1、第四章第四章 细胞的生命历程细胞的生命历程 (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(共 25 题，每小题 2 分，共 50 分) 1.下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是( ) A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 B.衰老的细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 C.细胞分化发生在胚胎时期，细胞衰老与凋亡发生在老年期 D.被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的 解析 细胞分化使得细胞增殖产生的后代细胞出现了不同的形态、结构和功能，而其中的细胞 器是细胞行使不同功能的结构基础；衰老的细胞代谢能力减弱，因此线粒体的数量、酶的活性 会相应减少或
2、降低，细胞核变大；细胞的分化、衰老和凋亡发生在生物体个体发育的整个过程 中；被病原体感染的细胞的清除过程是细胞自动进行的，因此属于细胞凋亡。 答案 C 2.(2018 宁波高三模拟)下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是( ) A.细胞分化，遗传物质没有发生改变，但合成的 RNA 种类有变化 B.细胞癌变，组成细胞膜的物质种类发生改变，但蛋白质含量没有变化 C.细胞衰老，代谢速率发生改变，但胞内酶活性没有变化 D.细胞凋亡，细胞形态没有发生改变，但相关基因表达有变化 解析 细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA) 等物质，可见，细胞癌变，组成细胞膜
3、的物质种类发生改变，蛋白质含量也有变化，B 错误； 细胞衰老，代谢速率减慢，细胞内多种酶的活性降低，C 错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞 自动结束生命的过程，细胞形态会发生一系列特征性的改变，相关基因表达有变化，D 错误。 答案 A 3.下列有关细胞全能性的叙述中，错误的是( ) A.克隆绵羊“多莉”的诞生证明动物细胞具有全能性 B.细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息 C.植物组织培养实验的成功表明植物细胞具有全能性 D.一般来说，细胞分化程度越高，它的全能性就越低 解析 克隆绵羊“多莉”的诞生仅表明了动物细胞核的全能性， 不能说明整个动物细胞具有全 能性。植物
4、细胞具有全能性。一般来说，细胞分化程度越高，全能性也就越低。细胞全能性的 根本原因是来自细胞内的全套遗传信息。 答案 A 4.医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的方法来治疗， 其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制，那么患者在“化疗”期间，其肿瘤细胞就停留在( ) A.分裂期前期 B.分裂期中期 C.分裂期后期 D.分裂间期 解析 有丝分裂过程中 DNA 的复制发生在间期，根据题意化学药物抑制肿瘤细胞的 DNA 复 制，则药物作用后肿瘤细胞就停留在分裂间期。 答案 D 5.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述中，错误的是( ) A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.生物体通过细胞分
5、化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化 解析 个体发育首先是细胞经有丝分裂使细胞数目增多，在此基础上，不同细胞选择表达不同 的基因，从而实现细胞分化，但分化的细胞内含有相同的遗传物质。分裂是分化的基础。 答案 D 6.在有丝分裂过程中，当染色体数与 DNA 分子数相同时，细胞内出现的显著变化是( ) A.染色体出现，纺锤体出现 B.核仁解体，核膜消失 C.新核形成，赤道面出现 D.染色体数加倍并移向两极 解析 有丝分裂中，染色体数与 DNA 分子数相同的时期包括后期和末期，D 项是后期。 答案 D 7.(2019 宁波高三
6、模拟)下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是( ) A.中心体发出的纺锤丝在后期以相同的速率牵引分离的染色体移向两极 B.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据 C.实验主要步骤依次是解离、染色、漂洗和制片 D.为观察染色体不同层面的结构，用粗准焦螺旋调节焦距 解析 洋葱属于高等植物，其根尖细胞中不含中心体，A 错误；探究有丝分裂每天的周期性变 化可为实验取材时机提供依据， 一般在上午 10 点至下午 2 点左右， 此时分生区细胞分裂旺盛， B 正确；实验主要步骤依次是解离、漂洗、染色和制片，C 错误；为观察染色体不同层面的结 构，用细准焦螺旋调节焦距，D 错误。
7、答案 B 8.下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述，错误的是( ) A.细胞处于 S 期时，显微镜下能观察到核仁 B.蛙胚卵裂期细胞周期变短，子细胞体积变小 C.蛙胚卵裂期细胞 G2期显著缩短，细胞分化变快 D.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞，可得到大量的 G1期细胞 解析 卵裂期细胞未分化。 答案 C 9.某细胞中发生了如图所示的变化，a、b、c 代表不同的时期。该细胞可能是( ) A.根尖伸长区细胞 B.叶片表皮细胞 C.动物的红骨髓细胞 D.动物的神经细胞 解析 DNA 进行了复制和分配，说明细胞进行了有丝分裂，动物的红骨髓细胞具有连续分裂 的能力。 答案 C 10.科学家利用胚胎干
8、细胞在实验室中培育出了“微型人脑”组织，该组织具备了 9 周胎儿大 脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关叙述，正确的是( ) A.该培育过程体现了动物细胞的全能性 B.该培育过程中不会发生细胞衰老 C.该培育过程中遗传物质会发生改变引起细胞分化 D.该培育过程中细胞会发生基因控制下的编程性死亡 答案 D 11.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是( ) A.装片制作的正确顺序是：解离染色漂洗制片 B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程 C.看到的根尖细胞都正在分裂 D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核 解析 “观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、
9、漂洗、 染色和制片， A 错误； 在解离过程中细胞已经被固定杀死了， 所以不可能看到某个细胞分裂的连续变化过程， B 错误； 因为细胞已经死亡，所以看不到细胞正在分裂，且根尖成熟区和根冠的细胞已经高度成熟，不 再分裂，C 错误；细胞周期中分裂间期的时间很长，所以根尖分生区的细胞大多数处于分裂间 期，可以看到完整的细胞核，D 正确。 答案 D 12.(2019 浙江省“七彩阳光”联盟)下列关于细胞周期的叙述正确的是( ) A.进行分裂的细胞都存在细胞周期 B.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期 C.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期 D.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束 解析 连
10、续分裂的细胞才具有细胞周期，A 错误；在一个细胞周期中，分裂间期通常长于分裂 期，B 错误；分裂间期包括一个合成期(S 期)和两个间隙期(G1期和 G2期)，C 正确；细胞周期 是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，所经历的时间是一个 细胞周期，D 错误。 答案 C 13.细胞分化是由于分化的细胞( ) A.具有与受精卵不同的染色体组成 B.具有与受精卵不同的 DNA 分子组成 C.内部化学物质(如组成结构的蛋白质和催化化学反应的酶)发生了变化 D.失去了永久分裂的能力 解析 细胞分化过程中，遗传物质并没有发生变化，仍然具有和受精卵相同的遗传物质，只是 由于遗传物质有
11、选择地发挥作用使细胞内化学物质发生了变化。 分化程度低的细胞仍然具有分 裂的能力。 答案 C 14.细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的，死亡的命令早已“编写”在组织发育的“时间表” 中。此“时间表”是指( ) A.细胞发育所经历的时间 B.细胞生存环境中的物质改变 C.细胞中的 DNA D.细胞中的蛋白质 解析 细胞的凋亡受基因控制，而基因是有遗传效应的 DNA 片段，所以凋亡的命令早已“编 写”在组织发育的 DNA 中。 答案 C 15.下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是( ) A.该细胞是动物细胞 B.图中染色体和核 DNA 数相等的有 C.该细胞图中有中心体、线粒
12、体和高尔基体参与活动 D.该细胞图中无染色单体 解析 图中细胞有细胞壁且在末期形成细胞板，为植物细胞，A 错误；细胞中不含染色单 体，染色体与核 DNA 数之比为 11，B 正确；该细胞图中无中心体参与，有线粒体和高尔 基体参与活动， C 错误； 图中一个着丝粒连接两个 DNA 分子， 有染色单体的存在， D 错误。 答案 B 16.如图是某细胞有丝分裂过程中染色体与核 DNA 数量之比的变化图解， 下列叙述中正确的是 ( ) A.在 AB 段主要进行蛋白质的合成 B.出现 CD 段变化的原因是细胞质分裂 C.该细胞中，在 BC 段始终有染色单体存在 D.若该细胞是植物细胞，则 CD 段高尔基
13、体活动非常活跃 解析 AB 段主要进行 DNA 复制，A 错误；CD 段变化是因为着丝粒分裂，染色单体成为染色 体，B 错误；CD 段属于后期，末期形成细胞壁，高尔基体活动活跃，D 错误。 答案 C 17.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是( ) A.分裂期的细胞不进行 DNA 复制和蛋白质合成 B.细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动 C.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 D.癌细胞进行有丝分裂，因此无论分裂多少次遗传物质都不会改变 解析 分裂期细胞不进行 DNA 复制，但合成蛋白质。细胞分化不改变物种遗传信息。癌细胞 多次分裂后，遗传物质有可能会改变，如海拉细胞增殖多代后染色体已经不
14、正常了。 答案 B 18.以下关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，错误的是( ) A.S 期 DNA 复制，核 DNA 数目加倍，染色体数目不变 B.前期核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中几乎都可看到 C.中期染色体缩短到最小程度，最便于观察 D.后期或末期细胞在“赤道面”上形成环沟 解析 S 期 DNA 复制，核 DNA 数目加倍，染色体数目不变，出现染色单体，A 正确；前期 核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中几乎都可看到，B 正确；分裂中期染色体缩短到最 小程度，此时染色体形态固定、数目淸晰，规则地排列在赤道面上，C 正确；植物细胞具有细 胞壁，末期时出现细胞板，扩展形成新的细胞壁，将
15、一个细胞分成二个子细胞，而后期或末期 细胞在“赤道面”上形成环沟发生在动物细胞中，D 错误。 答案 D 19.(2019 温州中学高三模拟)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A.细胞凋亡受基因控制，对生物的生命活动有消极意义 B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C.细胞分化导致遗传物质有选择地发挥作用，细胞种类增多 D.细胞癌变导致细胞粘连性降低，易分散转移 解析 细胞凋亡是受基因控制的，有利于个体生长发育，对生物的生命活动有积极意义，A 错 误；细胞衰老后，细胞中的水分减少，细胞体积变小，但细胞核变大，B 错误；遗传物质有选 择地发挥作用导致细胞分化，C 错
16、误；癌细胞表面发生改变，细胞膜上的粘连蛋白减少，导致 细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移，D 正确。 答案 D 20.下列关于细胞凋亡的说法错误的是( ) A.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 B.细胞凋亡对于多细胞生物抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用 C.骨折时造成的骨细胞死亡也可称为细胞凋亡 D.细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的 解析 骨折时造成的骨细胞死亡属于细胞坏死，与细胞凋亡不同。 答案 C 21.(2019 宁波检测)如图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，下列叙述错误的是( ) A.该细胞所处时期为后期 B.此时期已开始出现胞质
17、分裂 C.该细胞中含 2 个中心体 D.该细胞中含 8 个 DNA，8 条染色单体 解析 着丝粒分裂，细胞处于有丝分裂后期，A 正确；处于有丝分裂后期的细胞中染色体的着 丝粒分裂， 姐妹染色单体分离， 此时期己开始出现胞质分裂， B 正确； 该细胞中含 2 个中心体， 在间期复制，C 正确；该细胞中含 8 个 DNA，8 条染色体，0 条染色单体，D 错误。 答案 D 22.如图是按顺时针方向表示的 4 种动物细胞的细胞周期，其中说法正确的是( ) A.图丁细胞的分裂期时间最长 B.图乙 ba 过程表示一个细胞周期 C.图丙 ba 过程中，染色体数目一直保持不变 D.图甲与图丙的 b 时刻细胞
18、中中心体均已复制 解析 图丁细胞的分裂期时间占细胞周期的比例最大， 但不能说明其分裂期时间最长， A 错误； 图乙 ba 过程表示一个细胞周期的分裂期，B 错误；图丙 ba 过程表示一个细胞周期的分裂 期，在有丝分裂后期染色体数目加倍，C 错误；中心体的复制发生在分裂间期，图甲与图丙的 b 时刻细胞中已经完成中心体的复制，D 正确。 答案 D 23.(2019 北京海淀高三模拟)分裂间期依次分为 G1、S 和 G2期，研究者将处于不同时期的细胞 进行融合，实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推测不合理的是 ( ) A.中心体的复制始于 G1期，在 G2期复制完毕 B.中心
19、体和 DNA 复制可能同时进行 C.S 期细胞中存在使 G1期细胞核进入 S 期的物质 D.引发中心体复制的物质持续存在到 G2期 解析 据图可知，S 期细胞含有两个中心体，即中心体在 S 期即复制完毕，A 错误；G1期和 S 期的细胞融合，G1期细胞可以发育到 S 期，完成中心体的复制，中心体和 DNA 复制可能同时 进行，B 正确；推测 S 期细胞中存在使 G1期细胞核进入 S 期的物质，C 正确；G1期和 G2期 的细胞融合， G1期细胞可以完成中心体的复制， 推测引发中心体复制的物质持续存在到G2期， D 正确。 答案 A 24.(2019 稽阳联考)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分
20、裂的临时装片”活动的叙述，正确 的是( ) A.若改用紫色洋葱外表皮细胞作实验材料则无需用龙胆紫染色 B.用水漂洗可洗去多余的染料，以避免染色过度影响观察 C.显微镜下观察中期细胞可看到清晰的染色体 D.实验中应保持细胞的活性以便能观察到各个时期的细胞 解析 洋葱外表皮细胞不分裂，不可作为该活动材料，A 错误；漂洗的目的是洗去 HCl，便于 染色，B 错误；解离过的细胞已死亡，D 错误。 答案 C 25.(2019 浙江模拟)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了细胞的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.基因发生多次变异累
21、积可导致癌症，因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老 解析 细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，A 错误；细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生 命活动，B 错误；癌症发生在体细胞中是不可遗传的，C 错误；良好心态有利于神经、内分泌 系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老，D 正确。 答案 D 二、非选择题(本题包括 5 小题，共 50 分) 26.(10 分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内 DNA 及染色体相对数目(假设正常 体细胞的染色体为 2n)的变化曲线。分析曲线并回答下列问题： (1)实线 ABCDEF 表示_的数量变化，虚线 ABCD
22、E表示_的数量变化。 (2)表示有丝分裂后期的区段：实线应为_段，虚线应为_段。 (3)请分析 BE 段染色体发生的变化：_ _。 (4)从有丝分裂进程的时间分析，此曲线有一个不科学的地方是_。 答案 (1)核内 DNA 染色体 (2)DE CD (3)散乱的排列赤道面有规律地排列移向两极 (4)分裂期持续的相对时间太长 27.(10 分)如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答： (1)C 图所示细胞处于细胞分裂的_期，判断理由： 从染色体分析：_； 从细胞结构分析：_，核膜尚未消失。 (2)细胞中核 DNA 分子数与染色体数相同的是_图， 这些细胞在染色体结构上有何 共同特
23、点？_。 (3)染色体数目加倍发生在_图，其加倍机制是_。 (4)_图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。 (5)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则 A、B、C、D 四图代表的细胞放射性强度相 同吗？_。 解析 (1)C 细胞中出现染色体和纺锤体，核仁消失，核膜尚未消失，应该处于有丝分裂前期。 (2)A 和 D 细胞中没有染色体单体，这两个时期每条染色体只含 1 个 DNA 分子，而 B 和 C 细 胞中含有染色单体，每条染色体含有 2 个 DNA 分子，因此细胞中核 DNA 分子数与染色体数 相同的是 A、D 图。(3)有丝分裂后期(A 图)，着丝粒的分裂，姐妹染色
24、单体分开成为染色体， 染色体数目加倍。(4)动物植物细胞有丝分裂的区别：前期(C 图)纺锤体的形成方式不同； 末期(D 图)细胞质的分裂方式不同。(5)有丝分裂前期、中期、后期和末期，染色体上所含蛋白 质含量大体相同，若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则 A、B、C、D 四图代表的细 胞放射性强度相同。 答案 (1)前 染色体含染色单体且排列散乱 形成纺锤体，核仁消失 (2)A、D 染色体结构中均没有染色单体 (3)A 染色体的着丝粒一分为二 (4)C、D (5)相同 28.(10 分)(2019 温州十校联合体)图甲表示干细胞的三个发育途径，请据图回答： (1)据图 A 细胞形成的 B
25、细胞仍然保持着其特有的_能力。B、C、D 三个细胞的不同其 根本原因是_。 (2)图中若 D 细胞是胰岛 细胞，则直接参与其胰岛素加工、转运的细胞器有 _ 和 _。 (3)D 细胞排出分泌物的方式是_，体现了膜的_特点。 (4)如果 B 细胞以后有部分细胞发生了癌变，根本原因是_，癌细胞的特点是 _。 (5)若 D 是正在衰老的细胞， 则细胞中的细胞核的体积变化是_。 (填“变大”、 “变小” 或“不变”) (6)如果将细胞膜的各成分进行分离，用什么试剂可以对膜蛋白进行鉴定？_。 答案 (1)分裂和分化 遗传物质有选择地发挥作用 (2) 高尔基体 内质网 (3)胞吐 流动性 (4)基因突变(突
26、变或遗传物质改变) 无限增殖、易扩散 (5)变大 (6)双缩脲试剂 29.(10 分)英、美的三位科学家因在器官发育及细胞程序化死亡的基因调控方面做出的贡献而 获得诺贝尔生理学和医学奖。 他们利用线虫作为研究对象揭示了器官发育和程序性细胞死亡是 怎样受基因调控的。线虫发育时共有 1 090 个细胞产生，但经过程序性细胞死亡正好消灭 131 个细胞， 结查构成了一个有 959 个体细胞组成的线虫。程序性死亡是一种主动的由基因决定的 细胞自我破坏过程， 是正常的细胞死亡。 现在我们还知道， 有关线虫细胞死亡的绝大多数基因， 在人的体细胞中也有能找到。若人体内细胞不能进行正常的程序化死亡，则会患病如
27、艾滋病、 癌症等。 (1)线虫发育时 131 个细胞程序性死亡的原因是_ _。 (2)你认为人的表皮细胞中具有调控程序性细胞死亡的基因吗？_原因是 _。 (3)人并非所有的细胞中都有调控程序性细胞死亡的基因，请举一例。 _。 答案 (1)程序性细胞死亡基因在这 131 个细胞中选择性表达(或由基因决定的细胞自我破坏过 程) (2)有 人的体细胞都是由一个受精卵发育而来 (3)人的成熟红细胞 30.(10 分)请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂 W 对动物细胞的分裂具有促进作用的实 验思路，并预测实验结果。 实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。 (要求与说明：答题时不考虑加入
28、 W 后的体积变化等误差。提供的细胞均具分裂能力，提供培 养瓶且每次培养只在一个培养瓶中进行，培养条件适宜)请回答： (1)实验思路： 第一步：取培养瓶若干个，分组如下：A 组：_ _； B 组：取等量培养液加入培养瓶中，再加入等量的体细胞，加入 W；C 组：取等量培养液加入 培养瓶中，再加入等量的癌细胞；D 组：取等量培养液加入培养瓶中，再加入等量的癌细胞， 加入 W。 每组设置若干个重复样品。 第二步：各组样品在培养箱中_ _， 各取其中的几个样品，加入胰蛋白酶(使细胞分散)，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计 数并记录细胞数重复若干次。 第三步：_。 (2)预测实验结果：设计一个坐标系，并用柱形图的形式来表示 答案 (1)取适量培养液加入培养瓶中，再加入适量的体细胞 以相同且适宜的条件培养一段 合适的时间后 统计并分析所得结果(合理即可)。 (2)
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