2020-2021学年部编版道德与法治五年级上2.学会沟通交流 课课练（含答案）

1、2.学会沟通交流 一、填空题一、填空题 1随着年龄的增长和(_)的增多，我们对一些事情有了自己的看法。 2与人沟通，要学会(_)。这样能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 3真诚坦率的沟通很重要，我们要学会“换位三部曲”，即：_、_、寻找合理点。 4我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的(_)与(_)。 5交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出(_)，平和、冷静、友好的与对方交流，这样我们 才能在解决问题的过程中获得成长，收获(_)。 二、判断题二、判断题 6理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。(_) 7对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。(_) 8小芳

2、和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。(_) 9在交流中，总是试图改变他人，不会给别人带来烦恼。(_) 10我觉得输球是裁判不公平造成的。(_) 三、选择题三、选择题 11当我们的想法和别人的想法产生分歧的时候，我们应该 ( ) 。 A. 当着众人的面提出意见，并强调自己的想法 B. 私下与别人沟通，询问别人的想法，求同存异 C. 不理他，我行我素 12课外活动小组想做一项环境问题调查，是调查秸秆污染问题还是农药污染问题，小组成员之间有了不 同的意见。如果你是小组成员，你的观点是 ( ) 。 A. 我说的有道理，大家该听我的 B. 听听其他同学的意见是否更有道理 C. 我不发表意见，大家说怎么

3、办就怎么办 13生活中与别人沟通时，下列做法正确的是 ( ) 。 A. 左顾右盼，向别处看 B. 面无表情，什么意见也不发表 C. 随时打断别人的话 D. 身体前倾，目光专注 14与人沟通时要注意 ( ) 。 善于表达自己的观点学会倾听不要相互指责 保持自己的个性，想说就说，不想说就不说 A. B. C. 15在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是 ( ) 。 A. 同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误 B. 谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见 C. 同学犯了错我不会当着全班同学的面指责他，毕竟人人都有自尊心 四、连线题四、连线题 16生活中

4、与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。 对方听我讲话时面无表情 他是不是不想听我再说了 对方左顾右盼，向窗外张望 他是不是觉得我说的话很无趣 对方总是打断我说的话 我无法继续说下去了 五、简答题五、简答题 17想必你一定听过这样的话公说公有理，婆说婆有理；也学过这样的诗横看成岭侧成峰，远近高 低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 (1)材料对我们认识不同意见有什么启示？ (2)你与他人沟通时，遇到不同意见该怎么办？ 18表达有哪些方法。(至少写出 3 点) 【参考答案】 一、填空题一、填空题 1经验 2倾听 3稳定情绪冷静思考 4认同接纳 5意见友

5、谊 二、判断题二、判断题 6 7 8 9 10 三、选择题三、选择题 11B 12B 13D 14A 15C 四、连线题四、连线题 16 五、简答题五、简答题 17(1)从材料中，我们得到的启示是：不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等 方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法意见。 (2)遇到不同意见时，我们要换位思考，尊重他人意见；坦诚地向他人提出意见，平和、冷静、友好地与他 人交流。 18(1)每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 (2)说话前要做好准备，明确观点，充分说理。 (3)表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以 适当辅以手势。