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    第四单元 自然界的水 单元检测 单元检测试卷(含答案解析)2021版人教版九年级上化学同步教学课程

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    第四单元 自然界的水 单元检测 单元检测试卷(含答案解析)2021版人教版九年级上化学同步教学课程

    1、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 单元检测单元检测 (满分:100 分,时间:60 分钟,考试方式:闭卷) 注意事项: 1本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。 2回答第 I 卷时,选出每小题答案后,将答案答在第 II 卷前的答题表中。 3回答第 II 卷时,将答案直接写在本试卷上。 第卷 一、选择题:本题共 14 个小题,每小题 3 分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1自来水厂净化水通常不采用的方法是 A蒸馏 B沉淀 C过滤 D消毒 2下列物质属于氧化物的是 AKMnO4 BKOH CO3 DCO 3(2019南京)过滤实

    2、验中,不需要使用的仪器是 A烧杯 B漏斗 C玻璃棒 D蒸发皿 4新能源汽车的动力电池之一是磷酸亚铁锂 LiFePO4,磷元素在磷酸亚铁锂中显+5 价,则锂元素的化合价 为 A0 价 B+1 价 C+2 价 D+3 价 5我国纪念 2019 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列做 法不符合这一主题的是 A加强水资源保护 B人力推广工业用水循环使用 C大量开采地下水缓解水资源紧缺 D推动全国对水资源进行综合性统筹规划和管理 6下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是 A B C D 7(2019内江)下列有关叙述中不正确的是 A地球上水资源极其丰富,不存

    3、在水危机 B水是由氢元素与氧元素组成 C水是由水分子构成,而水分子又是由氢原子和氧原子构成 D湿衣服晾晒一段时间后变干,说明水分子在不断的运动 8下图为甘氨酸分子结构模型,下列有关甘氨酸的叙述正确的是 A一个甘氨酸中分子含有 1 个氧分子 B一个甘氨酸分子由 10 个元素组成 C甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的 D甘氨酸中碳元素与氢元素的质量比为 245 9下列有关化合价的说法中,正确的是 A氧气中氧元素的化合价为2 B同种元素在同一种化合物中只能显一种化合价 C高锰酸钾中锰元素的化合价为+7 D化合物中,金属元素只能显正价、非金属元素只能显负价 10(2019青岛)下列与水相关的说法不

    4、正确的是 A水在天然循环过程中发生了物理变化 B活性炭在净水过程中发生了化学变化 C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 11(2019深圳)下列化学用语表述正确的是 A硫酸钾的化学式:K2SO4 B1 个氯分子:Cl C2 个硝酸根:2NO2 D铜离子: +2 Cu 12(2019广东)电解水实验装置如图所示,下列说法正确的是 A电解前后元素种类不变 B实验说明水由 H2和 O2组成 C反应的化学方程式为 2H2O2H2+O2 Da 管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺 13(2019南充)深海鱼油中的 DHA(化学式为 C22H32O2)是一种特殊的不饱和脂肪酸

    5、,这种不饱和脂肪酸是 大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于 DHA 相关说法中正确的是 ADHA 由 56 个原子构成 BDHA 中 C、H、O 三种元素的质量比为 11161 CDHA 的相对分子质量为 328 g DDHA 中氢元素和氧元素的质量分数相等 14下列实验设计能达到目的的是 选项 A B C D 实验 设计 实验 目的 燃烧木炭测定空气中氧气 的含量 验证蜡烛的生成 物中含有水和二 氧化碳 验证氢气的密度比空 气小 电解蒸馏水探究水的 组成 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 第卷 二、非选择题:本题包括 6 个小题,共

    6、 58 分。 15(14 分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。 (1)在水、铁、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质化学式是_。 (2)某粒子结构示意图为,若该粒子带有 1 个单位正电荷,则 X=_。 (3)根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息错误的是_。 A化学性质相同 B表示的元素是金属元素 C它们表示两种元素 D表示的是原子,表示的是阴离子 (4)化学用语是学习和交流化学知识的通用语言。请用数字和化学符号表示。 2 个二氧化碳分子_。 两个氢原子_。 两个硫酸根离子_。 标出水中氧元素的化合价为-2 价_。 16(9 分)老胡收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程

    7、,最终制成蒸馏水。其实验过程如图 所示。请回答以下问题。 (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:A不得呈现异色、B不得有异味、C应澄清 透明、D不得含有细菌和病毒。其中“C 指标”可以通过_操作达到。 (2)生活中采用_区分硬水和软水,通过_的方法降低水的硬度。 (3)若经过操作后,所得液体 C 中仍有浑浊,其原因可能是_(填序号)。 A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘 (4)我们应该保护水环境、珍爱水资源,下列做法有利于保护水资源的是_(填序号)。 A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放 (

    8、5)消毒剂次氯酸钠化学式为 NaClO,被应用于自来水消毒。次氯酸钠中氯元素的化合价为_。 17(8 分)高锰酸钾用途广泛,医药上可用作消毒剂、杀菌剂,实验室也经常使用高锰酸钾制取氧气。请按 要求完成下面问题: (1)高锰酸钾的化学式_。 (2)高锰酸钾中锰元素的化合价_。 (3)高锰酸钾中阳离子的符号_。 (4)高锰酸钾中阴离子的符号_。 18(7 分)有些元素有变价,如氮元素,某同学在学习中归类了“氮及其化合价的价类关系图” 。 (1)图中 A 点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式:_,它是汽车在行驶中的氧 气和氮气反应所生成的,该反应属于_反应。 (2)写出图中 B 点对应的

    9、物质化学式:_,它对应的物质类别是_。 (3)浓氨水有挥发性,会挥发出氨气(NH3),标出 NH3中氮元素化合价:_。 19(10 分)如图所示是有关水的两个重要实验。请填空: (1)实验 I 中水发生了_(选填“物理”或“化学”,下同)变化,实验中水发生了_变化。 (2)实验 I 中水从 A 经 B 转移到 C 的过程中, 水分子本身_(选填“有”或“没有”, 下同)发生变化, 水分子间的间隙_发生变化。 (3)实验中所发生化学变化的文字表达式为_,反应类型是_反应,试 管_中收集的气体可以使带火星的木条复燃,当 a 中气体的分子数目为 n 时,b 中气体分 子数为_。(提示:相同条件下气体

    10、的体积和分子个数成正比) 20(10 分)春天来到,百花争艳,鲜花妆点了我们身边的世界,绚丽了我们的生活。多姿多彩的玫瑰花更是 惹人喜爱,玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,其中丁香油酚的化学式(C10H12O2),请按 要求回答下列问题: (1)丁香油酚是由_种元素组成的,一个丁香油酚分子中含有_个原子。 (2)丁香油酚中碳元素与氢元素的质量比为_(填最简整数比)。 (3)16.4 g 丁香油酚中含有的氧元素的质量是_g(结果精确到 0.1 g) (4)“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴” ,这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗,写春睛天暖,鸟 语花香的山村美景。对于前一句,能闻到花香说

    11、明分子_。 第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 单元检测参考答案单元检测参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A D D B C D A D C B A A D C 1 【答案】A 【解析】人体饮用水用的是软水,不是蒸馏水,因为人体需要从软水中摄取部分矿物质,故自来水厂净 化水通常不采用的方法是蒸馏。故选 A。 2 【答案】D 【解析】氧化物是指由两种元素组成,且有一种是氧元素的化合物。A、KMnO4是由钾、锰、氧三种元 素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误;B、KOH 是由钾、氧、氢三种元素组成的化合物,不属 于氧化物,故选项错误;C

    12、、O3是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误;D、CO 是由两种 元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确。故选 D。 3 【答案】D 【解析】过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒,不需要蒸发皿,故选 D。 4 【答案】B 【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零,设锂元素的化合价为 x,磷酸亚铁锂中铁的化合价为+2 价、氧为2 价,则 x+(+2)+ (+5)+(2) 4=0,x=+1。故选 B。 5 【答案】C 【解析】A、加强水资源的保护,有利于节约水资源,保护水质,故不合题意;B、大力推广工业用水循 环利用的方式,能节约用水,有利于节约水资源,故不合题

    13、意;C、大量开采地下水缓解水资源紧缺, 会造成地下水水位下降,符合题意;D、推动全国对水资源进行综合性统筹规划和管理,有利于“坚持节 水优先,强化水资源管理”,不合题意。故选 C。 6 【答案】D 【解析】A、氧化铜中铜元素显+2 价,氧元素显2 价,其化学式为 CuO,故正确;B、二氧化锰中,锰 元素显+4 价,氧元素显2 价,其化学式为 MnO2,故正确;C、硝酸钠中,钠元素显+1 价,硝酸根显 1 价, 其化学式为 NaNO3, 故正确; D、 氯化锌中, 锌元素显+2 价, 氯元素显1 价, 其化学式为 ZnCl2, 故错误。故选 D。 7 【答案】A 【解析】A、地球上的总水储量虽然

    14、很大,但淡水很少,故叙述不正确,符合题意;B、水是由氢元素与 氧元素组成,故叙述正确,不符合题意;C、水是由水分子构成,而水分子又是由氢原子和氧原子构成, 故叙述正确,不符合题意;D、湿衣服晾晒一段时间后变干,说明水分子在不断的运动,故叙述正确, 不符合题意。故选 A。 8 【答案】D 【解析】由甘氨酸分子的结构模型图可知,一个甘氨酸分子是由 2 个碳原子、5 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成的,则其化学式为:C2H5O2N。A、分子是由原子构成,选项 A 不正确;B、甘氨酸是由 碳、氢、氧、氮四种元素组成的,选项 B 不正确;C、甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的, 选项

    15、C 不正确;D、甘氨酸中碳元素与氢元素的质量比为(12 2)(15)=245,选项 D 正确。故选 D。 9 【答案】C 【解析】A、根据单质中元素的化合价为 0,氧气属于单质,故氧元素的化合价为 0,故选项错误;B、同 种元素在同一种化合物中可能显多种化合价,例如硝酸铵,故选项错误;C、钾元素显+1 价,氧显2 价,设锰元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(2) 40,则 x +7 价,故选项正确;D、化合物中,非金属元素可能显正价,如水中的氢元素为+1 价,故选项错误。 故选 C。 10 【答案】B 【解析】自来水净化流程:取水、絮凝沉淀、过滤、杀菌

    16、消毒、配水。A、水的天然循环发生的是汽化、 转移、 冷凝等过程, 发生的是物理变化, 故 A 正确; B、 活性炭在净水过程中利用吸附性, 是物理变化, 故 B 不正确;C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,故 C 正确;D、明矾可促进浑浊水中悬浮物的 沉降,故 D 正确。故选 B。 11 【答案】A 【解析】A、硫酸钾的化学式:K2SO4,故正确;B、1 个氯分子:Cl2,故错误;C、2 个硝酸根: - 3 2NO, 故错误;D、铜离子:Cu2+,故错误。故选 A。 12 【答案】A 【解析】A、水电解生成氢气和氧气,电解前后元素种类不变,说法正确; B、由实验可知,水电解生 成了氢气和氧气

    17、,说明水是氢元素和氧元素组成的,但不能说明水由 H2和 O2组成,说法错误;C、水 在通电的情况下才能生成氢气和氧气,反应的化学方程式为 2H2O2H2+O2;说法错误;D、a 管收集的气体为氢气, 能燃烧, b 管收集的气体是氧气, 能使燃着的木条燃烧更旺, 说法错误。 故选 A。 13 【答案】D 【解析】A、DHA 是由 DHA 分子构成的,1 个 DHA 分子是由 22 个碳原子、32 个氢原子和 2 个氧原子 构成,故选项错误;B、DHA 中 C、H、O 三种元素的质量比为(12 22) (1 32) (16 2)=3344, 故选项错误;C、相对分子质量的单位不是“g”,是“1”,

    18、一般忽略不写,故选项错误;D、DHA 中氢元 素的质量分数 1 32 100%9.76% 12 22+1 32+16 2 ,氧元素的质量分数为 16 2 100%9.76% 12 22+1 32+16 2 ,故选项正确。故选 D。 14 【答案】C 【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差, 不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计不能达到目的;B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在, 在火焰上方罩上干冷的烧杯,能检验水蒸气的存在,但不能检验二氧化碳的存在,故选项实验设计不 能达到目的;C、用氢气吹肥皂泡,肥皂泡迅速上升,说明氢气的密度比空气小,故

    19、选项实验设计能达 到目的;D、蒸馏水几乎不导电,不能电解蒸馏水探究水的组成,故选项实验设计不能达到目的。故选 C。 15 【答案】(14 分) (1)NaCl(2 分) (2)11(2 分) (3)AD(2 分) (4)2CO2(2 分) 2H(2 分) 2SO42-(2 分) (2 分) 【解析】(1)构成物质的粒子有分子、原子和离子。水是由水分子构成的,铁是由铁原子构成的,氯化钠 是由钠离子和氯离子构成的,氯化钠的化学式为 NaCl。(2)该粒子带一个单位的正电荷,说明失去了一 个电子,故电子数为:2+8+1=11,在原子中,质子数=核外电子数,故 X=11。(3)元素的化学性质由最 外层

    20、电子数决定,由图可知,的化学性质不同,A 错误;的质子数为 13,是铝元素,属金属元 素,B 正确;元素的种类由质子数决定,的质子数相同,属同种元素,故它们表示两种元素,C 正 确;在原子中,质子数=核外电子数,原子得失电子形成离子,故表示的是原子,失去了电子, 表示的是阳离子,D 错误。故选 AD。(4)化学式前面加数字表示的是分子数目,故 2 个二氧化碳分子 表示为 2CO2;元素符号前面加数字表示的是原子数目,故 2 个氢原子表示为 2H;根据离子的表 示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正 负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略,由于

    21、 1 个硫酸根离子带 2 个单位负电荷,故可表示为 SO42-,2 个硫酸根离子就在其前再加 2,故表示为 2SO42-;根据化合价的表示方法:在其化学式中该元素的正 上方用正负号和数字表示,且正负号在前,数字在后,则水中氧元素的化合价为-2 价,表示为 。 16 【答案】(9 分) (1)过滤(1 分) (2)肥皂水(1 分) 加热煮沸(1 分) (3)AC(2 分) (4)B(2 分) (5)+1(2 分) 【解析】(1)澄清透明说明不含不溶性固体杂质,可以通过过滤操作达到。 (2)硬水与肥皂水混合产生浮渣, 软水与肥皂水混合产生泡沫, 故生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水, 加热煮沸能使

    22、水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水 的硬度。 (3)所得液体 C 中仍有浑浊,可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘,故选 AC。 (4)A、大量使用化肥农药不利于保护水资源,故不符合题意;B、工业废水处理达标后排放有利于保护 水资源,故符合题意;C、使用含磷洗衣粉不利于保护水资源,故不符合题意;D、生活污水直接排放 不利于保护水资源,故不符合题意。故选 B。 (5)次氯酸钠的化学式为 NaClO,则根据化合价的原则“化合物中,正负化合价的代数和为 0”;设氯元素 的化合价为 x,(+1) 1+x+(2) 10,则 x+1 价。 17 【答案】(8 分)

    23、 (1)KMnO4(2 分) (2)+7(2 分) (3)K+(2 分) (4) 4 MnO (2 分) 【解析】(1)高锰酸钾的化学式 KMnO4。(2)高锰酸钾中钾元素的化合价是+1 价,氧元素的化合价为2 价,设锰元素的化合价为 x,根据化合价的代数和为 0,可以求得锰元素的化合价是+7 价。(3)高锰酸钾 是由钾离子和高锰酸根离子构成,故高锰酸钾中阳离子的符号是 K+。(4)高锰酸钾是由钾离子和高锰酸 根离子构成,故高锰酸钾中阴离子的符号 4 MnO 。 18 【答案】(7 分) (1)NO2(1 分) 化合(2 分) (2)N2(1 分) 单质(1 分) (3)(2 分) 【解析】

    24、(1)A 点氮元素的化合价为+4 价, 所以对应的物质为二氧化氮, 大气污染物之一, 化学式为 NO2; 二氧化氮是由氮气与氧气在汽车行驶中过程中生成的,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应。 (2)B 点氮元素的化合价为 0 价,单质中元素的化合价为 0,所以 B 点对应的物质为氮气,化学式为 N2, 氮气是由一种元素组成的纯净物,属于单质。 (3)根据化合物中各元素的化合价的代数和为 0 以及氢元素的化合价为+1 价,所以 NH3中氮元素的化合 价为-3 价,故 NH3中氮元素化合价可表示为:。 19 【答案】(10 分) (1)物理(1 分) 化学(1 分) (2)没有(1 分) 有

    25、(1 分) (3)水氢气+氧气(2 分) 分解(2 分) b(1 分) n/2(1 分) 【解析】 (1)实验 I 中的水由液态转化为气态, 又由气态转化为液态, 没有生成新物质, 发生了物理变化; 实验中水在通电的条件下生成了氢气和氧气,有新物质生成,发生了化学变化。 (2)实验 I 中水从 A 经 B 转移到 C 的过程中,水蒸发变为水蒸气又冷凝成水滴,属于物理变化,水分子 本身不变,变化的是水分子之间的间隔。 (3)水在通电的条件下生成氢气和氧气, 文字表达式为: 水氢气+氧气, 该反应满足分解反应“一 变多”的条件,属于分解反应;图示中的 b 与正极相连,生成的气体是氧气,a 与负极相

    26、连,生成的气 体是氢气,氧气与氢气的体积比约为 12,由于相同条件下气体的体积和分子个数成正比,当 a 中气 体的分子数目为 n 时,b 中气体的分子数目为 n/2。 20 【答案】(10 分) (1)3(2 分) 24(2 分) (2)101(2 分) (3)3.2(2 分) (4)在不断地运动(2 分) 【解析】(1)由化学式可知,丁香油酚由碳、氢、氧三种元素组成,1 个丁香油酚分子是由 10 个碳原子、 12 个氢原子、2 个氧原子构成的,共 24 个原子。 (2)丁香油酚中碳、氢元素的质量比为(12 10)(1 12)=101。 (3)16.4 g 丁香油酚中含有氧元素的质量为 16 2 16.4g100%=3.2g 12 10+1 12+16 2 。 (4)春晴天暖,气温升高,花朵分泌的芳香油分子在空中运动的速度加快,分子的扩散加快,从而使人可 以闻到浓浓的花香;故填:在不断地运动。


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