进化论。


    注意事项

    本文(第五单元奇妙的声音 单元试卷及答案(2020年大象版三年级科学上册))为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开