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    第32讲 平面向量的应用(学生版)备战2021年新高考数学微专题讲义

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    第32讲 平面向量的应用(学生版)备战2021年新高考数学微专题讲义

    1、 第 1 页 / 共 6 页 第第 32 讲:平面向量的应用讲:平面向量的应用 一、课程标准 1、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算 2、能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系 3、会用向量方法解决某些简单的平面几何问题 4、会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题. 二、基础知识回顾 1. 向量在平面几何中的应用 (1)证明线段相等、平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的定 义 (2)证明线段平行, 三角形相似, 判断两直线(或线段)是否平行, 常运用向量平行(共线)的条件, abx1 x2 y1 y2x1

    2、y2x2y10(x20,y20) (3)证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件,aba b0 x1x2y1y20 (4)求夹角问题:利用夹角公式 cos a b |a|b| x1x2y1y2 x21y21x22y22. (5)用向量方法解决几何问题的步骤: 建立平面几何与向量的联系, 用向量表示问题中涉及的几何元素, 将平面几何问题转化为向量问题; 通过向量运算,研究几何元素之间的关系; 把运算结果“翻译”成几何关系 2. 向量在解析几何中的应用 (1)直线的倾斜角、斜率与平行于该直线的向量之间的关系 设直线 l 的倾斜角为 ,斜率为 k,向量 a(a1,a2)平行于 l,则 ktana2 a1

    3、;如果已知直线的斜率为 k a2 a1,则向量(a1,a2)与向量(1,k)一定都与 l 平行 (2)与 a(a1,a2)平行且过 P(x0,y0)的直线方程为 yy0a2 a1(xx0),过点 P(x0,y0)且与向量 a(a1,a2) 垂直的直线方程为 yy0a1 a2(xx0) 第 2 页 / 共 6 页 三、自主热身、归纳总结 1、 已知O是平面上的一定点, A, B, C是平面上不共线的三个动点, 若动点P满足 OP OA( AB AC), (0,),则点 P 的轨迹一定通过ABC 的( ) A内心 B外心 C重心 D垂心 2、在ABC 中,(BC BA ) AC |AC |2,则A

    4、BC 的形状一定是_三角形( ) A. 等边 B. 等腰 C. 直角 D. 等腰直角 3. 在ABCD 中,|AB |8,|AD |6,N 为 DC 的中点,BM 2MC ,则AM NM 等于( ) A. 48 B. 36 C. 24 D. 12 4. 设 a,b,c 都是单位向量,且 a b0,则(ca) (cb)的最小值为_ _ 5、平面上有三个点 A(2,y),B(0,y 2),C(x,y),若AB BC ,则动点 C 的轨迹方程为 _ 6、在ABC 所在平面上有一点 P,满足PA PBPCAB ,则PAB 与ABC 的面积的比值是_. 7、在ABC 中,AB3,AC2,BAC120 ,

    5、BM BC .若AM BC 17 3 ,则实数 的 值为_ 四、例题选讲 考点一、向量的平行与垂直 例 1、(1)已知向量 m(1,1),n(2,2),若(mn)(mn),则 ( ) A4 B3 C2 D1 (2)已知向量 AB 与 AC的夹角为 120 ,且| AB|3,| AC|2.若 AP AB AC,且 AP BC,则实数 的值为_ 变式 1、(1)平面四边形 ABCD 中,AB CD 0,(AB AD ) AC 0,则四边形 ABCD 的形状是( ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形 (2)已知 O 是平面上的一定点, A, B, C 是平面上不共线的三个动点, 若动

    6、点 P 满足OP OA (AB AC ), (0,),则点 P 的轨迹一定通过ABC 的( ) 第 3 页 / 共 6 页 A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心 变式 2、(2018 苏北四市期末) 如图,在ABC 中,已知 AB3,AC2,BAC120 ,D 为边 BC 的中 点若 CEAD,垂足为 E,连结 BE,则EB EC的值为_ 方法总结:利用坐标运算证明两个向量的垂直问题 1、若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标 运算公式,计算出这两个向量的数量积为 0 即可 2已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值 根据两个向量垂直的

    7、充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数 考点二、 平面向量与三角综合 例 2、 (2016 无锡期末) 已知平面向量 , 满足|1,且 与 的夹角为 120 ,则 的模的取值范围 为_ 变式 1、(2019 苏州三市、苏北四市二调)在平面直角坐标系中,设向量 a(cos,sin),b(sin( 6), cos( 6),其中 0 2. (1) 若 ab,求 的值; (2) 若 tan21 7,求 a b 的值 变式 2(2019 苏锡常镇调研(一) )已知向量 a(2cos,2sin),b(cossin,cossin) (1) 求向量 a 与 b 的夹角; (2) 若(ba)a,求实数 的值

    8、第 4 页 / 共 6 页 变式 3、在ABC 中,A,B,C 的对边分别为 a,b,c,已知向量 m cosB,2cos2C 21 ,n (c,b2a),且 m n0. (1)求C 的大小; (2)若点 D 为边 AB 上一点,且满足AD DB , |CD | 7,c2 3,求ABC 的面积 方法总结:(1)以向量为载体考查三角函数的综合应用题目,通过向量的坐标运算构建出三角函数,然 后再考查有关三角函数的最值、单调性、周期性等三角函数性质问题,有时还加入参数,考查分类讨论的 思想方法 (2)向量与三角函数结合时,通常以向量为表现形式,实现三角函数问题,所以要灵活运用三角函数中 的相关方法与

    9、技巧求解 (3)注意向量夹角与三角形内角的区别与联系,避免出现将内角等同于向量夹角的错误 考点三、平面向量与解析几何 例 3 (1)已知向量 OA (k,12), OB(4,5), OC(10,k),且 A,B,C 三点共线,当 kb0),A(2,0)是长轴的一个端点,弦 BC 过椭圆的中心 O,且AC BC 0,|OC OB |2|BC BA |. (1)求椭圆的方程; (2)若 AB 上的一点 F 满足BO 2OA 3OF 0,求证:CF 平分BCA. 变式 2、(2018 苏中三市、苏北四市三调)如图,已知2AC ,B为AC的中点,分别以 AB, AC为直径 在AC的同侧作半圆, M,

    10、N分别为两半圆上的动点 (不含端点ABC, ,) , 且BMBN, 则A M C N 的最大值为 第 6 页 / 共 6 页 方法总结:向量在解析几何中的作用:(1)载体作用,向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,解 决此类问题关键是利用向量的意义、运算,脱去“向量外衣”;(2)工具作用, 对于解析几何中出现的垂直可 转化为向量数量积等于 0,对于共线的线段长度乘积可转化为向量的数量积等 五、优化提升与真题演练 1、 【2020 年全国 2 卷】.已知单位向量a ,b 的夹角为 45 ,k a b 与a 垂直,则 k=_. 2、 【2020 年全国 3 卷】.已知向量 a,b 满足| 5a ,| 6b ,6a b ,则cos ,=a ab ( ) A. 31 35 B. 19 35 C. 17 35 D. 19 35 3、 【2019 年高考天津卷理数】在四边形ABCD中,,2 3,5,30ADBCABADA,点E 在线段CB的延长线上,且AEBE,则BD AE_ 4、 【2019 年高考江苏卷】如图,在ABC中,D 是 BC 的中点,E 在边 AB 上,BE=2EA,AD 与 CE 交于 点O.若 6AB ACAO EC ,则 AB AC 的值是_


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