1、2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （11） 内能内能 一选择题（共一选择题（共 27 小题）小题） 1 （2020越秀区校级二模）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 B0的冰变成 0的水，温度不变，内能不变 C50的水一定比 20的水具有的内能多 D升高相同度时，吸收热量越多的物体比热容越大 2 （2020广州二模）探究“比较不同物质的吸热情况”时，小楠用相同的电热棒同时加热质量和初温都相 同的水和食用油，装置如图所示，实验时记录数据如下表所
2、示。下列说法正确的是（ ） 加热时间/s 0 10 20 30 40 水的温度/ 20 23 26 29 32 食用油的温度/ 20 26 32 38 44 A实验中，将水和食用油加热到相同温度时，吸收的热量一样多 B因为在相同的时间内，食用油升高温度大，所以食用油吸收的热量多 C质量和初温都相同的水和食用油吸收相同的热量，水的末温一定低 D水和食用油体积相等 3 （2020海珠区一模）图甲，是人打喷嚏时飞沫散开的示意图；图乙，是为防止病毒传播所用的一次性口 罩，其上沿内置一条鼻夹，用手按压能使它紧贴人的鼻梁。以下判断正确的是（ ） A飞沫在空中散开，是扩散现象 B飞沫能飞出 2m 开外 C长
3、方形口罩的长约 17dm D鼻夹的形变是弹性形变 4 （2020番禺区一模） 如图 1 所示， 用相同规格的电加热器给初温均为 60的甲、 乙液体加热 （m甲m乙） 至沸腾。 若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量， 这两种液体的温度加热时间的图线如图 2 所示。 则下列说法正确的是（ ） A甲液体的比热容比乙液体的小 B乙液体的沸点是 80 C液体的沸点与质量有关 D加热到 3min，甲液体吸收热量更多 5 （2020增城区一模）如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同 的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连
4、 接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A加热 t1时间，甲吸收热量多 B甲的比热容大 C甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多 D吸收相同的热量，甲升温比乙多 6 （2020白云区校级一模）如表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据结合所学知识得出了四 个结论，其中正确的是（ ） 几种物质的比热容/J （kg 1 水 4.2103 铁 0.46103 酒精 2.4103 铜 0.39103 煤油 2.1103 干泥土 0.54103 冰 2.1103 水银 0.14103 A水的比热容大，所以夏天在河里洗澡上岸后会感觉比较冷 B液体的比热容一般比固体的比热容小 C在
5、夏天正午时，沙子的温度高，内能比水大 D相同体积的铁和铜，升高相同的温度，所需要吸收的热量不相同 7 （2020广州一模）汽车发动机一般是汽油机，汽油的热值为 4.6107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明 书后，将内燃机的能量流向制成如图 所示，下列回答错误的是（ ） A发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能 B1kg 的汽油完全燃烧能够释放 4.6107J 的能量 C为确保发动机正常工作，需用水对其冷却 D该内燃机的效率为 30% 8 （2020番禺区模拟）封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这些分子都在不停地做无规则 运动。下列有关说法正确的是（ ） A温度一定时，气体
6、分子的运动速度大小都相同 B温度一定时，气体分子可以向各个方向运动 C温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大 D温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同 9 （2019天河区校级模拟） “一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢” ，诗 中描写的正是央视首播的第一部面条纪录片中国十大名面之一的山西大同刀削面，大同刀削面入口 外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，再浇上特制的燥子更是香飘四溢。下列说法正确的是（ ） A面条之间软而不粘，说明分子间存在斥力 B浇上特制臊子的面条香飘四溢说明分子在不停地做无规则运动 C煮面条时主要通过做功的方式改变了面条的内能 D煮面条的大锅上方“热
7、气腾腾”是一种汽化现象 10 （2019荔湾区一模）用酒精灯给烧杯（内装有适量的水）加热，如图所示，当烧杯中的水有大量气泡 冒出时，杯盖上的小孔上方有大量的白气急速喷出，继续加热（ ） A水的温度会升高 B水的密度会变小 C水的内能会变小 D杯内的气压等于杯外的气压 11 （2019天河区一模）甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为 2kg，三个物体温度都升高 1，吸收 热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（ ） Ac甲c乙c丙 Bc甲c丙c乙 Cc丙c乙c甲 Dc丙c甲c乙 12 （2019越秀区校级一模）如图 1 所示，为医用氧气瓶。若以表示氧气分子，用图 2 的方式
8、代表容器 内氧气的分布情况。病人吸完氧气并将其静置一段时间后（瓶内仍有剩余氧气） ，瓶内氧气分子分布为 （ ） A B C D 13 （2019越秀区模拟）图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热，忽略散 热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则（ ） A甲烧杯中的水温度升的比较快，说明比热容比乙杯中的水比热容小 B加热相同时间，两杯水吸收的热量相同 C吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多 D甲杯的水加热 2min 与乙杯的水加热 3min 吸收的热量相同 14 （2019荔湾区校级一模）刘老师在准备“液体扩散的实验” ，就是利用大量筒和长颈漏斗，将水和蓝色 的硫酸铜
9、液体（水硫酸铜）调制成上下色彩分明的液体。如图是他准备实验示意图，液体已经倾倒完 毕，但是长颈漏斗还没有拿出来。下面说法正确的是（ ） A量筒内上部液体是硫酸铜溶液 B长颈漏斗内的液体是水 C长颈漏斗和量筒构成了一个连通器 D此实验先在量筒里装好硫酸铜溶液，然后再倒入水 15 （2019番禺区一模）汽车发动机一是汽油机，汽油的热值为 4.6107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明 书后，将内燃机的能量流向制成如图，下列回答不正确的是（ ） A该内燃机的效率为 30% B1kg 的汽油完全燃烧能够释放 4.6107J 的能量 C为确保发动机正常工作，需用水对其冷却 D发动机压缩冲程把燃料燃烧产生
10、的内能转化为机械能 16 （2019白云区一模）现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为不同液体且 m甲m乙，甲、 丙同种液体且 m甲m丙对它们分别加热，根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图象上分 别画出某时刻对应的三点甲、乙、丙，如图所示。由此图象得出下列结论： c乙c甲c乙c甲m丙m甲m丙m甲 这些结论中正确的是（ ） A只有、正确 B只有、正确 C只有、正确 D只有、正确 17 （2019增城区一模）如图 a，用加热器给初温均为 20的甲、乙液体加热（m甲m乙） ，两种液体每秒 吸收的热量相同，这两种液体的温度加热时间的图线如图 b，则（ ） A乙中此时温度计示数为 6
11、2 B甲液体的比热容比乙液体的大 C甲液体第 30s 的内能大于第 35s 的内能 D条件不足，无法比较两种液体比热容的大小 18 （2019增城区一模）氧气的密度比氮气的密度大，用“”表示氧气分子， “”表示氮气分子，静止 的封闭容器中有氧气和氮气，图中最能代表久置后封闭容器里的氧气和氮气分布情况的是（ ） A B C D 19 （2019越秀区校级一模）用图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧 化氮气体，另一瓶装有空气。下列说法错误的是（ ） A装二氧化氮气体的应是 B 瓶 B温度越高，分子运动得越剧烈，气体扩散越快 C温度低于 0时，因分子停止运动，不会发生扩散
12、现象 D扩散现象说明气体分子同存在空隙 20 （2019白云区二模）藕汤是生活中人们喜爱的一剂美味，下列说法不正确的有（ ） A切藕时，会出现“藕断丝连”的现象，说明分子间有引力 B煨藕汤时，香气四溢，说明分子在不停的做无规则运动 C在煮沸的藕汤中加入食盐能很快入味，说明分子运动的快慢与温度有关 D藕汤内能的变化是通过热传递实现的 21 （2019白云区二模）用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的 温度升高一样快，由此可以判定（ ） （c水c煤油、水煤油） A水的质量等于煤油的质量 B水的体积大于煤油的体积 C水的质量大于煤油的质量 D水的体积小于煤油的体积 2
13、2 （2018海珠区校级一模）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A物体温度为 0时内能为零 B温度相同的物体，其内能大小一定相等 C温度越高的物体所含的热量越多 D晶体熔化时温度不变，内能一定增加 23 （2018白云区二模）小东根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（ ） A我国北方楼房中的“暖气”用水作介质，是因为水的比热容小 B质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多 C质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量 D铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量 24 （2018白云区二模）在如图所示生活实例中，通过热传递的方式使物体（加“
14、 ”的字）内能减少的是 （ ） A 铁丝 来回弯折温度升高 B 用充电暖手宝给手 取暖 C 烧水时，水蒸气 把壶盖顶起 D 可乐 中加入冰块后变凉 25（2018越秀区二模） 图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象。 下列说法正确的是 （ ） A该物质是非晶体 Bt1时刻物体的内能比 t4时刻小 Ct2时刻物体的内能比 t3时刻大 D在温度为 0时，物质开始变为固态 26 （2018越秀区校级一模）图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热，忽 略 散 热 ， 得 到 图 乙 所 示 的 水 温 与 加 热 时 间 的 图 线 ， 则 （ ） A甲杯的水加热 2m
15、in 与乙杯的水加热 3min 吸收的热量相同 B加热相同时间，两杯水吸收的热量相同 C吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多 D乙中温度计示数为 32 27 （2018荔湾区一模）关于如图几幅图片的说法错误的是（ ） A南极的冰川虽然温度很低，但也具有内能 B沙滩上的沙子比海水烫是因为沙子的比热容比海水的比热容小 C冰块的保鲜效果比水更好是因为冰在熔化过程中要吸热 D树枝上的霜是凝华现象，霜的形成过程中要向外吸收热量 二多选题（共二多选题（共 1 小题）小题） 28 （2018越秀区二模）图 1 所示，规格相同的容器装了相同质量的不同液体。用相同加热器加热，忽略 散热，得到图 2 所示的液体
16、温度与加热时间的图线，则（ ） A图 1 乙中温度计示数为 34 B加热相同时间，两杯液体吸收的热量相同 C吸收相同的热量，甲杯的液体升温与乙杯的液体相同 D甲杯的液体加热 2min 与乙杯的液体加热 3min 升高的温度相同 三填空题（共三填空题（共 13 小题）小题） 29 （2020越秀区校级三模）下表列出了几种燃料的热值，单位是 J/kg。 燃料种类 无烟煤 酒精 煤油 干木材 液态氢 热值 3.4107 3.0107 4.6107 1.2107 1.4108 （1）由表可知，若 1g 的酒精完全燃烧，可放出热量 J；放出相同的热量，完全燃烧干木柴与液 态氢的质量比是 。 （2） 如图
17、所示， 甲、 乙、 丙三图中的装置完全相同。 燃料的质量相等， 烧杯内的液体质量和初温也相同， 液体 a、b 的温度在实验过程中一直没有达到沸点，不计热损失。 为了验证“燃料完全燃烧时放出的热量是否与燃料的种类有关” ，应选择 两图进行实验，燃料 完全燃烧放出的热量的多少是通过来反映的 （选填“温度计示数”或“加热时间” ） ； 比较不同物质吸热升温的特点，应选择 两图进行实验。 30 （2020越秀区一模）晴朗的中午，小明把一个黑色的小盘子装了 0.1kg 的水，并用保鲜膜封住盘口（忽 略蒸发） ，开一个小口安装了一支温度计，温度计示数稳定后，把它放在阳光下，如图甲所示，小明每 5 分钟记录
18、一次温度计的示数，发现 30min 之后，水的温度不再升高，其温度图线如图乙所示。30min 后， 盘中的水继续放在阳光下，水的温度不再升高的原因可能是： 。 31 （2020白云区一模）用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板吊在弹簧测力计的下面，静止时测力计示数 为 F1，又使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且没有离开水面，如图 1 所示，测力计 示数为 F2，再将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静止时测力计示数为 F3，三次测力计的 示数如图 2 所示。 请判断： F2示数应该从 （选填 “甲” 、“乙” 或 “丙” ） 图读出， 且读出示数为 N， F3 N。 32 （
19、2020白云区校级模拟）在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用完全相同的酒精灯对四种液 体加热，得到如表所示的数据：已知水的比热容为 c水4.2103J/（kg） 次数 液体 质量/g 升高的温度/ 加热时间/min 1 水 200 10 7 2 甲 200 20 10 3 乙 400 20 14 4 丙 400 15 14 则第 1、2 次实验中，甲液体吸收的热量 Q甲与水吸收的热量 Q水关系：Q甲 Q水；丙液体的比热 容 乙液体的比热容（选填“” 、 “”或“” ） ，计算出乙液体的比热容为 J/（kg） 。 33 （2020广州一模）如图所示，规格相同的两个烧杯中分别装有质量相同的甲
20、、乙两种液体。用相同加 热器加热，得到如图丙所示的温度与加热时间的图线。加热到 2min 时，乙烧杯中液体温度如图乙的温度 计所示， 则乙烧杯中液体的沸点是 。 忽略散热， 加热 2min 甲乙两杯液体吸收的热量 Q甲 Q 乙， 两种液体比热容的大小为 c甲 c乙（都选填 “” 、“” 或 “” ） 。 甲液体在 （选填 “2min” 、 “4min”或“6min” ）时液体分子的无规则运动更剧烈。加热 6min 质量为 100g 的甲液体吸收的热量为 J（甲液体的比热容是 4.2103J/（kg） ） ，如果这些热量全部由燃烧酒精提供，需要燃烧 g 的 酒精。 （酒精的热值 3107J/kg
21、） 34 （2020越秀区校级二模）木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得 到了表的数据： 燃料的质量 m/g 100 200 300 400 燃料完全燃烧放出的热 量 Q木柴/J 1.3106 2.6106 3.9106 5.2106 Q焦炭/J 3.0106 6.0106 9.0106 12.0106 Q木炭/J 3.4106 6.8106 10.2106 13.6106 从表中数据可以得到： （1）木柴的热值是： 。 （2）假设完全燃烧 300g 焦炭的热量完全用于加热酒精，可使 kg 的酒精温度升高 10c酒精 2.4103J/（kg） 实际加热这些酒精所需
22、要燃烧的焦炭比上述要多许多，原因是用焦炭烧水时，除了酒精吸收的热外，还 有一部分传给了盛酒精的容器，还有其他原因是 （答一个即可） 。 35 （2019广州二模）如图 1 所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略 散热，得到图 2 所示的水温与时间的图线，完成下列问题 （1）乙中温度计的示数为 （2）0 至 2min，甲中水吸收的热量 乙中水吸收的热量选填“大于” “等于”或“小于” ） ，你的 判断依据是 。 36 （2019广州二模）如图甲，将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中，图乙是 250g 牛奶与热水的温度随时间变 化的图象，若牛奶在加热过程中吸收的热量为 2.11
23、03J，则 08min 牛奶升高 1平均吸收的热量 为 。 37 （2019广州二模）辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。 （1）如图 1 为航母上简化的燕汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞 连接的两个滑轮为 （选填“定滑轮”或“动滑轮” ） ，起到改变力的 的作用。 （2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 ，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，此 过程中蒸汽的内能转化为活塞的 能，这一过程中发生的能量转化与图 2 中 （选填“甲” 、 “乙” 、 “丙” ）相同。 38 （2019番禺区一模）如图 1，规格相同的两个烧杯中分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用相同
24、加热 器加热，得到如图 2 的温度与加热时间的图线。加热到 2min 时，乙烧杯中液体温度如图 1 乙的温度计， 则乙烧杯中液体的沸点是 。忽略散热，2min 前甲乙两杯液体吸收的热量 Q甲、Q乙，两种液体比 热容的大小为 c甲 c乙（都选填“” 、 “”或“” ） 。甲液体在 （选填“2min” 、 “4min” 或“6min” ）时液体分子的无规则运动更剧烈 39 （2019番禺区模拟）甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为 2kg，三个物体温度都升高 1；吸收 热量如图所示。 （1）甲物体的比热容 c甲为 ； （2）甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是 （填编号） Ac甲c乙c丙
25、 Bc甲c丙c乙 Cc丙c乙c甲Dc丙c甲c乙 （3）若乙物体温度降低 1，其放出的热量是 ； （4）若由丙这种物质制成两个质量不等的物体，其比热容 （填“相同”或“不同” ） 。 40 （2018海珠区校级一模）某同学用烧杯装（未加盖子）有质量为 500g 的冰，并用酒精灯将其持续加热 熔化直至沸腾，记录并绘制出温度一时间图象如图所示，根据图象可以看出 AB 段的比热容 CD 段的比热容 （选填 “大于” 、“等于” 或 “小于” ） ， AB 段所吸收的热量为 J DE 过程中水的内能 ， 理由 冰的比热容为 C2.1103J/（kg） 41 （2018荔湾区校级二模）如图往保温瓶中装入大
26、半瓶刚烧开 100的水，盖上软木塞后，观察到软木塞 很容易跳起，探究其原因，一是瓶内温度高的水 （填物态变化名称）成水蒸气；二是瓶内气体受 热膨胀，使瓶内气体压强 （填“大于” 、 “小于”或“等于” ）外界大气压；木塞跳起过程中，瓶 内气体的内能 （选填“增大” 、 “不变”或“减小” ） 。第二天，若瓶内的水温降为 90，则瓶内 水分子在温度为 （选填“90”或“100” ）时运动更剧烈。 四实验探究题（共四实验探究题（共 4 小题）小题） 42 （2020越秀区校级二模）用相同的装置给质量相等的甲、两种物质（固态）加热，相同时间内甲、乙 物质吸收的热量相同，它们的温度随时间变化情况的一部
27、分如图所示。 （1）当加热至 2min 时，甲吸收的热量 乙吸收的热量（选填“等于” 、 “大于”或“小于” ） ； （2） 从图中可以看出固体物质甲的比热容 固体物质乙的比热容 （选填 “大于”“小于” 或 “等于” ） ， 你判断的依据是 ； （3）根据图象分析固体甲 晶体（选填“是” “不是”或“可能是” ） 。 43 （2020白云区模拟）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的 甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表： 温度/ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64
28、 （1） 实验中， 可以通过 （选填 “升高的温度” 或“加热时间” ）来比较两种液体吸收热量的多少。 （2）分析实验数据可知：与它们升高相同温度时， 液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同 热量时， 液体升温更高。 （选填“甲”或“乙” ） （3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂， 液体冷却效果更好。 44 （2019荔湾区校级一模）如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升， 反复对调左右两个钩码，通过传动装置能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动。实验中钩码升降做功 与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为 0.5kg，c水4.2103J/（kg）
29、】 钩码升降次数 1 2 3 钩码升降做功/J 425 850 1275 水温的变化/ 0.2 0.4 0.6 （1）在钩码升降 1 次的过程中，容器中的水吸收的热量为 J。 （2） 为使液体温度变化更明显， 容器中应该装比热容更 （选填 “大” 或 “小” ） 的液体， 理由是 。 45 （2019海珠区一模）用完全相同的电加热器、烧杯、温度计，比较甲、乙两种液体比热容的大小 （1）用质量为 50g 的烧杯装甲液体，在测量其总质量时天平平衡，右盘砝码与游码如图 1 所示，则甲液体质量为 g：同样方法测量出质量相同的乙液体 （2）用完全相同的电加热器加热甲、乙两液体，目的是 。 每隔相同的时间
30、记录一次温度，其中某时刻的温度如图 2 所示，其示数为 通过实验，记录了以 下数据 物质 初始温度/ 加热时间/min 最后温度/ 甲液体 25 3 50 乙液体 25 3 75 （3） 图 3 是实验过程中， 描绘甲、 乙液体的温度一时间关系的部分图象， 其中 A 图线代表的是 （选 填： “甲”或“乙” ）液体。分析实验数据，可知比热容：c甲 c乙（选填： “” 、或“” ） 。 （4）80的甲液体和 20的实心合金，质量相同。将它们放进密闭的容器中（忽略它们与外界的热传 递） ，最终温度都为 70已知：c甲2103J/（kg） ， 则合金的比热容 c合金 J/（kg） 五综合能力题（共五
31、综合能力题（共 1 小题）小题） 46 （2019广州三模）阅读下面短文，回答问题。 电热膜 电热膜是一种新型的电热器件，如图甲所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面，经 过特殊工艺加工形成一条条薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构 如图乙所示。电热膜通电工作时没有发红、炽热或发光现象的产生。它与被加热的物体直接接触，产生 的热量很快传给被加热物体，所以电热膜本身的温度并不太高，不易氧化，使用寿命长。在制造电热膜 时，会出现不同区域的导电墨线厚度不均匀的现象，厚的导电墨线电阻小。导电墨线的电阻随温度变化 的关系如图丙所示，这种温度特性的优点是，它不会
32、因厚度不均匀而出现严重的发热不均、局部过热的 现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。 （1）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过 方式增加空气内能的。 （2）某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图丁中 A 部分，这根导电墨线的电阻会 A变大 B变小 C不变 D以上三种情况均有可能 （3） 将图戊中一块电热膜接入电路， 正常工作时金属导线中 A、 B 处电流分别为 IA和 IB， 则 IA IB （选填“” 、 “”或“” ） 。 （4）电热膜不会因厚度不均而出现局部过热的现象，原因是电热丝电阻随温度的升高而 ，温度 高时发热功率 。 （选填“增大” 、 “减小”或“不变
33、” ） 六解答题（共六解答题（共 2 小题）小题） 47 （2020白云区模拟）小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡的热值 q，图中 A 为穿有小木棍的容器 （内装有水） ，B 为下部开了许多通气孔的罩子。 （1）除了图中的实验器材，还必需的测量工具是 和 ； （2）小华设计的测量数据如下，其中多余的是 ； A测出容器中水的质量 m1 B测出容器中水升高的温度t C测出蜡烛燃烧的质量 m2 D测出蜡烛燃烧的时间 T （3）蜡热值 q 的表达式为 （用测量量和已经量的符号表达） ； （4）小华通过本实验测出的热值会比真实值偏 ，造成这一偏差的原因是 （选填一条） 。 48 （2019越秀区校级一
34、模）长征十一号固体运载火箭将“一箭六星”精确送入预定轨道。运载火箭用端 羟基聚丁二烯作为燃料，是因为该燃料具有较大的 。若在火箭中加入端羟基聚丁二烯 30000kg， 其完全燃烧放出的热量为 J （端羟基聚丁二烯的热值取 4107J/kg） 2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （11） 内能内能 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 27 小题）小题） 1 （2020越秀区校级二模）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
35、B0的冰变成 0的水，温度不变，内能不变 C50的水一定比 20的水具有的内能多 D升高相同度时，吸收热量越多的物体比热容越大 【答案】A 【解答】解： A在热传递过程中，热量从温度高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体可能温度高，内能大的 物体可能温度低，故 A 正确； B0的冰变成 0的水，在熔化过程中，从外界吸收热量，内能增大，但温度保持在熔点不变，故 B 错误； C内能的多少与物体的质量、温度、状态等因素有关，因此只有温度关系，不能确定其内能的关系， 故 C 错误； D根据 Qcmt 可知，在t 相同时，物体吸收热量的多少与物体质量和比热容的大小有关，不知道 质量大小关系就无法根据吸
36、收热量的多少来判断比热容的大小，故 D 错误。 故选：A。 2 （2020广州二模）探究“比较不同物质的吸热情况”时，小楠用相同的电热棒同时加热质量和初温都相 同的水和食用油，装置如图所示，实验时记录数据如下表所示。下列说法正确的是（ ） 加热时间/s 0 10 20 30 40 水的温度/ 20 23 26 29 32 食用油的温度/ 20 26 32 38 44 A实验中，将水和食用油加热到相同温度时，吸收的热量一样多 B因为在相同的时间内，食用油升高温度大，所以食用油吸收的热量多 C质量和初温都相同的水和食用油吸收相同的热量，水的末温一定低 D水和食用油体积相等 【答案】C 【解答】解：
37、 A、由表中数据，加热相同时间，水升温慢，据此推理，若升高相同的温度，水加热时间长，由转换法， 水吸热多，A 错误； B、根据转换法，在相同的时间内，食用油和水吸收的热量一样多，B 错误； C、因加热相同时间，水升温慢，即水的比热容大，根据t，质量相同的水和食用油吸收相同的热 量，水升温慢，因初温相同，故水的末温一定低，C 正确； D、初温都相同的水和食用油，根据 V，因水的密度大，故水的体积小，D 错误。 故选：C。 3 （2020海珠区一模）图甲，是人打喷嚏时飞沫散开的示意图；图乙，是为防止病毒传播所用的一次性口 罩，其上沿内置一条鼻夹，用手按压能使它紧贴人的鼻梁。以下判断正确的是（ ）
38、A飞沫在空中散开，是扩散现象 B飞沫能飞出 2m 开外 C长方形口罩的长约 17dm D鼻夹的形变是弹性形变 【答案】B 【解答】解： A、扩散现象说明组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；飞沫是小液滴（不是分子） ，飞沫在空中 散开是小液滴的机械运动，不是分子在运动，所以不是扩散现象，故 A 错误； B、成年人的身高在 170cm 左右，由图知，飞沫喷出的距离大于人的身高，所以飞沫能飞出 200cm2m 以外，故 B 正确； C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约 15cm，成年人所戴口罩长度略大于此 数值，在 17cm 左右，故 C 错误； D、鼻夹按下后不能弹起，发
39、生的是塑性形变，故 D 错误。 故选：B。 4 （2020番禺区一模） 如图 1 所示， 用相同规格的电加热器给初温均为 60的甲、 乙液体加热 （m甲m乙） 至沸腾。 若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量， 这两种液体的温度加热时间的图线如图 2 所示。 则下列说法正确的是（ ） A甲液体的比热容比乙液体的小 B乙液体的沸点是 80 C液体的沸点与质量有关 D加热到 3min，甲液体吸收热量更多 【答案】A 【解答】解： A、由图 2 可知，在 1min 内，甲乙变化图象是重合的，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于 甲的质量大于乙的质量，根据 c可知，甲的比热容小于乙的比热容，故
40、A 正确； B、由图 2 可知，乙液体的沸点要低于 80，故 B 错误； C、液体的沸点与气压的大小有关，与液体的质量无关，故 C 错误； D、加热到 3min，加热时间相同，则吸收的热量相同，故 D 错误。 故选：A。 5 （2020增城区一模）如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同 的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连 接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A加热 t1时间，甲吸收热量多 B甲的比热容大 C甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多 D吸收相同的热量，甲升温比乙多 【答案
41、】D 【解答】解： A、两试管装有质量相同的不同种液体，放在同一加热器内，加热 t1时间，甲和乙吸收的热量相同；故 A 错误； B、观察图象可知，相同质量的甲乙两种液体吸收同样多的热量（加热相同时间） ，乙的温度变化小，由 Qcmt 知，乙的比热容较大，故 B 错误； C、观察图象可知，甲、乙升高相同的温度，乙需要的加热的时间长，所以乙吸热能力强，吸收的热量 多，故 C 错误； D、观察图象可知，加热相同时间，甲和乙吸收相同的热量，甲升高的温度比乙升高的温度高，故 D 正 确。 故选：D。 6 （2020白云区校级一模）如表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据结合所学知识得出了四 个结
42、论，其中正确的是（ ） 几种物质的比热容/J （kg 1 水 4.2103 铁 0.46103 酒精 2.4103 铜 0.39103 煤油 2.1103 干泥土 0.54103 冰 2.1103 水银 0.14103 A水的比热容大，所以夏天在河里洗澡上岸后会感觉比较冷 B液体的比热容一般比固体的比热容小 C在夏天正午时，沙子的温度高，内能比水大 D相同体积的铁和铜，升高相同的温度，所需要吸收的热量不相同 【答案】D 【解答】解：A、夏天游泳者从水中上岸后，身上的水在蒸发时，吸收身体的热量，使人体的温度降低， 所以人会感觉到冷。故 A 错误； B、由表中数据知，很多液体的比热容比固体大得多。
43、故 B 错误； C、物体的内能是由分子热运动的总动能与分子势能的总和。在宏观上表现为内能与温度、质量有关。 所以，温度高的物体内能不一定比温度低的物体内能大。故 C 错误； D、铁和铜的密度不同，由 mV 知，相同体积的铁和铜质量不同。由 Qcmt 知，不同质量的铁和 铜，升高相同的温度，需要吸收的热量不相同。故 D 正确。 故选：D。 7 （2020广州一模）汽车发动机一般是汽油机，汽油的热值为 4.6107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明 书后，将内燃机的能量流向制成如图 所示，下列回答错误的是（ ） A发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能 B1kg 的汽油完全燃烧能够释放 4
44、.6107J 的能量 C为确保发动机正常工作，需用水对其冷却 D该内燃机的效率为 30% 【答案】A 【解答】解：A、发动机压缩冲程把机械能转化为内能。故 A 错误。 B、汽油的热值为 4.6107J/kg，表示 1kg 的汽油完全燃烧能够释放 4.6107J 的能量。故 B 正确。 C、水的比热容较大，在同等升温时吸收的热量较多，故为确保发动机正常工作，需用水对其冷却。故 C 正确。 D、由图示可知，输出的有用功占的百分比为：W有100%30%33%7%30%，故该内燃机的效 率为 30%，故 D 正确。 故选：A。 8 （2020番禺区模拟）封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这
45、些分子都在不停地做无规则 运动。下列有关说法正确的是（ ） A温度一定时，气体分子的运动速度大小都相同 B温度一定时，气体分子可以向各个方向运动 C温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大 D温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同 【答案】B 【解答】解： A、温度一定时，气体分子的运动速度大小没有规律，故 A 错误； B、温度一定时，分子运动没有规律，分子运动朝向各个方向，故 B 正确； C、温度升高时，大部分气体分子速度增大，不是每个气体分子速度增大，故 C 错误； D、温度降低时，气体分子运动还是朝向各个方向，故 D 错误。 故选：B。 9 （2019天河区校级模拟） “一叶落锅一叶飘
46、，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢” ，诗 中描写的正是央视首播的第一部面条纪录片中国十大名面之一的山西大同刀削面，大同刀削面入口 外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，再浇上特制的燥子更是香飘四溢。下列说法正确的是（ ） A面条之间软而不粘，说明分子间存在斥力 B浇上特制臊子的面条香飘四溢说明分子在不停地做无规则运动 C煮面条时主要通过做功的方式改变了面条的内能 D煮面条的大锅上方“热气腾腾”是一种汽化现象 【答案】B 【解答】解： A、面条没有粘到一起，是因为分子间的距离比较大，分子间的作用力很小，故 A 错误； B、浇上特制臊子的面条香飘四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动
47、，故 B 正确； C、煮面条时，面条会从水中吸热，这主要通过热传递的方式改变了面条的内能，故 C 错误； D、 “热气腾腾”是由水蒸气液化而来的，故 D 错误。 故选：B。 10 （2019荔湾区一模）用酒精灯给烧杯（内装有适量的水）加热，如图所示，当烧杯中的水有大量气泡 冒出时，杯盖上的小孔上方有大量的白气急速喷出，继续加热（ ） A水的温度会升高 B水的密度会变小 C水的内能会变小 D杯内的气压等于杯外的气压 【答案】C 【解答】解：A、当烧杯中的水有大量气泡冒出时，水达到沸点，开始沸腾，继续加热，温度不变；故 A 错误； B、水沸腾后，水温度不变，密度不发生变化；故 B 错误； C、水沸
48、腾后，继续加热，一部分水变成水蒸气，水的质量减小，所以内能变小；故 C 正确； D、 杯盖上的小孔上方有大量的白气急速喷出时， 杯内气压升高于外界大气压， 沸点会变高； 故 D 错误。 故选：C。 11 （2019天河区一模）甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为 2kg，三个物体温度都升高 1，吸收 热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（ ） Ac甲c乙c丙 Bc甲c丙c乙 Cc丙c乙c甲 Dc丙c甲c乙 【答案】A 【解答】解：由图象可知，三个物体温度都升高 1，则甲吸收的热量为 3000J，乙、丙吸收的热量均为 2000J； 由题知，甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为 2kg； 所以，根据比热容的定义可知，c甲3000J/（kg） ； c乙2000J/（kg） 。 丙物体质量为 2kg，由 Q吸cmt 可得丙的比热容： c丙1000J/（kg） ； 所以，c甲c乙c丙。 故选：A。 12 （2019越秀区校级一模）如图 1 所示，
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