1、2020-2021 学年江苏省苏州市九年级（上）期中化学试卷学年江苏省苏州市九年级（上）期中化学试卷 一选择题（共一选择题（共 20 小题，满分小题，满分 40 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1环境问题是全球共同关注的问题，下列措施和理由之间，因果关系不正确的是（ ） A限制生产含磷洗衣剂防止湖海出现“赤潮” B严禁排放未经处理的有毒工业废水防止水土流失 C不允许焚烧农作物秸秆防止污染空气 D垃圾分类防止环境污染，废物利用 2原子核中一定含有的粒子是（ ） A中子 B质子 C电子 D质子和电子 3下列物质中属于纯净物的是（ ） A糖水 B洁净空气 C白醋 D含有冰的水 4下列符号中，既能
2、表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） AO BMg CH2 DCO2 5空气是人类不可或缺的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A工业上可通过分离液态空气的方法得到氧气，这个过程属于化学变化 B铁生锈属于氧化反应 C空气中氮气和氧气的质量分数分别为 70%和 21% D 空气中的氧气主要来自于动植物的呼吸作用 6下列有关原子的说法正确的是（ ） A原子都是由质子、中子和电子构成的 B在原子中质子数等于核外电子数 C原子的质量主要是由质子和电子质量决定的 D保持氮气化学性质的微粒是氮原子 7交警用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，酒中的乙醇分子可
3、以使橙红色重铬酸钾变为绿 色硫酸铬，重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价是（ ） A+3 B+5 C+6 D+7 8下列图示的实验基本操作正确的是（ ） A用纸槽将固体粉末送入试管 B读取液体体积 C熄灭酒精灯 D过滤液体 9下列实验采取的分离方法与对应的原理存在错误的是（ ） 选项 目的 分离方法 原理 A 除去海水中的泥沙 过滤 泥沙不能通过滤纸 B 除去试管内壁沾有的氯化钠 洗涤 氯化钠易溶于水 C 用活性炭将红糖脱色制白糖 吸附 活性炭能与色素反应 D 除去自来水中部分可溶性杂质 蒸馏 水与杂质的沸点相差较大 AA BB CC DD 10在化学符号 2H、2Fe3+、2H2、2C
4、u、2H2O 中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义用来表示分 子个数的有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 11氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一，该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ） A甲中氮、氢原子个数比为 1：3 B乙的相对分子质量为 32 C两种生成物均为化合物 D生成的丙与丁的分子个数比为 1：1 12关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ） A硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 D磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 13某款锂
5、电池中含有碳酸乙烯酯（C3H4O3） 。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（ ） A碳酸乙烯酯中含有 O3 B碳酸乙烯酯的相对分子质量是 88g C碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成 D碳酸乙烯酯由 3 个碳原子、4 个氢原子和 3 个氧原子构成 14下列有关化学用语表示正确的是（ ） A葡萄糖：C6H12O6 B钠原子结构示意图 C2 个锌离子：2Zn+2 D60 个碳原子：C60 15陈女士在微商处购买了一款价格高昂的美白系列化妆品，使用后脸部发生溃烂，经相关机构检测发现该化妆品 中汞元素远远超过安全值。下列关于汞元素的说法正确的是（ ） A是非金属元素 B相对原子质量是 200.6g C质
6、子数为 80 D与其他元素的根本区别是中子数不同 16下列说法中不正确的是（ ） A在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 B氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与大部分物质发生化学反应 C石蜡在氧气中燃烧的反应是化合反应 D地壳中含量最多的元素是氧 17下列关于 Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的表述，正确的是（ ） 核电荷数相同；最外层电子数相同；质量几乎相等；化学性质相似；等质量的三种粒子所含的质子 数几乎相等；属于同种元素 A B C D 18 “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是（ ） 选项 客观事实 微观解释 A 水银温度计测温度 原子的质量
7、和体积都很小 B Ca、Ca2+化学性质不同 微粒中的质子数不同 C 金刚石的硬度远大于石墨 碳原子的结构不同 D 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 分子种类没有发生变化 AA BB CC DD 19两份质量相等溶质质量分数相同的过氧化氢溶液，a 份加入少量 MnO2，b 份不添加 MnO2，分别同时反应，放 出 O2的质量（用纵坐标表示）与反应时间（横坐标表示）关系的图象正确的是（ ） A B C D 20如图表示氯化钠的形成过程，下列分析合理的是（ ） A钠原子得到电子变成钠离子 B氯原子形成氯离子时，质子数发生了改变 C该变化过程中，原子的最外层电子数发生了改变 D生成的氯化钠固体
8、中，离子是静止不动的 二填空题（共二填空题（共 2 小题，满分小题，满分 14 分）分） 21 （4 分）请用化学用语填空。 （1）氖气 （2）钙原子 （3）两个氢氧根 （4）氯酸钾 22 （10 分）写出下列反应的化学方程式： 碳在氧气中充分燃烧 。 铁丝在氧气中燃烧 。 加热铜粉 。 双氧水和二氧化锰的混合物 。 实验室制取二氧化碳的反应原理 。 向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体的反应 。 三解答题（共三解答题（共 4 小题，满分小题，满分 20 分）分） 23 （3 分）水是宝贵的自然资源，人类的生活和工农业生产都离不开水 （1）硬水给生产生活带来许多不便为检验某水样是不是硬水，可往水样
9、中加入肥皂水溶液若该水确实为硬 水，将观察到的现象是 （2） 农村常用漂白粉进行消毒 漂白粉的消毒原理： 溶于水中的漂白粉主要成分是 Ca （ClO）2和空气中的 CO2 作用生成次氯酸 （HClO） 而消毒杀菌 如果你家中有一些漂白粉， 且较长时间不用， 你将如何保存它？答： （3） “世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识请举一例日常生活中 节约用水的做法： 24 （6 分）化学世界千变万化。请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。 （1）将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中： 。 （2）铜绿受热分解： 。 （3）铁丝在氧气中燃烧： ，该反应属于 反应（填
10、基本反应类型） 。 （4）双氧水和二氧化锰混合制氧气： 该反应属于 反应（填“吸热”或“放热” ） 。 25 （3 分）出生于中国宁波的女医药家屠呦呦，因发现并提取出青蒿素（化学式为 C15H22O5）而获得 2015 年诺贝 尔生理学或医学奖她发现的青蒿素用于治疗疟疾，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命 （1）青蒿素含有由 种元素； （2）青蒿素的相对分子质量是 ； （3）青蒿素分子中其中碳、氢、氧的原子个数比为 26 （8 分）会说“化”的符号 化学符号是世界通用的 “化学语言” ， 请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号。 （1）小明发现，将生锈的铁钉（其
11、主要成分是氧化铁 和铁 ）放入到盛有稀硫酸的试管中，观察 到稀硫酸逐渐由无色变成黄色，过了一会儿，铁钉表面有气泡产生。查阅资料知： （2）稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸（H2SO4）反应生成了由铁离子 和硫酸根离子 构成的硫酸 铁，另一种产物水是由 n 个水分子 构成的（n 代表无数） ，一个水分子又是由两个氢原子 和一个 氧原子 构成。 （3）有气泡产生是因为铁与硫酸反应生成了氢气，该反应的另一种产物是硫酸亚铁，写出该化合物的化学式并 标注其中硫元素的化合价 。 四实验探究题（共四实验探究题（共 4 小题，满分小题，满分 26 分分） 27 （7 分）学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧
12、气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去 表面的铁锈和油漆， 拧成一束螺旋状绕在一根火柴上， 点燃火柴， 待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中， 实验流程如图 1 所示。讨论： （1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于 ，此实验 中夹持铁丝的仪器是 。 （2） 你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是 ， 待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中， 铁丝燃烧， 该反应伴随的主要现象是 ，此反应的文字表达式是 。 （3）小浩同学将现有的物质进行分类：氧气；人体呼出的气体；液氮；二氧化碳；洁净的空气； 空气中的稀有气体；澄清石灰水。其中属于混合物的
13、是 （填序号） 。 （4）如图 2 所示。若用 A 表示氧化反应，B 表示化合反应，则下列反应中可用 C 表示的是 。 （填字母序 号） A氧化汞汞+氧气 B石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 C酒精+氧气水+二氧化碳 D碳+氧气二氧化碳 28 （5 分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合如图实验装置回答问题： （1）写出图中所示实验仪器的名称：b 。 （2）王刚同学若利用 A、B、C 装置进行 CO2的实验室制取、性质实验。B 中现象是 ，发生的化学反应 方程式为 ，C 中观察到的实验现象为 。 （3）实验 A 中产生的 CO2常含有氯化氢和水蒸气，李静同学利用如图 D、E 装置除去杂质，得
14、到纯净、干燥的 CO2气体，D 中饱和 NaHCO3溶液的作用是 。 29 （7 分）实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。 （1）本实验可选用的发生和收集装置为 （填字母） 。 （2）写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式： 。 上述反应的理论产氧率为 产氧率100%，结果精确到 0.1%。 取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率远高于上述数值，则可能的原因有 （测定过程 中产生的误差可忽略） 。 （3）某同学进行该实验并用排水法收集 O2下列操作正确的是 （填字母） a未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体 b当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气 c集气瓶中
15、氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面 d气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 （4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究 MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采 用不同质量的 MnO2粉末做催化剂，每次均用 30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同） ，测定收集 500mL 氧 气所用的时间，结果如表： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 MnO2用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 所用时间/s 17 8 6 3 2 2 2 2 2 写出上述反应的化学方程式： 。 该实验可得出的结论是 。 3
16、0 （7 分）化学是一门以实验为基础的科学，化学实验和科学探究离不开实验装置。 制取气体的常用装置 A B C 收集气体的常用装置 D E F 干燥气体的常用装置 G H （1）制取气体实验时，首先要对发生的装置进行气密性检查，确保装置不漏气，装置 C 气密性检查的方法 是 。 （2）收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质，装置 E 所示的收集方法是 ，被收集的气体密 度 空气密度（选填“” ， “” ， “” ） 。 （3） 实验室用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳， 所选装置正确的连接顺序是 （填装置编号） 。 （4）如图所示一氧化碳与氧化铁的反应装置中，虚线方框内装置的作
17、用有 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 20 小题，满分小题，满分 40 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1环境问题是全球共同关注的问题，下列措施和理由之间，因果关系不正确的是（ ） A限制生产含磷洗衣剂防止湖海出现“赤潮” B严禁排放未经处理的有毒工业废水防止水土流失 C不允许焚烧农作物秸秆防止污染空气 D垃圾分类防止环境污染，废物利用 【解答】解：A、含磷洗涤剂的使用能使水体富营养化，出现赤潮现象，故 A 正确； B、禁止排放未经处理的有毒工业废水，其目的是防止造成水资源污染，而不是水土流失，故 B 错误； C、焚烧农作物秸杆产生有害气体和粉尘，能污染
18、空气，应禁止，故 C 正确； D、垃圾分类，能防止环境污染，废物利用。故 D 正确。 故选：B。 2原子核中一定含有的粒子是（ ） A中子 B质子 C电子 D质子和电子 【解答】解：原子核是由质子和中子构成的，但是中子不一定存在，例如普通氢原子不含有中子，故原子核中一 定含有质子。 故选：B。 3下列物质中属于纯净物的是（ ） A糖水 B洁净空气 C白醋 D含有冰的水 【解答】解：A、糖水中含有糖和水，属于混合物，故 A 错； B、洁净空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故 B 错； C、白醋中含有醋酸和水等物质，属于混合物，故 C 错； D、含有冰的水是由一种物质组成，属于纯净
19、物，故 D 正确。 故选：D。 4下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） AO BMg CH2 DCO2 【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是 化学式时，就同时具备了上述三层意义。 A.O 属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。 B.Mg 属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一纯净物，故选项符合题意。 C.该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 D.该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 故选
20、：B。 5空气是人类不可或缺的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A工业上可通过分离液态空气的方法得到氧气，这个过程属于化学变化 B铁生锈属于氧化反应 C空气中氮气和氧气的质量分数分别为 70%和 21% D空气中的氧气主要来自于动植物的呼吸作用 【解答】解：A、工业上可通过分离液态空气的方法得到氧气，这个过程属于物理变化，化学变化错误；故选项 错误； B、铁生锈属于氧化反应正确，故选项正确； C、空气中氮气和氧气的质量分数分别为 70%和 21%错误，故选项错误； D、空气中的氧气主要来自于动植物的呼吸作用错误，主要来自于植物的光合作用；故选项错误； 故选：B。 6下列有关原子的说法正确
21、的是（ ） A原子都是由质子、中子和电子构成的 B在原子中质子数等于核外电子数 C原子的质量主要是由质子和电子质量决定的 D保持氮气化学性质的微粒是氮原子 【解答】解：A、原子不都是由质子、中子和电子构成的，如普通氢原子中没有中子，故选项类推结果错误。 B、在原子中质子数等于核外电子数，故选项类推结果正确。 C、原子的质量主要是由质子和中子质量决定的，电子的质量很小，故选项类推结果错误。 D、保持氮气化学性质的微粒是氮分子，故选项类推结果错误。 故选：B。 7交警用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，酒中的乙醇分子可以使橙红色重铬酸钾变为绿 色硫酸铬，重铬酸钾（K2Cr2
22、O7）中铬元素的化合价是（ ） A+3 B+5 C+6 D+7 【解答】 解： 钾元素显+1 价， 氧元素显2 价， 设铬元素的化合价是 x， 根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得： （+1）2+2x+（2）70，则 x+6 价。 故选：C。 8下列图示的实验基本操作正确的是（ ） A用纸槽将固体粉末送入试管 B读取液体体积 C熄灭酒精灯 D过滤液体 【解答】解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。 B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错 误。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不
23、可” ，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中 所示操作错误。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 故选：A。 9下列实验采取的分离方法与对应的原理存在错误的是（ ） 选项 目的 分离方法 原理 A 除去海水中的泥沙 过滤 泥沙不能通过滤纸 B 除去试管内壁沾有的氯化钠 洗涤 氯化钠易溶于水 C 用活性炭将红糖脱色制白糖 吸附 活性炭能与色素反应 D 除去自来水中部分可溶性杂质 蒸馏 水与杂质的沸点相差较大 AA BB CC DD 【解答】解：A、泥沙难溶于水，泥沙不能通过滤纸，除去海水中的泥沙可用过滤的方法，故选项说法正确。
24、 B、氯化钠易溶于水，除去试管内壁沾有的氯化钠，可选用洗涤的方法，故选项说法正确。 C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用活性炭将红糖脱色制白糖，而不是活性炭能与色素反应，故选 项说法错误。 D、水与杂质的沸点相差较大，除去自来水中部分可溶性杂质，可选用蒸馏的方法，故选项说法正确。 故选：C。 10在化学符号 2H、2Fe3+、2H2、2Cu、2H2O 中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义用来表示分 子个数的有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 【解答】解：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H、2Cu 中的“2”分别表示氢原子的个数为 2、铜原 子的个数为
25、 2。 标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2Fe3+中的“2”表示铁离子的个数为 2。 标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2H2、2H2O 中的“2”分别表示氢分子的个数为 2、水分子的个数为 2。 “2”的意义用来表示分子个数的有 2 个。 故选：B。 11氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一，该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ） A甲中氮、氢原子个数比为 1：3 B乙的相对分子质量为 32 C两种生成物均为化合物 D生成的丙与丁的分子个数比为 1：1 【解答】解：依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O； A通过观察题中的图，
26、甲是氨气，氨气中氮、氢原子个数比为 1：3，故说法正确； B由图示物质的构成可知，乙是氧气，氧气的相对分子质量为：16232，故说法正确； C两种生成物分别为一氧化氮和水，均为化合物，故说法正确； D由化学方程式可知，生成的丙与丁的分子个数比为 4：62：3，故说法错误。 故选：D。 12关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ） A硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 D磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，选项说法正确
27、； B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项说法正确； C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，选项说法正确； D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； 故选：D。 13某款锂电池中含有碳酸乙烯酯（C3H4O3） 。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（ ） A碳酸乙烯酯中含有 O3 B碳酸乙烯酯的相对分子质量是 88g C碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成 D碳酸乙烯酯由 3 个碳原子、4 个氢原子和 3 个氧原子构成 【解答】解：A、碳酸乙烯酯是由碳酸乙烯酯一种物质组成的，不含 O3，故选项说法错误。 B、相对分子质量单位是“1” ，不是“克” ，常
28、常省略不写，碳酸乙烯酯的相对分子质量是 88，故选项说法错误。 C、碳酸乙烯酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。 D、 碳酸乙烯酯是由碳酸乙烯酯分子构成的， 1 个碳酸乙烯酯分子由 3 个碳原子、 4 个氢原子和 3 个氧原子构成， 故选项说法错误。 故选：C。 14下列有关化学用语表示正确的是（ ） A葡萄糖：C6H12O6 B钠原子结构示意图 C2 个锌离子：2Zn+2 D60 个碳原子：C60 【解答】解：A、葡萄糖的化学式为 C6H12O6，故选项化学用语表示正确。 B、质子数11，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项化学用语表示错误。 C、由离子的表示方法，
29、在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号 在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 2 个锌离子可表示 为 2Zn2+，故选项化学用语表示错误。 D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 60 个碳原子可表示为：60C，故选项化学用语表示错误。 故选：A。 15陈女士在微商处购买了一款价格高昂的美白系列化妆品，使用后脸部发生溃烂，经相关机构检测发现该化妆品 中汞元素远远超过安全值。下列关于汞元素的说法正确的是（ ） A是非金属元素 B相对原子质量是 20
30、0.6g C质子数为 80 D与其他元素的根本区别是中子数不同 【解答】解：汞元素是金属元素，相对原子质量为 200.6，与其他元素的根本区别是质子数不同。 故选：C。 16下列说法中不正确的是（ ） A在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 B氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与大部分物质发生化学反应 C石蜡在氧气中燃烧的反应是化合反应 D地壳中含量最多的元素是氧 【解答】解：A、二氧化锰在过氧化氢的分解反应前后质量和化学性质都不变，并加快了反应速度，所以属于催 化剂，催化剂所起的作用叫做催化作用，故 A 正确； B、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与大部分物质发生化学反应
31、，故 B 正确； C、化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以 C 不 正确； D、地壳中含量最多前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙。所以地壳中含量最多元素是氧，故正确。 故选：C。 17下列关于 Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的表述，正确的是（ ） 核电荷数相同；最外层电子数相同；质量几乎相等；化学性质相似；等质量的三种粒子所含的质子 数几乎相等；属于同种元素 A B C D 【解答】解：对 Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子来说，尽管核外电子数不同，但是核内质子数、中子数却是相同的，所 以核电荷数相同；由于电子的质量很小，可以忽略不计，所以这
32、三种微粒的质量几乎相同，由此还可以推知等质 量的三种粒子个数相同，所含有的质子数相同；由于三种粒子核外最外层电子数不同，所以化学性质不同，观察 选项正确； 故选：B。 18 “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是（ ） 选项 客观事实 微观解释 A 水银温度计测温度 原子的质量和体积都很小 B Ca、Ca2+化学性质不同 微粒中的质子数不同 C 金刚石的硬度远大于石墨 碳原子的结构不同 D 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 分子种类没有发生变化 AA BB CC DD 【解答】解：A、水银温度计测温度是因为汞原子间的间隔受热间隔变大，A 错误； B、Ca、Ca
33、2+化学性质不同，是因为最外层电子数不同，质子数是相同的，B 错误； C、金刚石的硬度远大于石墨是因为碳原子排列方式不同，决定金刚石和石墨的结构不同，结构不同决定性质不 同，C 错误； D、工业上用空气制取氧气的过程是根据沸点不同分离混合物，没有产生新物质，分子种类没有变化，属于物理 变化，D 正确； 故选：D。 19两份质量相等溶质质量分数相同的过氧化氢溶液，a 份加入少量 MnO2，b 份不添加 MnO2，分别同时反应，放 出 O2的质量（用纵坐标表示）与反应时间（横坐标表示）关系的图象正确的是（ ） A B C D 【解答】解：这一反应中二氧化锰充当的是催化剂，根据催化剂的定义可以知道催
34、化剂只是加快了反应的速度并 不改变生成物的质量，所以没加二氧化锰的过氧化氢，即 b 分解的速率慢，而加入的二氧化锰的过氧化氢分解速 率快，即 a 分解速率快，所需时间较短。而生成氧气的质量相等。分析所给的选项可以知道选项是正确的。 故选：C。 20如图表示氯化钠的形成过程，下列分析合理的是（ ） A钠原子得到电子变成钠离子 B氯原子形成氯离子时，质子数发生了改变 C该变化过程中，原子的最外层电子数发生了改变 D生成的氯化钠固体中，离子是静止不动的 【解答】解：A、钠原子失去电子变成钠离子，错误； B、氯原子形成氯离子时，质子数没有发生了改变，错误； C、该变化过程中，原子的最外层电子数发生了改
35、变，正确； D、生成的氯化钠固体中，离子不是静止不动的，错误； 故选：C。 二填空题（共二填空题（共 2 小题，满分小题，满分 14 分）分） 21 （4 分）请用化学用语填空。 （1）氖气 Ne （2）钙原子 Ca （3）两个氢氧根 2OH （4）氯酸钾 KClO3 【解答】解： （1）氖气的化学式为 Ne，故填：Ne； （2）钙原子的符号为 Ca，故填：Ca； （3）两个氢氧根就是在氢氧根离子的前面加上数字 2，故填：2OH ； （4）氯酸钾中钾元素为+1 价，氯酸根的根价为1，其化学式为 KClO3，故填：KClO3。 22 （10 分）写出下列反应的化学方程式： 碳在氧气中充分燃烧 C
36、+O2CO2 。 铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 。 加热铜粉 2Cu+O22CuO 。 双氧水和二氧化锰的混合物 2H2O22H2O+O2 。 实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 。 向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体的反应 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 。 【解答】解：在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳；故填：C+O2CO2； 在点燃的条件下，铁与氧气反应生成四氧化三铁；故填：3Fe+2O2Fe3O4； 在加热的条件下，铜与氧气反应生成氧化铜；故填：2Cu+O22CuO； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故
37、填：2H2O22H2O+O2； 在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸 钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。 三解答题（共三解答题（共 4 小题，满分小题，满分 20 分）分） 23 （3 分）水是宝贵的自然资源，人类的生活和工农业生产都离不开水 （1）硬水给生产生活带来许多不便为检验某水样是不是硬水，可往水样中加入肥皂水溶液若该水确实为硬 水，将观察到的现象是 泡沫少，浮渣多 （2） 农村常
38、用漂白粉进行消毒 漂白粉的消毒原理： 溶于水中的漂白粉主要成分是 Ca （ClO）2和空气中的 CO2 作用生成次氯酸（HClO）而消毒杀菌如果你家中有一些漂白粉，且较长时间不用，你将如何保存它？答： 密 封防潮保存 （3） “世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识请举一例日常生活中 节约用水的做法： 淘米水浇花 【解答】解： （1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多、浮渣少的是软水；泡沫少，浮渣 多的是硬水；故答案为：泡沫少，浮渣多； （2）漂白粉的消毒原理：溶于水中的漂白粉主要成分是 Ca（ClO）2和空气中的 CO2作用生成次氯酸（HClO
39、） 而消毒杀菌，因此保存漂白粉的方法是：密封防潮保存；故答案为：密封防潮保存； （3）日常生活中节约用水的做法：淘米水浇花；随手关水龙头等；故答案为：淘米水浇花或随手关水龙头； 24 （6 分）化学世界千变万化。请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。 （1）将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中： CO2+H2OH2CO3 。 （2）铜绿受热分解： Cu2（OH）2CO3CuO+H2O+CO2 。 （3）铁丝在氧气中燃烧： Fe+O2Fe3O4 ，该反应属于 化合 反应（填基本反应类型） 。 （4）双氧水和二氧化锰混合制氧气： H2O2H2O+O2 该反应属于 放热 反应（填“吸热”或“放
40、热” ） 。 【解答】解： （1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的符号表达式为：CO2+H2O H2CO3故填：CO2+H2OH2CO3； （2）铜绿是碱式碳酸铜的俗称，碱式碳酸铜在加热条件下生成氧化铜、水、二氧化碳，反应的化学方程式为： Cu2（OH）2CO3CuO+H2O+CO2；故填：Cu2（OH）2CO3CuO+H2O+CO2； （3）在点燃的条件下，铁与氧气反应生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。故填： Fe+O2Fe3O4；化合； （4）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解为水和氧气，该反应放出热量；故填：H2O2H2O+O2；放热
41、。 25 （3 分）出生于中国宁波的女医药家屠呦呦，因发现并提取出青蒿素（化学式为 C15H22O5）而获得 2015 年诺贝 尔生理学或医学奖她发现的青蒿素用于治疗疟疾，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命 （1）青蒿素含有由 3 种元素； （2）青蒿素的相对分子质量是 282 ； （3）青蒿素分子中其中碳、氢、氧的原子个数比为 15：22：5 【解答】解： （1）青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的 （2）青蒿素的相对分子质量为 1215+122+165282 （3）1 个青蒿素分子是由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成的，则青蒿素分子中 C、H、O 原子个数 比为 1
42、5：22：5 故答案为： （1）3； （2）282； （3）15：22：5 26 （8 分）会说“化”的符号 化学符号是世界通用的 “化学语言” ， 请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号。 （1）小明发现，将生锈的铁钉（其主要成分是氧化铁 Fe2O3 和铁 Fe ）放入到盛有稀硫酸的试管中，观 察到稀硫酸逐渐由无色变成黄色，过了一会儿，铁钉表面有气泡产生。查阅资料知： （2）稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸（H2SO4）反应生成了由铁离子 Fe3+ 和硫酸根离子 SO42 构成的硫 酸铁，另一种产物水是由 n 个水分子 nH2O 构成的（n 代表无数） ，一个水分子又是
43、由两个氢原子 2H 和一 个氧原子 O 构成。 （3）有气泡产生是因为铁与硫酸反应生成了氢气，该反应的另一种产物是硫酸亚铁，写出该化合物的化学式并 标注其中硫元素的化合价 FeO4 。 【解答】解： （1）氧化铁是三氧化二铁，化学式是 Fe2O3； 铁的化学式是 Fe。 故填：Fe2O3；Fe。 （2）铁离子可以表示为 Fe3+； 硫酸根离子可以表示为 SO42 ； n 个水分子可以表示为 nH2O； 2 个氢原子可以表示为 2H； 1 个氧原子可以表示为 O。 故填：Fe3+；SO42 ；nH 2O；2H；O。 （3）硫酸亚铁中，铁元素化合价是+2，氧元素化合价是2，根据化合物中元素化合价代
44、数和为零可知，硫酸 亚铁中硫元素的化合价是+6，可以表示为 FeO4。 故填：FeO4。 四实验探究题（共四实验探究题（共 4 小题，满分小题，满分 26 分）分） 27 （7 分）学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去 表面的铁锈和油漆， 拧成一束螺旋状绕在一根火柴上， 点燃火柴， 待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中， 实验流程如图 1 所示。讨论： （1） 以上实验步骤前， 小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验， 发现铁丝不能燃烧， 这是由于 氧气的浓度小 ， 此实验中夹持铁丝的仪器是 坩埚钳 。 （2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目
45、的是 增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度 ，待火柴 临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，该反应伴随的主要现象是 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色 固体、放出大量的热 ，此反应的文字表达式是 铁+氧气四氧化三铁 。 （3）小浩同学将现有的物质进行分类：氧气；人体呼出的气体；液氮；二氧化碳；洁净的空气； 空气中的稀有气体；澄清石灰水。其中属于混合物的是 （填序号） 。 （4） 如图 2 所示。 若用 A 表示氧化反应， B 表示化合反应， 则下列反应中可用 C 表示的是 D 。 （填字母序号） A氧化汞汞+氧气 B石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 C酒精+氧气水+二氧化碳 D碳+
46、氧气二氧化碳 【解答】解： （1）铁丝在空气中不能燃烧，是因为空气中氧气的浓度过低，此实验中夹持铁丝的仪器是坩埚钳； 故填：氧气的浓度小；坩埚钳； （2）将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；铁丝在氧气中剧烈燃烧、 火星四射、生成黑色固体、放出大量的热；文字表达式为铁+氧气四氧化三铁；故填：增大其与氧气的接触 面积，尽快提高铁丝局部的温度；剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热；铁+氧气四氧化三 铁； （3）氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；人体呼出的气体中含有多种物质，属于混合物；液氮是 由一种物质组成的，属于纯净物；二氧化碳是由一种物质组成的，属于
47、纯净物；洁净的空气中含有多种物 质，属于混合物；空气中的稀有气体中含有多种物质，属于混合物；澄清石灰水中含有多种物质，属于混 合物；故填：； （4）用 A 表示氧化反应，B 表示化合反应，则 C 表示的既是化合反应也是氧化反应。 A该反应是分解反应，不合题意； B该反应不属于化合反应，不合题意； C该反应不属于化合反应，不合题意； D该反应属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意。 故选：D。 28 （5 分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合如图实验装置回答问题： （1）写出图中所示实验仪器的名称：b 长颈漏斗 。 （2）王刚同学若利用 A、B、C 装置进行 CO
48、2的实验室制取、性质实验。B 中现象是 澄清的石灰水变浑浊 ， 发生的化学反应方程式为 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O ，C 中观察到的实验现象为 紫色的石蕊试液变 红色 。 （3）实验 A 中产生的 CO2常含有氯化氢和水蒸气，李静同学利用如图 D、E 装置除去杂质，得到纯净、干燥的 CO2气体，D 中饱和 NaHCO3溶液的作用是 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 。 【解答】解： （1）仪器 b 是长颈漏斗；故填：长颈漏斗； （2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以 B 中澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳与水反应生 成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；故填：澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；紫 色的石蕊试液变红色； （3） 制取的二氧化碳中混有少量的氯化氢气体， 氯化氢气体溶于水形成盐酸， 碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、 水
浙公网安备33030202001339号