1、2019-2020 学年天津市和平区九年级（上）期中化学试卷学年天津市和平区九年级（上）期中化学试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 20 分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1 （2 分）如图实验中的水发生了化学变化的是（ ） A排水法收集氧气 B探究液体压强的特点 C探究水的组成 D探究流体压强与流速的关系 2 （2 分）下列实验操作规范的是（ ） A量取液体 B 引燃酒精灯 C 滴加试剂 D检验氧气 3 （2 分）有关空气的叙述中，正确的是（ ） A空气中的氧气具有可燃性
2、，可用作火箭燃料 B化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染 C稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源 D空气中的氮气与氧气体积比约为 5：1 4 （2 分）下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ） A空气、二氧化锰、氧气 B海水、氯酸钾、氢气 C氧化铁、锰酸钾、水 D硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 5 （2 分）垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（ ） A厨余垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D可回收垃圾 6 （2 分）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图， 下列说法错误的是（ ） A硒原子核内有 34 个质子 B硒元素的相对原子质量
3、是 78.96g C硒元素位于元素周期表中第四周期 D硒元素在某些化合物中可显2 价 7 （2 分）下列说法不正确的是（ ） A细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D木炭在氧气中燃烧，生成无色气体 8 （2 分）对于下列事实的微观解释错误的是（ ） A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的种类变多 B一滴水中约有 1.671021个水分子分子的质量和体积都很小 C切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味分子在不断地运动 D6000L 氧气加压后可装入 40L 的钢瓶分子间的间隔变小 9 （2 分）蔗糖（C12H22O11
4、）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（ ） A蔗糖的相对分子质量为 352 B蔗糖中含有 45 个原子 C蔗糖中氢元素的质量分数最高 D蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成 10 （2 分）下列图象能正确反映其变化过程的是（ ） A在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B 电解水生成气体的质量 C镁在装有空气的密闭容器内燃烧 D用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 分，共分，共 10 分，有分，有 1-2 个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有两个选个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有两个选 项符合题意的只选一个且符合题
5、意得项符合题意的只选一个且符合题意得 1 分，若选分，若选 2 个有一个不符合题意则不得分）个有一个不符合题意则不得分） 11 （2 分）推理是常用的学习方法。下列推理不正确的是（ ） A红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中 O2的含量 B由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 C某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素 D同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 12 （2 分）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后 各物质的质量变化量如图所示，下列说法正确的是（ ） A
6、该反应一定属于置换反应 B戊一定是该反应的催化剂 C参加反应的乙、丙的质量比一定为 48：23 D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 44：27 13 （2 分）某同学误将少量 KMnO4当成 MnO2加入 KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变 化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ） Ac 可以代表氧气 Bt2时刻，O2开始产生 Ct1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变 14 （2 分）在反应 A+3B2C+2D 中，已知 A 和 B 的式量之比为 7：8，当 2.8gA 与一定量 B 恰好完全反 应后，生成 3.6gD，则生成 C 的质量为
7、（ ） A9.6g B4.4g C6.8g D8.8g 15 （2 分）将氯酸钾和二氧化锰均匀混合物分成两份，第一份 14g 加热至完全反应后，得固体 9.2g，第二 份 21g 加热一段时间后，测得剩余固体中二氧化锰占 15%可得氧气质量是（ ） A7.2g B11.8g C3.5g D9.6g 三、填空題（本大题共三、填空題（本大题共 3 题，共题，共 21 分）分） 16 （6 分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。 （1）请用化学用语填空： 镁元素 ； 三个氧原子 ； 五个二氧化硫分子 ； 两个氢氧根离子 。 （2）符号“3Ca2+”中的“3”表示 ， “2+”表示
8、。 17 （7 分）下图是元素周期表的一部分，试回答下列问题 第一周期 1H 2He 第二周期 3Li 4He 4Be 7N 8O 9F 10Ne 第三周期 12Mg 13Al 14Si 15P 17Cl 18Ar （1）写出中原子结构示意图 。 （2）氯原子的最外层电子数是 ，与其化学性质相似的是 元素。 （3）所示元素与所示元素形成化合物的化学式是 。 （4）利用锂与水的反应可制成锂水电池，作为潜艇的储备电源。已知锂与水反应生成一种氢氧化物和一 种可燃性气体，请写出该反应的化学反应方程式 。 （5）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第 周期。 18 （8 分）水是生命之源!“珍惜水、节约
9、水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 （1）用如图 1 所示装置进行电解水的实验，a、b 两玻璃管中收集到的气体质量比为 。反应的化 学反应方程式为 ，该实验证明水是由 组成的； （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用 区分硬水和软水； 3）如图 2 是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是 （填字母） A步骤中可加入明矾作絮凝剂 BX 试剂可以是活性炭 C步骤的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物 （4）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是 。 （5）中操作规范的是 （填标号） a用玻璃棒引流 b滤纸边缘高出漏斗 c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d将滤纸湿润，使其紧贴漏
10、斗内壁 e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 （6）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的 作用。 四、简答题（本大题共四、简答题（本大题共 3 题，共题，共 19 分）分） 19 （6 分）写出下列反应的化学方程式 （1）磷粉在氧气中燃烧 。 （2）铁粉在氧气中燃烧 。 （3）氢气还原氧化铁的反应 。 20 （9 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）氢气、汞、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 （填化学符号） 。 （2）如图甲，X 是 ，Y 是 。 （3）如图乙所示，可观察到的现象是 ，此现象说明分子具有的性质是 。 （4）如图丙所示
11、，该反应的化学方程式为 ，反应后生成的物质是 （填“混合物”或“纯 净物” ） 。 （5）如图丁所示为气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示 化合物的是 （填字母） 。 21 （4 分） AG 是初中化学已学过的 7 种物质， 它们有如图所示的转化关系 （部分产物己略去） 。 已知 A、 C 是无色液体，D 是一种黑色固体单质，F 是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G 是一种紫黑色 固体。 回答下列问题： （1）写出 E、G 的化学式：E ，G 。 （2）写出的反应化学方程式 。 （3）写出的反应化学方程式 。 五、实验题（本大题共五、实验题（本大题共 3
12、题，共题，共 20 分）分） 22 （4 分）空气是人类赖以生存的宝贵资源。 （1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是 （填化学式） 。 （2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内 气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。 结合曲线，解释 AB 段气体压强变化的原因是 。 （3） 空气的保护： 图丙是某地 PM2.5来源分布图。 据此， 下列措施对减少 PM2.5效果最不明显的是 。 A减少汽车的保有量 B用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C减少工业生产中二氧化碳的排放 23 （
13、10 分）化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。 （1）图中标有序号的仪器名称是 。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是 ，若需收集瓶氧气用于铁丝 燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 （从 AE 中选择，填字母） ，收集完毕，用玻 璃片的 （填“光滑面”或“磨砂面” ）盖住集气瓶口。 （3） 装置 F可以作为制取氢气的发生装置， 相比 B 装置其主要优点是 ， 其反应方程式为 。 点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置 （填字母序号）所示方法收集氢气。 （4） 用高锰酸钾制氧气， 应选用的发生装置是 （填字母序号） ， 该反应的化
14、学方程式为 ， 其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是 。 24 （6 分）某兴趣小组对 KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中 实验： 编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集 50mLO2所需时间/s 实验 1 5 171 实验 2 5 MnO2 0.5 49 实验 3 5 Fe2O3 0.5 58 实验 4 5 KCl 0.5 154 （1）设置实验 1 的目的是 。 （2）表中所列 3 种催化剂的催化效果最佳的是 。 （3）写出 KClO3分解的化学方程式： 。 （4）由实验 1 和实验 4 可知，KCl （填“有”或“无
15、” ）催化作用。维持加热条件不变，用实验 1 再继续收集 50mLO2，所需时间明显少于 171s，解释原因： 。 （5）要比较 KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集 50mLO2所需时间外，还可以测 量相同时间内 。 六、计算题（本题共六、计算题（本题共 2 题，共题，共 10 分）分） 25 （4 分）蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算： （1）C3H7NO2的相对分子质量是 。 （2）丙氨酸中各元素的质量比 C：H：N：O 。 （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为 （结果保留 0.19%） （4） g C3H7NO2中含有氢元素的质
16、量是 10.5g。 26 （6 分）文文想通过实验测定稀硫酸中硫酸的质量分数，他分四次向 182.5g 稀硫酸（包含硫酸和水）中 加入含有杂质的锌粉 （杂质不溶于硫酸也不与硫酸发生反应） ，记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如下 表所示： 次数 1 2 3 4 锌粉质量/g 5 5 5 5 氢气质量/g M 0.15 0.1 0 （1）M 的数值为 。 （2）请计算稀硫酸中硫酸所占的质量分数。 （3）含杂质的锌中锌的质量分数。 2019-2020 学年天津市和平区九年级（上）期中化学试卷学年天津市和平区九年级（上）期中化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题
17、（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 20 分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1 （2 分）如图实验中的水发生了化学变化的是（ ） A排水法收集氧气 B探究液体压强的特点 C探究水的组成 D探究流体压强与流速的关系 【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有 新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 【解答】解：A、排水法收集氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、探究液体压强的特点的过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、探究
18、水的组成过程中有新物质氢气与氧气生成，属于化学变化； D、探究流体压强与流速的关系的过程中没有新物质生成，属于物理变化； 故选：C。 【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化。 2 （2 分）下列实验操作规范的是（ ） A 量取液体 B 引燃酒精灯 C 滴加试剂 D 检验氧气 【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 D、根据氧气的检验解答。 【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线与液体的
19、凹液面最低处 保持水平，操作正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错 误。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空 在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 D、检验氧气时，用引燃的木条伸到瓶口，错误； 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解 答此类试题的关键。 3 （2 分）有关空气的叙述中，正确的是（ ） A空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 B化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染 C稀有气
20、体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源 D空气中的氮气与氧气体积比约为 5：1 【分析】A、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断。 B、根据空气的污染来源，进行分析判断。 C、根据稀有气体的用途，进行分析判断。 D、根据空气的组成成分进行分析判断。 【解答】解：A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，故选项说法错误。 B、化工厂废气及汽车尾气，会造成空气污染，故选项说法错误。 C、稀有气体有广泛的用途，通电时它们会发出不同颜色的有色光，可制成多种用途的电光源，故选项 说法正确。 D、空气中的氮气与氧气体积比约为：4：1，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，明确氧气能支
21、持燃烧、不具有可燃性，了解稀有气体的用途、空气的组成成分 等是正确解答本题的关键。 4 （2 分）下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ） A空气、二氧化锰、氧气 B海水、氯酸钾、氢气 C氧化铁、锰酸钾、水 D硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 【分析】 物质分为混合物和纯净物， 混合物是由两种或两种以上的物质组成； 纯净物是由一种物质组成。 纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物 叫化合物。 【解答】解：A、空气属于混合物，二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，故选项正确； B、海水属于混合物，氯酸钾属于化合物，但不是氧化物，氢气属于单质，故
22、选项错误； C、氧化铁、锰酸钾、水都属于纯净物，故选项错误； D、硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳都属于纯净物，故选项错误； 故选：A。 【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念， 并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 5 （2 分）垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（ ） A厨余垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D可回收垃圾 【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断。 【解答】解：矿泉水瓶可归为可回收垃圾。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查了垃圾质的分类，属基础性知识考查题。 6 （2 分）硒元素具有抗衰老、
23、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图， 下列说法错误的是（ ） A硒原子核内有 34 个质子 B硒元素的相对原子质量是 78.96g C硒元素位于元素周期表中第四周期 D硒元素在某些化合物中可显2 价 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符 号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；周期数原子核外电子层数，化合 价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，进行分析判断。 【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 34，表示原子序数为 34；根据原子中 原子序数核电荷数质子数核外电
24、子数，则硒原子核内有 34 个质子，故选项说法正确。 B、 根据元素周期表中的一格可知， 汉字下面的数字表示相对原子质量， 该元素的相对原子质量为 78.96， 相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项说法错误。 C、周期数原子核外电子层数，硒元素的原子核外有 4 个电子层，则在元素周期表中，硒元素位于第 4 周期，故选项说法正确。 D、硒原子的最外层电子数为 6，在化学反应中易得到 2 个电子而形成带 2 个单位负电荷的阴离子，化合 价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为2 价，故选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息
25、（原子序数、元素符号、元素名称、相对原 子质量） 、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 7 （2 分）下列说法不正确的是（ ） A细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D木炭在氧气中燃烧，生成无色气体 【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，正确； B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，错误； C
26、、硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体，正确； D、木炭在氧气中燃烧，生成无色气体，正确； 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意 光和火焰、烟和雾的区别。 8 （2 分）对于下列事实的微观解释错误的是（ ） A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的种类变多 B一滴水中约有 1.671021个水分子分子的质量和体积都很小 C切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味分子在不断地运动 D6000L 氧气加压后可装入 40L 的钢瓶分子间的间隔变小 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种 的分子
27、性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同同不不” ，结合事实进行分析判 断即可。 【解答】解：A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解 释错误。 B、一滴水中约有 1.671021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。 C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到浓 浓的香味，故选项解释正确。 D、6000L 氧气加压后可装入 40L 的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项 解释正确。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “
28、两小运间，同同不不” ）及利用分子的基 本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 9 （2 分）蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（ ） A蔗糖的相对分子质量为 352 B蔗糖中含有 45 个原子 C蔗糖中氢元素的质量分数最高 D蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成 【分析】A根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断； B根据物质的结构来分析； C根据化合物中各元素质量比来分析； D根据物质的组成来分析。 【解答】解：A蔗糖的相对分子质量为 1212+122+1611342，故选项说法错误； B蔗糖是由分子构成的，而不是由原子
29、直接构成的，故选项说法错误； C蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212） ： （122） ： （1611）72：11：88，可见其中氧 元素的质量分数最大，故选项说法错误； D由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故选项说法正确； 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解 决问题的能力。 10 （2 分）下列图象能正确反映其变化过程的是（ ） A在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B 电解水生成气体的质量 C镁在装有空气的密闭容器内燃烧 D用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 【分析】电解水时，正极产生的是氧
30、气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为 1：2，质量比是 8：1。 【解答】解：A、完全反应后冷却至室温，由于氧气消耗，最终气压比开始时更小，该选项对应关系不 正确； B、电解水生成氢气和氧气体积比是 2：1，质量比是 1：8，该选项对应关系不正确； C、镁燃烧生成氧化镁，反应前后镁元素质量不变，该选项对应关系正确； D、过程中二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项对应关系不正确。 故选：C。 【点评】 电解水生成氢气和氧气， 说明水是由氢元素和氧元素组成的， 同时说明在化学变化中分子可分， 原子不可分。 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 分，共分，共 10 分，有分，有 1
31、-2 个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有两个选个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有两个选 项符合题意的只选一个且符合题意得项符合题意的只选一个且符合题意得 1 分，若选分，若选 2 个有一个不符合题意则不得分）个有一个不符合题意则不得分） 11 （2 分）推理是常用的学习方法。下列推理不正确的是（ ） A红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中 O2的含量 B由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 C某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素 D同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 【分析】A
32、、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质 为非气态。 B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。 C、根据质量守恒定律进行分析。 D、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，进行分析判断。 【解答】解：A、红磷和木炭都可以在空气中燃烧，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气， 而增加了新的气体， 没有形成压强差， 不能用木炭代替红磷测定空气中 O2的含量， 故选项推理错误。 B、由一种元素组成的纯净物一定是单质，则单质一定只含有一种元素，故选项推理正确。 C、因为反应前后元素的种类不变，所以某物质在空气中燃烧生成水，该物质中一
33、定含有氢元素，故选 项推理正确。 D、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素，故选项推理正确。 故选：A。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与 方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 12 （2 分）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后 各物质的质量变化量如图所示，下列说法正确的是（ ） A该反应一定属于置换反应 B戊一定是该反应的催化剂 C参加反应的乙、丙的质量比一定为 48：23 D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 44：27 【分析】根据化学反应遵循质量守恒定
34、律，即参加化学反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质 的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变进行分析。 【解答】解：A、反应后甲、丁质量增大，是生成物，乙、丙质量减小，是反应物，戊质量不变，可能 是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，可能是没有参与反应的杂质，该反应不一定是 置换反应，故 A 错误； B、戊不一定是该反应的催化剂，故 B 错误； C、参加反应的乙、丙的质量比一定为：48：23，故 C 正确； D、该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为 44：27，即甲、丁化学计量数之比是 1：1 时，甲、丁 的相对分子质量之比为 44：27，甲
35、、丁化学计量数之比不是 1：1 时，甲、丁的相对分子质量之比不是 44：27，故 D 错误。 故选：C。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变， 这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。 13 （2 分）某同学误将少量 KMnO4当成 MnO2加入 KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变 化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ） Ac 可以代表氧气 Bt2时刻，O2开始产生 Ct1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变 【分析】根据高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和
36、氧气，二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用进行分 析。 【解答】根据题干所给信息可知，b 物质的质量少，b 是高锰酸钾，a 是氯酸钾，在 t1时刻高锰酸钾开始 分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量也在不断的增加；c 不可以代表氧气，故 A、 B、D 错误，C 正确。 故选：C。 【点评】本题考查同学们实验室制取氧气的反应原理、催化剂等知识以及观察图示的能力，并从图示中 提取信息的能力。 14 （2 分）在反应 A+3B2C+2D 中，已知 A 和 B 的式量之比为 7：8，当 2.8gA 与一定量 B 恰好完全反 应后，生成 3.6gD，则生成 C 的质量为（ ） A9.6g B4
37、.4g C6.8g D8.8g 【分析】根据“反应 A+3B2C+2D 中，已知 A 和 B 的式量之比为 7：8” ，则可假设 A 和 B 的式量分别 为 7a、8a，又因为 2.8gA 与一定量 B 恰好完全反应，则可求一定量 B 的质量；根据质量守恒定律的质量 守恒，可求 C 的质量。 【解答】解：根据“反应 A+3B2C+3D 中，已知 A 和 B 的式量之比为 7：8” ，则可假设 A 和 B 的式量 分别为 7a、8a， 设与 2.8gA 反应的 B 的质量为 x A+3B2C+3D 7a 38a 2.8g x x9.6g 根据质量守恒定律：2.8g+9.6gC+3.6g，故 C8
38、.8g。 故选：D。 【点评】根据质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和； 学会利用质量守恒定律处理问题的方法。 15 （2 分）将氯酸钾和二氧化锰均匀混合物分成两份，第一份 14g 加热至完全反应后，得固体 9.2g，第二 份 21g 加热一段时间后，测得剩余固体中二氧化锰占 15%可得氧气质量是（ ） A7.2g B11.8g C3.5g D9.6g 【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，由质量守恒定律，计 算出第一份生成氧气的质量，进而计算出二氧化锰的质量，由二氧化锰作催化剂反应前后质量不变，进 行分析解答。 【解答
39、】解：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂， 反应前后质量不变。 将氯酸钾和二氧化锰均匀混合物分成两份，第一份 14g 加热至完全反应后，得固体 9.2g，由质量守恒定 律，生成氧气的质量为 14g9.2g4.8g。 设 14g 混合物中氯酸钾的质量为 x 2KClO32KCl+3O2 245 96 x 4.8g x12.25g 二氧化锰的质量分数为100%12.5%。 21g 混合物中二氧化锰的质量为：21g12.5%2.625g。 所剩固体的质量为 2.625g15%17.5g。 根据质量守恒定律生成 O2的质量是：21g17.5g3.5g。 故选：
40、C。 【点评】本题难度不大，明确二氧化锰作催化剂反应前后质量不变、掌握化学方程式的有关计算是正确 解答本题的关键。 三、填空題（本大题共三、填空題（本大题共 3 题，共题，共 21 分）分） 16 （6 分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。 （1）请用化学用语填空： 镁元素 Mg ； 三个氧原子 3O ； 五个二氧化硫分子 5SO2 ； 两个氢氧根离子 2OH 。 （2）符号“3Ca2+”中的“3”表示 钙离子的个数为 3 ， “2+”表示 一个钙离子带有两个单位的正 电荷 。 【分析】 （1）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元 素符号
41、，第一个字母大写，第二个字母小写。 原子的表示方法， 用元素符号来表示一个原子， 表示多个该原子， 就在其元素符号前加上相应的数字。 分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负 符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。 （2） 标在离子符号前面的数字表示离子的个数， 标在元素符号右上角的数字表示 1 个离子所带的电荷数。 【解答】解： （1）书写元素符号注意“一大二小” ，镁的元素符号是 Mg。 由原子的表示方法，
42、用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数 字，故三个氧原子表示为：3O。 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则 五个二氧化硫分子可表示为：5SO2。 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正 负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 2 个氢氧根离子可表示为：2OH 。 （2）标在离子符号前面的数字表示离子的个数，3Ca2+中的“3”表示钙离子的个数为 3。 标在元素符号右上角的数字表示 1 个离子所带的电荷数，
43、3Ca2+中的“2+”表示一个钙离子带有两个单位 的正电荷。 故答案为： （1）Mg；3O；5SO2；2OH ； （2）钙离子的个数为 3；一个钙离子带有两个单位的正电荷。 【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方 法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键。 17 （7 分）下图是元素周期表的一部分，试回答下列问题 第一周期 1H 2He 第二周期 3Li 4He 4Be 7N 8O 9F 10Ne 第三周期 12Mg 13Al 14Si 15P 17Cl 18Ar （1）写出中原子结构示意图 。 （2）氯原子的最外层
44、电子数是 7 ，与其化学性质相似的是 氟 元素。 （3）所示元素与所示元素形成化合物的化学式是 Na2S 。 （4）利用锂与水的反应可制成锂水电池，作为潜艇的储备电源。已知锂与水反应生成一种氢氧化物和一 种可燃性气体，请写出该反应的化学反应方程式 2Li+2H2O2LiOH+H2 。 （5）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第 三 周期。 【分析】 （1）根据原子结构示意图的画法来分析； （2）根据原子结构以及最外层电子数来分析； （3）根据形成化合物的化学式写法来分析； （4）根据化学反应的原理来分析； （5）根据元素周期表的信息来分析。 【解答】解： （1）是碳原子，核内有 6 个质子，
45、核外电子排布情况为 2、4；故填：； （2）由氯原子结构可知，氯原子的最外层电子数是 7，最外层电子数决定元素的化学性质，所以与其化 学性质相似的是氟元素；故填：7；氟； （3）是钠元素，在化合物中显+1 价，是硫元素，在化合物中显2 价，所以二者组成的化合物的 化学式为 Na2S；故填：Na2S； （4）锂与水反应生成氢氧化锂和氢气，该反应的化学反应方程式：2Li+2H2O2LiOH+H2故填： 2Li+2H2O2LiOH+H2； （5）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，位于第三周期；故填：三。 【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。 18 （8 分）水是生命之源!“
46、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 （1）用如图 1 所示装置进行电解水的实验，a、b 两玻璃管中收集到的气体质量比为 8：1 。反应的 化学反应方程式为 2H2O2H2+O2 ，该实验证明水是由 氢元素、氧元素 组成的； （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用 肥皂水 区分硬水和软水； 3）如图 2 是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是 D （填字母） A步骤中可加入明矾作絮凝剂 BX 试剂可以是活性炭 C步骤的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物 （4）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是 使水中悬浮物沉降 。 （5）中操作规范的是 ad （填标号
47、） a用玻璃棒引流 b滤纸边缘高出漏斗 c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 （6）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的 乳化 作用。 【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为 1：2，质量比是 8：1。 【解答】 解： （1） a、 b 两玻璃管中收集到的气体质量比为 8： 1， 反应的化学反应方程式为： 2H2O 2H2+O2，该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的。 故填：8：1；2H2O2H2+O2；氢元素、氧元素。 （2）在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果 产生大量浮渣，是硬水。 故填：肥皂水。 （3）A步骤中可加入明矾作絮凝剂，该选项说法正确； BX 试剂可以是活性炭，因为活性炭能够色素、异味等，该选项说法正确； C步骤的作用是消毒杀菌，该选项说法正确； D净化后的水中仍然含有溶于水的物质，是混合物，该选项说法不正确。 故填：D。 （4）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是使水中悬浮物沉降。 故填：使水中悬浮物沉降。 （5）中操作规范的是用玻璃棒引流，将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁。 故填：ad。 （6）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污
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