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    2020年人教版一年级数学上册5.3《10》同步练习(含答案解析)

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    2020年人教版一年级数学上册5.3《10》同步练习(含答案解析)

    1、5.3 10 一、填空题一、填空题 1.8 比 6 多_,6 比 10 少_。 2.填数 _ _ _ _ _ 3.看图补充算式。 _4_ 10_ 4+ _= _ _ -4=_ 4.在 7、3、1、4、10、8、9、6 中,一共有_个数,最大的是_,最小的是_,从左 往右数 4 排第_个。 5.在横线上填上“”“”或“=. 6-3_9 10-4_8 7+0_7 4+4_9 9-3_5 2+4_8 8-2_4 5-2_3 6.5 和 7 中间的数是_比 9 多 1 的数是_。 7.10 比 8 多_,_比 5 少 2,7 比_多 4。 二、计算题二、计算题 8.算一算。 35 25 62 32 8

    2、4 96 103 94 三、解答题三、解答题 9. 10.小白兔采了 10 个 ,小灰兔采了 3 个 。问:小灰兔再采多少个 ,它们两个的 就一样多? . 11.跷跷板。(哪边大就在那边下面的括号里画“”) 12. (1)和 一共有多少只? (2)比 多多少只? 13. 14.给从左数第 6 朵 涂上颜色,把右边的 3 朵 圈起来。 15.看图列式计算。 16.小熊要踢 10 个球,已经踢了 5 个,还要踢多少个? (个) 答案解析部分答案解析部分 一、填空题 1. 2;4 解:8-6=2; 10-6=4。故答案为:2;4。 【分析】 求一个数比另一个数多几, 用减法计算; 求一个数比另一个数

    3、少几, 用减法计算, 据此列式解答。 2. 4;3;7;2;2 解:, , , , 。 故答案为:4;3;7;2;2。 【分析】此题主要考查了 10 以内数的分与合,已知两个数的和与一个数,要求另一个数,用减法计算; 要求两个数合成一个数是多少,用加法计算,据此解答。 3. 6;10;6;4;6;10;10;6 解: 6+4=10; 10-6=4; 4+6=10; 10-4=6。 故答案为:6;10;6;4;6;10;10;6。 【分析】先明确图意,左边有 6 颗黑五角星,右边有 4 颗白五角星,求合起来是多少,或知道总的和其中 一部分,求另一部分,用加法或减法解答。 4. 8;10;1;四

    4、解: 在 7、3、1、4、10、8、9、6 中,一共有 8 个数,最大的是 10,最小的是 1,从左往右数 4 排第四 个. 故答案为:8;10;1;四. 【分析】根据题意可知,先按顺序一个一个数出有几个数,然后按从大到小的顺序排列这几个数,并从中 找到最大数,最小数,然后从左往右顺序数出 4 排列在第几位,据此解答. 5. ;=;= 解:因为 6-3=3,39,所以 6-39; 因为 10-4=6,68,所以 10-48; 7+0=7; 因为 4+4=8,89,所以 4+49; 因为 9-3=6,65,所以 9-35; 因为 2+4=6,68,所以 2+48; 因为 8-2=6,64,所以

    5、8-24; 5-2=3. 故答案为:;=;=. 【分析】根据题意可知,先计算出加减法算式的结果,然后比较大小即可. 6. 6;10 解:5 和 7 中间的数是 6;比 9 多 1 的数是 10。 故答案为:6;10 【分析】根据 10 以内数的排序确定 5 和 7 中间的数,比 9 多 1 的数就是与 9 相邻的后面的一个数。 7. 18;3;3 解:比 10 多 8 的数是 10+8=18;5-2=3,3 比 5 少 2;7-4=3,7 比 3 多 4。 故答案为:18;3;3。 【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算,求比一个数少几的数是多少用减法计算。 二、计算题 8. 358;25

    6、7;628;325; 844;963;1037;945。 解: 此题主要考查了 10 以内数的加减法,加法:大数记心里,小数往上数,例如 3+5=,把 5 记在心里, 往上数三个数:6、7、8, 之后得出结果 3+5=8; 减法:大数记在心里,小数往下数, 如 8-4=,把 8 记在心里,往下数四个数:7、6、5、4, 之后得出结 果 8-4=4,据此解答其他题。 三、解答题 9. 10-5=5(根) 解:根据题意可知,用总根数-左边的数量=右边盒子里的数量,据此列式解答。 10. 解:10-3=7(个) 答:小灰兔再采 7 个 ,它们两个的 就一样多。 解:根据题意可知,用小白兔采的蘑菇数量

    7、-小灰兔采的蘑菇数量=小灰兔还需要再采的个数,据此列式解 答。 11. 解:根据题意可知,先分别口算出两边算式的结果,然后比较大小,哪边大就在那边下面的括号里画“”, 据此解答。 12. (1)3+7=10(只) (2)7-3=4(只) 解:(1)要求 和 一共有多少只? 用 的只数+ 的只数= 和 一共有几 只,据此列式解答; (2) 要求比 多多少只?用 的只数- 的只数= 比 多的只数,据此列式 解答。 13. 10-4=6(枝) 解:观察图可知,一共有 10 枝花,左边有 4 枝花,要求右边有几枝花,用减法计算,据此列式解答。创作 品14. 解:先分清左右,然后从左边找到第 6 朵,从右边找到第 3 朵即可。 15. 10-5=5 解:根据分析,解答如下: 【分析】观察图可知,文具盒里面的铅笔和外面的 5 枝铅笔合起来是 10 枝, 要求文具盒里的铅笔数量,用减法计算,据此解答. 16. 10-5=5(个) 答:还要踢 5 个. 解:根据题意,用小熊一共要踢的球的个数-已经踢的个数=还要踢的个数,据此列式解答.


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