1、第第五五单元单元 化学方程式化学方程式 课题课题 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 一、化学方程式的书写原则 1以_为依据，不能凭空设想或随意臆造事实上不存在的物质的化学式和化学反应。 2遵循_，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。 二、化学方程式的书写步骤 1写 根据反应事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的_，并在式子的左、右两边之间画一 条短线。 2配 书写化学方程式时，在式子的左、右两边的化学式前面配上适当的_，使得每一种元素 的_，这个过程就是化学方程式的配平。 3注 注明反应所需的条件。化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，在化学方程式中需要注明反应的条件
2、。 如加热(常用“_”表示)、高温、点燃或具体的温度条件、加压或具体的压强范围、催化剂和通电等 写在_的上方。 【说明】如果反应物中没有气体而生成物中有气体，则应该在气体物质的化学式右边注“”号。 如果是在溶液里的反应，生成物中有沉淀产生，要在沉淀物质的化学式右边注“”号。 4等 把短线改成等号，读作“生成”。 5查 检查上述四步是否正确。 【答案】一、1客观事实 2质量守恒定律 二、1化学式 2化学计量数 原子总数相等 3 短线 1观察法观察法 从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。 根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数
3、。 例如： H2O + Fe Fe3O4 + H2 以 Fe3O4为出发点 4H2O +3Fe Fe3O4 +H2 配平 O 和 Fe 4H2O + 3FeFe3O4 + 4H2 配平反应，并添加反应条件 2最小公倍法最小公倍法 找出方程式里左右两端出现数目关系最复杂的相同元素。 求该元素的原子在方程式两端的数目的最小公倍数。 用求得的最小公倍数分别除两边数目，得化学计量数。 用同样的方法求出其它化学式的化学计量数。 例如： P + O2 P2O5 以 O 为出发点 P +5O2 2P2O5 最小公倍数为 10 4P+5O22P2O5 配平反应，并添加反应条件 3奇数配偶法奇数配偶法 找出方程
4、式里左右两端出现次数最多的元素。 该元素的原子在两端的总数是否是一奇一偶，是的话选定这一元素作为配平的起点。 由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。 例如： C2H2 + O2 CO2 +H2O O 出现最多，选择氧元素为突破口 C2H2 + O2 CO2 +2H2O H2O 中只有一个 O，奇偶配平系数为 2 2C2H2 + O2 4CO2 +2H2O 根据 H 守恒，故 C2H2要配 2，根据 C 守恒，CO2配 4 2C2H2+5O24CO2 +2H2O 配平 O，并添加反应条件 1正确区分反应条件和现象正确区分反应条件和现象 如“点燃”和“燃烧”、“通电”和“电解”等，“点
5、燃”“通电”是反应条件，“燃烧”“电解”是反应现象。如 S+O2SO2(正确)，S+O2SO2(错误)。 2不要混淆不要混淆“点燃点燃”与与“加热加热” “点燃”是指在外界热源(如酒精灯、火柴等)提供热量的条件下，使可燃物发生燃烧，一旦燃烧发生后，热源 可撤掉，如镁条在氧气中点燃就能燃烧起来，2Mg+O22MgO。“加热”是指热源始终为反应提供能量， 维持反应的进行，一旦撤掉热源，反应就会停止，“加热”可用符号“”表示，一般指温度在 400500 ， 如 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 3多条件共存的表示方法多条件共存的表示方法 若反应条件有两个或多个时， “”写在“”下边， 其他
6、条件写在“”上边， 如 2KClO32KClO3+ 3O2。 4“加热加热”与与“高温高温”的使用温度的使用温度 若反应所需温度在 400500 ，不超过酒精灯所提供温度区间时，条件为“加热”；若反应所需温度较高， 超过酒精灯所能提供的温度(600 )时，要用“高温”表示，如 C+2CuO2Cu+CO2。 1是否符合客观事实是否符合客观事实 检查反应方程式是否符合客观事实，反应物或生成物的化学式是否正确。 2是否遵循质量守恒定律是否遵循质量守恒定律(即配平即配平) 检查反应前后元素、原子的种类是否相同，原子的数目是否相等。 3是否是否滥用滥用“”或或“”等符号等符号 如果反应物中有气体参与，则
7、生成物中有气体生成时，气体物质的化学式右边不用注“”号；如果是反应物 中有固体物质参与，则生成物中不溶物生成时，不溶物的的化学式右边不用注“”号。 4是否是否错写或漏写反应条件错写或漏写反应条件 检查反应条件是否写错、漏写或多写。 根据微观示意图书写反应的化学方程式的步骤： 1根据微观示意图，确定反应物和生成物根据微观示意图，确定反应物和生成物 微观示意图位于“”左侧的为反应物，右侧的为生成物，另外根据每种微粒代表的原子，以及分子 的构成，确定反应物和生成物的化学式。 2确定微观示意图的类型确定微观示意图的类型 (1)若微观示意图不仅将反应物生成物表示出来，还反映了反应物、生成物量的关系，这时
8、可以将左右两侧 相同的分子删去，剩余的各种物质的分子个数即是该反应方程式的化学计量系数。 如： 根据微观示意图可以确定反应物为 CH4、O2、CO2、H2O，反应条件为点燃，左右两侧没有相同的分子，则 反应中 CH4、O2、CO2、H2O 的化学计量数分别为 1、2、1、2。 (2)若微观示意图仅将反应物生成物表示出来，则要根据质量守恒定律进行配平。 如： 根据微观示意图可以确定反应物为 CH4、H2O、CO、H2，反应条件为一定条件，然后根据质量守恒定律配 平，可写出该反应的化学方程式为 CH4+H2OCO+3H2。 典例典例 1 配平下列化学方程式，在横线上填上适当的化学计量数。 (1)_
9、C3H6 + _O2_CO2 +_ H2O (2)_Mg+_N2_Mg3N2 (3)_FeS+_O2_Fe2O3+ _SO2 【解析】(1)本题可利用“定一法”进行配平，把 C3H6的化学计量数定为 1，则氧气、二氧化碳、水前面的化 学计量数分别为： 9 2 、3、3，同时扩大 2 倍，则 C3H6、氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：2、 9、6、6。 (2)本题可利用“奇观察法”进行配平，把 Mg3N2的化学计量数定为 1，则 Mg 的化学计量数定为 3，N2的化学 计量数为 1，配平后的化学方程式为 3Mg+N2Mg3N2。 (3)本题可利用“奇数配偶法”进行配平，把 Fe2O3的
10、计量数定为 2，则 FeS、SO2、O2前面的化学计量数依次 确定为：4、4、10，配平后的化学方程式为 4FeS+7O22Fe2O3+4SO2。 【K 技巧】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法(最小公倍数法、奇数配 偶法、定一法等)进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化 学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数。 【答案】(1)2 9 6 6 (2)3 1 1 (3)4 7 2 4 典例典例 2 完成下列化学方程式： (1)铁燃烧_。 (2)磷燃烧_。 (3)过氧化氢分解_。 (4)高锰酸钾受热分解_。 (5)水通电_。 【
11、解析】(1)铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。 (2)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。 (3) 过 氧 化 氢 在 二 氧 化 锰 作 催 化 剂 的 条 件 下 分 解 生 成 水 和 氧 气 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ： 2H2O22H2O+O2。 (4) 高 锰 酸 钾 在 加 热 条 件 下 生 成 锰 酸 钾 、 二 氧 化 锰 和 氧 气 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 (5)水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H
12、2+O2。 【答案】(1)3Fe+2O2Fe3O4 (2)4P+5O22P2O5 (3)2H2O22H2O+O2 (4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (5)2H2O2H2+O2 1下列说法正确的是 A化学方程式的配平是为了遵守质量守恒定律 B配平化学方程式，有时也可改变化学式中各组成元素右下角的数字 C原子团在化学反应中是不可以拆分的 D化学方程式中的“”表示生成物是气体，所以生成物中只要有气体必须标“” 2下列化学方程式的书写正确的是 A4Fe+3O22Fe2O3 B4P+5O22P2O5 CH2OH2+O2 D2KClO32KCl+3O2 3下列化学方程式中，书写正确的是 AH
13、2+O22H2O BCO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O CMg+O2MgO2 D3Fe+2O2Fe3O4 4配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后 A各化学式前化学计量数之和是否相等 B各种元素的种类是否相同 C各种物质的状态是否相同 D各种元素的原子总数是否相等 5下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是 A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4 B水受热至沸腾，产生水蒸气2H2O2H2+O2 C硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰S +O2S O2 D烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O2CO2 6下列化学方程式书写正确的
14、是 AC+O2CO BNaOH+H2SO4Na2SO4+H2O CCaCO3+2HCLCaCL2+CO2 DC+2CuO2Cu+CO2 7某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A该反应在反应前后分子的数目没有变化 B反应的本质是原子的重新组合过程 C示意图中的各物质均属于化合物 D该图示表示的化学方程式为 CH4+2O22H2O+CO2 8能正确表示化学方程式 aC2H6O+bO2mCO2+nH2O 中，各化学计量数之间的关系正确的是 A2b=n Ba+2b=m+2n Ca+b=m+n D3a=n 9下列化学方程式书写正确的是 AMg+O2MgO2 B4Fe+3O2F
15、e2O3 C2P2O54P +5O2 D2HgOHg+O2 10下列化学方程式书写正确的是 A2H2+O22H2O B2NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O CFe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 11(2019潍坊)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列 说法正确的是 A生成的丙与丁的分子个数比为 23 B乙的相对分子质量为 32 g C反应前后分子的个数不变 D反应过程中共涉及三种氧化物 12化学兴趣小组同学用红磷燃烧的方法对空气中氧气的含量进行测定，实验过程中红磷足量、装置气密 性良好、操作规范
16、，实验结束后测定结果却低于 20%，用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧 气浓度为 8.85%。小组同学查阅资料后改用足量白磷进行实验，测得反应后装置内氧气浓度为 3.21%。 请回答下列问题： (1)白磷燃烧的微观示意图如图,写出白磷燃烧的化学方程式_。 (2)采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果更准确的原因是_。 13(2019常州)化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示 意图 (1)图示反应的化学方程式为_。 (2)下列关于图示反应的说法正确的是_。 A该反应属于化合反应 B反应前后原子的种类不变 C反应前后分子的个数不变 (
17、3)图示反应前后物质的质量之比为_。 14根据下列反应事实写出相应的化学方程式。 (1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气：_。 (2)在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3)：_。 (3)Cu 和 AgNO3溶液反应，生成 Cu(NO3)2溶液和 Ag：_。 (4)少量 CuSO4溶液滴入 NaOH 稀溶液中生成 Cu(OH)2沉淀和 Na2SO4溶液：_。 (5)一氧化碳和四氧化三铁(Fe3O4)在高温下反应，生成铁和二氧化碳：_。 1 【答案】A 【解析】A、化学方程式的配平是为了遵守质量守恒定律，正确；B、配平化学方程式，不能改变物质的 化学式，也就是不能改变化学
18、式中各组成元素右下角的数字，错误；C、在某些化学反应中原子团是可 以再分的，如高温煅烧碳酸钙，错误；D、如果反应物中有气体，气体生成物就不需注“”号，错误。故 选 A。 2 【答案】D 【解析】A、铁燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，不符合客观事实，错误；B、磷燃烧的化学 方程式为：4P+5O22P2O5，反应物中不标状态符号，错误；C、电解水的化学方程式为： 2H2O2H2+O2，不符合质量 守恒定律，错误； D、氯酸钾分解的化学方程式为： 2KClO32KCl+3O2，符合反应的客观事实，反应条件书写正确，状态符号合理，正确。故选 D。 3 【答案】B 【解析】A、该化学方程式
19、没有配平，正确的化学方程式应为 2H2+O22H2O；B、该化学方程式书 写正确；C、该化学方程式的氧化镁的化学式错误，正确的化学方程式应为 2Mg+O22MgO；D、 该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为 3Fe+2O2Fe3O4。 【点睛】化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平； 反应条件是否正确；和的标注是否正确。 4 【答案】D 【解析】配平的实质是在反应物和生成物前配上适当的化学计量数，使化学方程式两边各种元素的原子 总数相等。 5 【答案】C 【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4，铁在空
20、气中不能燃 烧，选项错误；B、水在通电条件下分解生成氧气和氢气，化学方程式为：2H2O2H2+O2，水 受热至沸腾，产生水蒸气是物理变化，没有方程式，选项错误；C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰， 反应方程式为：S +O2SO2，选项正确；D、木炭在空气中燃烧，发出红光，放出大量的热，反应 方程式为：C+O2CO2，选项错误。故选 C。 6 【答案】D 【解析】A、化学方程式没有配平，正确的方程式为：2C+O22CO 或 C+O2CO2，故选项错误； B、化学方程式没有配平，正确的方程式为：2NaOH+ H2SO4Na2SO4+2H2O，故选项错误；C、生成 物书写不完全，氯元素书写不正确，未标
21、气体符号，正确的方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+ H2O+CO2，故选项错误；D、该方程式应用的原理正确，化学式书写正确，满足质量守恒定律，故选项 正确。故选 D。 【点睛】化学方程式的书写要注意以下几个方面：反应是否符合客观事实，是否已配平，条件和 符号是否漏缺，化学式书写是否错误。 7 【答案】C 【解析】A、根据微观示意图可知，反应前的分子数为 3，反应后的分子数为 3，该反应在反应前后分子 的数目没有变化，正确；B、根据微观示意图可知，反应的本质是原子的重新组合过程，正确；C、微观 示意图中“”是由同种原子构成的，属于单质，示意图中的物质不都属于化合物，错误；D、根据反应 前
22、后分子变化的微观示意图可知，表示的反应为 CH4在 O2中燃烧生成 CO2和 H2O，反应的化学方程式 为 CH4+2O2 CO2+2H2O，正确。故选 C。 【点睛】辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，得出分子的化学式，写出反应的化学方程式， 再利用化学方程式对相关知识进行分析判断是解题的一般思路。 8 【答案】D 【解析】化学式中元素符号右下角的数字为 1 个分子中原子的个数，方程式中化学式前边的数字为化学 计量数，计量数之比等于分子个数之比。据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变。所以原 子个数关系为：碳原子：2a=m；氢原子：6a=2n；氧原子：a+2b=2m+n。故选
23、D。 9 【答案】D 【解析】书写方程式一定要遵守两个原则：一、遵守客观事实；二、遵循质量守恒定律。A、MgO2书写 错误，违背了客观事实，故不符合题意，选项 A 不正确；B、生成物应是 Fe3O4，违背了客观事实，故 不符合题意，选项 B 不正确；C、方程式反应物与生成物位置写反了，违背了客观事实，故不符合题意， 选项 C 不正确；D、氧化汞加热分解生成汞单质和氧气，化学方程式 2HgO2Hg+O2书写完全正 确，故符合题意，选项 D 正确。故选 D。 10 【答案】D 【解析】A、氢气与氧气反应需在点燃的条件才能进行，题中化学方程式缺少反应条件，正确的化学方 程 式 是 2H2+O22H2
24、O ，错 误 ； B 、 该 化 学 方程 式 没 有 配 平 ， 正 确 的 化 学 方 程 式 是 2NaOH+H2SO4Na2 SO4+2H2O，错误；C、生成物质应为氯化铁，不是氯化亚铁，错误；D、该化 学方程式书写完全正确。故选 D。 11 【答案】A 【解析】依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为 4NH3+5O2 一定条件 4NO+6H2O。A、由方程 式可知，生成的丙与丁的分子个数比为 4623，说法正确；B、相对分子质质量的单位是“1”，不 是“g”，说法不正确；C、由方程式可知，每 9 个分子变化成 10 个分子，反应前后分子的个数发生了变 化，说法不正确；D、由物质的
25、组成可知，该反应中有 NO、H2O 两种物质是氧化物，说法不正确。故 选 A。 12 【答案】(1)P4+5O2P4O10 (2)足量的白磷燃烧消耗的氧气更多 【解析】(1)白磷在氧气中燃烧，由图可知，白磷的化学式为 P4，燃烧产物为 P4O10，故白磷燃烧的化学 方程式为 P4+5O2P4O10。 (2)改用白磷能使测定结果更准确的原因是：足量的白磷燃烧消耗的氧气更多。 13 【答案】(1)3O2 一定条件 2O3 (2)B (3)11 【解析】(1)由化学变化过程的微观示意图可知，化学方程式为 3O2 一定条件 2O3。 (2)A、反应是一种单质生成一种单质，不属于化合反应，故 A 不正确
26、；B、根据质量守恒定律，化学反 应前后原子的种类不变，故 B 正确；C、反应前是 3 个氧分子，反应后是 2 个臭氧分子，分子的个数发 生变化，故 C 不正确。故选 B。 (3)图示反应前后物质的质量之比为 3322 48=11。 14 【答案】(1)2H2O22H2O+O2 (2)2SO2+O22SO3 (3)Cu+2AgNO3Cu(NO3)2 +2Ag (4)2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4 (5)Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 【解析】书写化学方程式的依据是质量守恒定律，书写步骤是：一写二配三标四查。(1)在二氧化锰的催 化作用下，过氧化氢分解生成水和氧气，故反应化
27、学方程式表示为 2H2O22H2O+O2。(2)根据 描述，该反应的反应物是二氧化硫和氧气，生成物是三氧化硫，反应条件是尘埃，故反应化学方程式 表示为 2SO2+O22SO3。(3)Cu 和 AgNO3溶液反应，生成 Cu(NO3)2溶液和 Ag，故反应化学方程 式表示为 Cu+2AgNO3Cu(NO3)2 +2Ag。(4)该反应的反应物是硫酸铜和氢氧化钠，生成物是氢氧化 铜沉淀和硫酸钠，故反应化学方程式表示为 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4。(5)该反应的反应 物是一氧化碳和四氧化三铁，生成物是铁和二氧化碳，反应条件是高温，故反应的化学方程式表示为 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。
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