【大象版】科学五年级上：3.2《体积变化之谜》ppt课件（1）

1、体积变化之谜,中午，友友准备喝点凉水，打开冰箱的冷冻层，发现顺被冻成了冰，玻璃也裂开了。这是怎么回事，赶快来研究这个问题吧！,研究计划,研究内容：水结冰后体积会不会变大。 研究步骤： 1、装一满杯水，不盖盖子。 2、把杯子放进冰箱，让水结冰。 3、观察冰会不会超过杯口。 预测：如果冰超过杯口，说明水结冰后体积变大了。,实验一,实验材料：平底烧瓶、量杯、气球、热水、冷水 实验目的：检验气体体积遇热遇冷变化情况。 实验步骤： 1.把口部套有气球的平底烧瓶放入热水中，观察变化情况。 2.把口部套有气球的平底烧瓶放入冷水中，观察变化情况。 3.总结气体体积遇热遇冷变化情况。,实验现象,空气遇冷后体积会

2、变小； 塑料瓶盖遇冷后体积会变小； 醋冷后体积会变小； 实验结论：物体遇冷后体积一般都会变小。,实验二,实验材料：酸奶、量杯、热水、冷水。 实验目的：检验液体遇热遇冷体积变化情况。 实验步骤： 1.把口部密封的酸奶瓶放入热水中，观察变化情况。 2.把口部密封的酸奶瓶放入冷水中，观察变化情况。 3.总结液体体积遇热遇冷变化情况。,实验三,实验材料：固体体积变化演示仪、酒精灯、火柴、量杯、冷水 实验目的：检验固体体积遇热遇冷变化情况。 实验步骤： 1.分别握住固体体积变化演示仪带环和带铜球两部分，实验观察铜球能否从环中通过。 2.点燃酒精灯，把铜球在酒精灯上加热一会，实验观察铜球能否从环中通过。

3、3.熄灭酒精灯，把受热后的铜球放入冷水中浸一会，实验观察铜球能否从环中通过。 4.总结固体体积遇热遇冷变化情况。,研究发现，物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩(热胀冷缩)的性质。可也有少数例外情况，比如水在04摄氏度时体积最小，因为谁在04摄氏度之间时具有热缩冷胀的性质。,一、判断 1.火车铁轨之间留有缝隙主要是为了节约钢材。（ ） 2.物体一般都有热胀冷缩的性质，但也有例外。（ ） 3.寒冷的冬季汽车不开时，要及时放掉水箱中的水，是怕水结冰后把水箱胀破。（ ） 4.夏天自行车胎不能充气太足。（ ） 二、口答 1.煮好的鸡蛋皮，不好剥，妈妈总是把刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋皮就容易剥下来了，这是为什么？ 2.冬天喝开水时，妈妈总是先往玻璃杯中倒一点水均匀地晃一下，再倒满一杯水，这是为什么？,X,课堂检测,