1、语文试卷 第 页（共 8 页） 1 阆中市阆中市 20202020 年初中学业水平考试模拟测试年初中学业水平考试模拟测试语文试卷语文试卷 注意事项注意事项：1考试时间 120 分钟，试卷满分 150 分。 2答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4选择题须用2 B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5非选择题在答题卡对应题号位置用 05 毫米黑色字迹笔书写。 一、一、语文知识及运用（每小题语文知识及运用（每小题 3 3 分，共分，共 1212 分）分） 1. 下列加点的字，注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 剥
2、 皮（b） 气概 （i） 校 对（jio） 羽扇纶 巾（un） B. 蓄 养（x） 拗 不过（o） 稽 首（q） 断壁残垣 （hun） C. 躯壳 （qio） 腼腆 （tin） 圈 养（jun） 一曝 十寒（p） D. 着 落（zho） 剽 悍（pio） 拓 本（t） 飞来横 祸（hn） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 诓骗 绢本 不已为然 三翻五次 B. 迁徙 伶仃 全神贯注 伶牙俐齿 C. 冷洌 停泊 拾人牙惠 名副其实 D. 蓦然 游弋 戒骄戒躁 意指气使 3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（3 分） A. 在中考百日誓师大会上，校长那激情四射、惟
3、妙惟肖 的演讲让同学们夺取中考胜 利的信心更足了。 B. 夏日午后，乌云滚滚，风雨欲来，墙角下群蚁排衙 ，黑压压一片。 C. 我们说话做事要有主见，不该人云亦云，随声附和 。 D. 语文课上同学们交头接耳 ，高声讨论着老师刚刚提出的问题。 4. 下列表述有误的一项是（ ）（3 分） A. 史记是我国最早的纪传体通史，作者是司马迁，鲁迅称之为“史家之绝唱， 无韵之离骚”。 B. 雨果，法国作家，19 世纪前期现实主义文学的代表作家，被人们称为“法兰西的 莎士比亚”。其代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界等。 C. 古代有很多运用借代的词语，如：桑梓指家乡，布衣指平民，黄发指老人，蛾眉 指女子等。 D
4、. 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语，补充成分是：定语、状语、补语。 二、阅读下面选文，完成二、阅读下面选文，完成 5 5- -7 7 题。（每小题题。（每小题 3 3 分，共分，共 9 9 分）分） 信 胡耕 语文试卷 第 页（共 8 页） 2 人言即信。 从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常 重要的字“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。 其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想 象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中 国传统道德文化中最推崇和最依
5、赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标 准。 中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩 子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子 和乡邻们吃；喻世明言中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式的游魂 千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他 果然给搬动木头的人以重赏 言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。 古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对 自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。 “言而不信，何以为言。” “一
6、言百系” 就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不 可信口开河，信口雌黄。失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时 尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需 要这张卡片当通行证。 “信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不 可信，而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论 信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。对 信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的 检点。对信息的
7、接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清 醒的判断。 信息能让你发达， 也能让你败家破产、 身陷囹圄。 人言固然不少， 鬼言也很多， 否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？ 人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴 责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。 信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人 们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。 子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了 自己。 （选自汉字悟语，略有删改） 5. 下列选项中的“信”，与文
8、章标题“信”的含义最接近的一项是（ ） A. 信口开河。 B. 愿陛下亲之信之。 C. 通风报信。 D. 与朋友交而不信乎。 6. 选文中心论点最恰当的一项是 （ ） A.“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。 B. 人言即信，每个人都应该讲究信用。 C.我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。 D. 信，必然使人受到人们的信赖和尊重。 语文试卷 第 页（共 8 页） 3 7. 下面关于本文论证思路错误的一项是（ ） A. 首先，由“信”字的结构、与“仁、义、礼、智”四字的关系引出中心论点。 B. 其次，通过举例论证和对比论证， 证明“信”在古今生活中都非常重要。 C. 接着论述
9、若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的 检点。 D.最后总结全文，发出呼吁，我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。 三、古诗文阅读（共三、古诗文阅读（共 2727 分）分） （一）阅读下面两则文言文选段，完成 8-11 题（共 15 分，8-10 题每小题 3 分，11 小题 6 分） 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有 求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者
10、，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （邹忌讽齐王纳谏） 【乙】 优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以 文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬 之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门， 仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而 以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文 梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负
11、土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后， 庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一 至此乎？为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍 以姜 枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天 下久闻也。 （选自史记滑稽列传） 【注】一：竟。赍：通“剂”，调配。 8. 下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3 分） A. 臣之妻私 臣 私：偏爱 B. 王之蔽 甚矣 蔽：受蒙蔽 C. 皆知大王贱人而贵 马也 贵 ： 贵重 D.啖 以枣脯 啖：吃 9. 下列各组中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A. 时
12、时而 间进 而 以大夫礼葬之 B. 能谤讥于 市朝 葬之于 人腹肠 C. 皆以 美于徐公 常以 谈笑讽谏 语文试卷 第 页（共 8 页） 4 D. 王之 蔽甚矣 使群臣丧之 10. 下列对乙文有关内容的分析和概括，有误的一项是（ ）（3 分） A. 楚国的乐工优孟身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏，这 种讽谏效果颇佳。 B. 庄王给了爱马锦衣玉食的生活，但这匹马因为长得太肥而病死了。 C. 庄王想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马，左右大臣敢怒不敢言，最终只好为 马服丧。 D. “请以人君礼葬之”的建议，只是优孟投庄王所好，从而因势利导达成“请为大 王六畜葬之”的策略。 11.
13、 将下列句子翻译为现代汉语。（6 分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻 寡人之耳者，受下赏。 马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼 葬之。 （二）诗词鉴赏（共 6 分） 12、阅读下面这首词，完成（1）（2）题。（共 6 分） 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 （1）这首词上片出现了哪些意象？描绘了一幅怎样的图景？（2 分） （2）词的下片主要运用了哪些表达技巧描写西湖春色？抒发了诗人的什么感情？（4 分） （三）名句积累（6
14、分） 13、默写填空。（6 分） （1） ，自缘身在最高层。 （2）报君黄金台上意， 。 （3） ，夜吟应觉月光寒。 （4）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。 （5） 白雪歌送武判官归京一诗中，表现诗人岑参充满奇思妙想及浪漫情怀的诗句是： . 四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 2828 分）分） （一）阅读下面的选文，完成 14-18 题。（共 18 分） 春花依然盛开 迟子建 在我的故乡大兴安岭，庚子年的春节与以往的春节似乎没什么不同。含有福禄寿喜 字样的春联，依然在门楣左右对称地做着千家万户的守护神；高悬的红灯笼仿佛是赴了多 语文试卷 第 页（共 8 页） 5 家酒宴，也依然在小城的半
15、空，呈现着一张张红彤彤的醉脸；噼啪燃响的爆竹也依然给洁 白的雪地撒上一层猩红的碎屑，仿佛岁月的梅花早早绽放了。但今年的春节又与以往有所 不同，拜年串亲戚的少了，聚餐聚会的少了，外出佩戴口罩的人多了，围聚在电视机前关 注疫情动态的人多了。 是的，去年底爆发的新冠肺炎疫情，像一条不断拉伸的毒蛇，已蔓延至全国。当太 阳在蒙着霜雪的玻璃窗后冉冉升起时，我起床的第一件事就是上网查看疫情动态，看到雄 鸡版图的深红颜色范围逐日扩大，警报一声比一声急，我的心阵阵作痛。这期间一些读者 和友人给我留言，说在重读我十年前出版的长篇小说白雪乌鸦，我写的是一百多年前 由俄国西伯利亚传入哈尔滨的大鼠疫，清政府任命剑桥大学
16、毕业的医学博士伍连德，为东 三省防鼠疫总医官。伍连德亲临哈尔滨指导防疫，他在一个简陋的平房，做了中国医学史 上首例尸体解剖，发现这是一种可以通过飞沫传染的新型肺鼠疫，在感染人数和死亡数字 节节攀升的情况下，他果断上奏朝廷，要求控制铁路和公路交通，调动陆军封城，在哈尔 滨傅家店设立隔离区，家家户户消毒，号召疫区人们佩戴口罩，而这种号称“伍氏罩”的 口罩，也是伍连德发明的，它是用双层纱布，中间夹杂一层棉花做成的能遮住人半张脸的 口罩，能有效抵御飞沫感染。现在口罩奇缺，不知“伍氏罩”是否依然适用？如果可行， 纱布和棉花易得，相关企业可以加班加点做口罩。我当年在省图书馆查阅鼠疫期间出刊的 哈尔滨报纸时
17、，看到了形形色色的趣闻和广告，有哄抬物价的不良商家，更有慷慨捐助防 疫的有情有义的商人。有被鼠疫吓得精神失常的懦弱者，也有不惧感染给患者送饭的有担 当的百姓。那时人们迷信生锈的钉子煮水喝，可以防治鼠疫，所以锈钉子成了金子。但最 终战胜鼠疫的，还是科学。我白雪乌鸦有两章的小标题，就是封城和口罩。 初六我从故乡小城返回哈尔滨时，火车站是层层设防的检疫人员，由于我捂得太严 实，体温检测在临界值，医务人员让我暂留，摘掉棉帽和围脖再测，结果显示正常，他们 的敬业精神令我感动。而体温异常者均被安置到隔离区。登上列车，见所有的乘客都佩戴 口罩，列车弥漫着消毒水的气味，可以说从中央到省委省政府再到地方，这次的
18、疫情防控 决策是科学，积极到位的。医疗战线的人员在一线救死扶伤，作家们此刻能做什么？黑龙 江省作协发出了对全省广大作家和文学工作者的倡议书，号召作家在积极配合防疫的同时， 用我们手中的笔，书写和记录这个时期的感人时刻，动人瞬间。我们的倡议书发出仅仅几 个小时，专有邮箱就收到了几十件原创投稿，他们中有九十二岁高龄的老诗人，也有在校 的大学生。他们以不同的艺术形式，传递给我们战胜疫情的信心和力量。 在这个特殊的时期，您外出佩戴口罩，就是对他人和自己最大的关爱，您不参加任 何形式的聚会，就是为社会做贡献。我们向疫区武汉的每一个居家留守者致敬，同时也友 善对待在外省的武汉人，当然每一个在疫情高发期出来
19、的武汉人，因为病毒存在潜伏期， 即便您没有症状，也要先期做好个人防护，防患于未然。前年两会白岩松做了一个提案， 大意是说如果放纵地域歧视，容易造成一个民族的撕裂。我在人民大会堂开会时碰见他， 说我要给你的提案点个赞。此时万众一心地科学防疫，所有的人都是手足兄弟。 我相信病毒这条毒蛇，终究会在不久的将来被消灭，春花依然会迎风盛开。但我们 未来需要反思的东西太多太多 14.结合文章内容，分析标题“春花依然盛开”的深层含意。（3 分） 15.结合语境，品析词句。（4 分） （1）“庚子年的春节与以往的春节似乎没什么不同。”加点词“似乎”可不可以删 掉？为什么？ 语文试卷 第 页（共 8 页） 6 （
20、2）像一条不断拉伸的毒蛇，已蔓延至全国。（从修辞角度品析） 16“如果放纵地域歧视，容易造成一个民族的撕裂。”结合当前疫情防控工作实际，谈谈 你对这句话的理解。（3 分） 17.结合文章内容，概括作者记忆中故乡的春节有哪些景象？（4 分） 18.文末说“未来需要反思的东西太多太多”。请结合实际，谈谈我们要反思什么？（4 分） （二）阅读下面选文,完成 19-21 题。（共 10 分） 中国古代灯文化 高蒙河 2019 年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上既有现代高 科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，一时间引发国内外亿万人的关注。 灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用
21、的一种以装饰性为主的观赏灯 具，它始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。到了明清 乃至近现代，各地仍保留着这一古老传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成 了灯节文化现象。 灯彩是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强 的照明灯具。所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统， 并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了 独具特色的辉煌篇章。 说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一，比如宁夏海原新石器时代窑洞遗 址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有 4000 多年历史。
22、据考古发现报道，在窑 壁距居住面 5130 厘米的范围内，分布着 50 多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的 火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松枝残迹。经鉴定，这些松枝应为松脂含量很高的红松。 研究人员通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮。一根长 20 厘米的松枝可燃烧近 1 小时。若将 50 多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到 100 瓦电灯的亮度。 语文试卷 第 页（共 8 页） 7 灯具是人类不断改善生活、生产条件的产物。它的发明和创新，无不凝聚着人类的 技术和智慧。中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等 特点。 河北满城汉墓出土的汉代皇室
23、贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取 宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体，还设计出能调亮挡风的灯 罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境 污染问题。 无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创 新发明中，有些落伍了。当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能 接受这一新鲜事物。 据清稗类钞记载，清光绪八年(1882 年)，英国人李德立提出在上海安装电灯， “创议之初，华人闻者以为奇事。一时谣诼纷传， 谓为将遭雷击，人心汹汹， 不可抑制”。 后来，经过多方协调，才得以试装 15 盏英
24、制弧光灯。据当时的申报报道，是年 7 月 26 日下午 7 时，15 盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日”，“内外各物历历可见，无异 白昼”，“凡装电灯之处，观者来往如蚁”。试装成功后，人们发现电灯非但没有引来雷 击，反而与日光一样明亮，上海这才开始陆续安灯。 时光荏苒， 岁月如梭。 而今， 社会早已发展到了采用光声电等高科技手段举办灯会、 装饰家居的阶段。近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程，美化了城市的人文环境。各 地推陈出新，举行各种灯会、灯节活动，也极大地丰富了人们的节假日生活，又把古老的 灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。 (选自科学画报2019 年第 4 期，原文有删改) 19.
25、 下列关于“古代的灯”的说法有误的一项是( ) （3 分） A.灯彩是日常实用灯具，始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，到近现代，各 地还保留着这一风俗。 B.日常实用灯和节庆观赏灯是中国灯文化的两个系统，并行演化，极大地丰富了我国 灯具种类和体系。 C.中国传统灯具有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点， 凝聚着人类的技术和智慧。 D.中国传统灯具的典型代表是长信宫灯，其在灯具发展史上最早解决了灯烟带来的 室内环境污染问题。 20.下列对本文分析有误的一项是( )（3 分） A.题目点明文章的说明对象，第段通过列举故宫元宵节活动的例子，吸引读者的 阅读兴趣。 B.第段画线
26、句运用了列数字、举例子的说明方法，具体准确地说明了中国灯具发 明时间之早。 C.第段加点词“差不多”表明 50 多处松枝全部点燃达到的亮度，体现了说明文语 言的准确性。 D.本文按逻辑顺序介绍了中国古代灯具的作用、近代灯具的变化史、现在灯文化的 发展状况。 21.品读第段，结合相关内容说一说为什么要专门介绍长信宫灯？（4 分） 五、五、语言运用（共语言运用（共 8 8 分）分） 语文试卷 第 页（共 8 页） 8 在本学期的语文活动中，某学校九年级确定“四川茶叶文化”为主题。请结合材料完 成下列题目。 22.茶文化探究。请根据茶文化博物馆提供的下列资料（材料一），分析茶叶的四种功用 价值。（4
27、 分） 材料一：它本是一片树叶，最初与人类相遇，它被当作一种解毒药方，九千年前，它 由中国人的双手变成一道可口的饮品。 它步入唐朝诗人的殿堂，它成为游牧民族的生命之饮，它藏进僧侣的行囊，与佛法东 渡日本，并在那里上升为一种生活信仰。它登上大航海时代的船，与瓷器，丝绸一道，满 足着欧洲人对东方古国的想像，它丰富了英国文化中最精致优雅的礼仪，并跟随着日不落 帝国的脚步在世界各地生根，它走过漫长的旅程，生命历经枯萎，重生，绽放。只是为了 提醒匆忙行走的人们。 在明知不完美的生命中也可以感受到完美， 哪怕只有一杯茶的时间。 答： 1 23.川茶命名实践。请阅读下列材料，完成题目。 材料二：1.四川是绿
28、茶的重要产地。绿茶的命名方式多样，有以产地为名的：蒙顶山 茶、青城山茶、宜宾早茶；有突出茶叶形态的：竹叶青、雀舌、毛峰；有表现产出季节的： 雪芽、春露。 2.茶叶命名，既要考虑产地，也要考虑其独特之处。如绿茶品名：仙山雾林 ；命名 理由：仙山表明地点；雾烟笼罩，深林之间，侧面表现茶叶来自高山之上，常年湿润；名 字也有诗意。 2018 年“第七届中国（四川）国际茶业博览会”将于 2018 年 5 月 10 日至 13 日在成 都举行。请你结合材料二为这次博览会即将推出的新茶命名。要求：突出这种新茶产自高 山、常年云雾笼罩、无污染绿色环保的特征。（4 分) 新茶品名： 命名理由： 1 六、六、名著
29、阅读（共名著阅读（共 6 6 分）分） 24、阅读名著选段，按要求回答问题。 “婚礼不能进行，我宣布存在着障碍。” 牧师抬起头来望着说话的人，张口结舌地站在那儿，执事也被弄得目瞪口呆。罗切斯 特先生的身子微微摇晃了一下，仿佛他的脚下发生了一次地震。 （1）选段选自 （作家名）的 （作品名）。（2 分） （2）这一选段的情节是什么？选段中的“障碍”指的是什么？（4 分） 七、表达与写作（共七、表达与写作（共 6060 分，含书写分，含书写 5 5 分）分） 25.阅读下面材料，按要求作文。（60 分） 陶渊明离开纷扰的官场，迈出了回归田园的一步；莫顿亨特站在悬崖上，迈出了 勇敢的一步；丑小鸭走出
30、温暖的小屋，迈出了靠近梦想的一步；阿姆斯特朗成功登月，迈 出人类前往另外一个星球的一大步一步虽小，却可以给人生命带来转折；一步虽小， 却往往见出风格、精神、品貌。进退一步，往往意义重大，珍重脚下，走好“一步”。 请以“一步”为题，写一篇文章。 语文试卷 第 页（共 8 页） 9 要求：主题明确，布局精当，思想积极 字迹清楚，卷面整洁，字数不少于 600 字 文中不得出现真实的姓名、校名等。 参考答案及评分意见参考答案及评分意见 一、一、( (共共 1212 分分, ,每小题每小题 3 3 分分) ) 1D 2A 3C 4.B 二、二、( (共共 9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分分) )
31、 5.C 6.A 7.B 三三、（、（共共 2727 分）分） （一）（15 分，810 题每小题 3 分，11 小题 6 分） 8. B 9.C 10.D 11. （6 分）（1）（3 分）天色湛蓝湛蓝的,是它的真正颜色吗?还是因为天空 高远而看不到尽头呢?（“其”表示选择，未翻译出选择问句酌情扣分。） （2）（3 分）我不能明白地告诉我的儿子,我儿子也不能从我这里得到（做轮 子的经验和方法）,所以我已经七十岁了,还在（独自）做车轮。 参考译文：参考译文： 桓公在堂上读书，做轮的匠人经过，放下椎凿走上前。问桓公：“请问， 桓公您所读的，是什么书？”桓公说：“是圣人之言。” 匠人说：“圣人在吗
32、？”桓公说：“已经死了。” 匠人说：“那么您所读的，是古人的糟粕了。”桓公说：“寡人读书，轮 匠怎敢议论！说得出理由还可以，说不出理由就处死。” 轮扁说：“我就用我所从事的事来观察。雕凿车轮，慢了就会松滑而不坚 固，快了就会滞涩而难入。不慢不快，得心应手，口里说不出来，却有奥妙的 技术存在其间。我不能明白告诉我的儿子，我儿子也不能从我这里得到（做轮 子的经验和方法）,所以我已经七十岁了,还在（独自）做车轮。古人和他所不 能传授的，都已经消失了，那么您所读的，就是古人的糟粕了。” （二）（6 分） 12.（6 分）（1）（2 分）孤寂凄凉（或落寞凄清，意近即可） 不与世同流 合污（或高洁坚贞，意
33、对即可） （2）（4 分）含义：都是指自然界的风雨。不同的是陆游笔下的“风雨”还 语文试卷 第 页（共 8 页） 10 象征人生道路上的坎坷、挫折、困难等；许浑笔下的“风雨”是对唐王 朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象勾勒。作用：都起到了衬托的 作用。不同的是陆游以“风吹雨打”的恶劣环境反衬梅花高洁、坚贞的 品格；许浑用“山雨”“风满楼”衬托出重大事件发生前的紧张气氛。 （三）（6 分） 13.（6 分）（）赢得生前身后名（）欲济无舟楫 （）英雄末路当磨折 （）翩翩两骑来是谁（）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 四、四、( (共共 2828 分分) ) （一）（18 分） 14. （3 分）
34、点明了写作对象木棉； 点明了行文线索； 交代了时间是早春， “红” 字写出了木棉的颜色，渲染了热烈的气氛；题目简明新颖，吸引读者，引 人思索。（答出三点可得满分） 15.(3 分）花形硕大，花瓣厚实，开得热烈，花蕊粗壮有力，有一种十足的阳 刚之美；树的姿态雄奇，高大挺拔，疏朗开阔，整株树看上去形姿伟岸， 英武不凡；盛情绽放，灿若华灯，分外耀眼，有一种点燃春天的势头，烈 焰般映红整座城市。（意近即可） 16.（4 分）运用了比喻、拟人、对比修辞手法，将木棉花比作酒杯，并赋予木 棉人的动作特性，还将其与其他花木进行对比，写出了木棉正值花期、超 拔盛放的情状，表现了作者对木棉的喜爱和赞美之情。（意对
35、即可） 17.（4 分）木棉早春绽放，赤红的花瓣，让人心底的热望都会跟着燃烧起来； 木棉散植于校园各处，每天站在那里等我，让我的内心获得一种超拔的力 量；木棉花落下来时直截了当，触地有声，让我感动；木棉花开时无叶， 花落尽方生叶， 炽热的希望和奋进的生命， 激励我积极前行。 （意对即可） 18.（4 分）示例：无论是人，亦或是草木，任何生物都有自己的一生，长短不 一， 人活一百年是一生， 草活一年也是一世； 但都应尊重生命， 珍爱生活， 抓紧时间，认真度过每一天。生活中，我们应正确认识人与自然的关系， 珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，善待其它生命，爱护自然，敬 畏生命。 （围绕“自然、生
36、命、珍爱、敬畏”等词语谈论，言之有理即可） （二）（10 分） 19.（3 分）B 20.（3 分）C 21.（4 分）检测与被检测人员不接触，防止了交叉感染；检测结果准确，能在 保持相当检测距离的情况下使检测结果不受影响；检测速度快，不需要被 检测人员作任何停留；能同时检测大规模的人群。（意近即可） 五、（共五、（共 8 8 分）分） 22.（4 分）名词多用叠词；名词多带儿化音；动词之后多带补语；部分词语有 倒装现象。（每点各 1 分） 语文试卷 第 页（共 8 页） 11 23.（4 分）提示：表明态度（1 分）,分析标语内容(1 分)，赞同与否的原因(1 分)，表达流畅完整(1 分)。
37、 示例一：赞同。这些标语很接地气，对仗工整，押韵，诙谐，容易使百姓 理解疫情的严重性，从而打好疫情防控阻击战。 示例二：赞同。这些“土味”标语横幅，有视觉冲击力、心灵震撼力，像 泥石流一样“无情”，却又十分“硬核”，标语话糙理不糙，达到了 防疫宣传的目的。 示例三：不赞同。这些都是毒标语，如此暴戾、粗俗，如此辣眼睛、六亲 不认，如此剑拔弩张，如此难登大雅之堂，它粗俗的措辞与我们“传 播文明”的初衷大相径庭。 六、（共六、（共 6 6 分）分） 24. （6 分）（1）（2 分） 红小鬼 中国共产党及其领导的红色革命 （2）（4 分）红军战士们历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，红军就 是勇者；
38、从他们身上我们看到了勇气的力量，我们从小就要有志气， 有信心，树立远大的目标，即使遇到重重困难，也敢于迎难而上，做 生活的勇者。（意对即可） 七、（共七、（共 6060 分，含书写分，含书写 5 5 分）分） 作文评分标准表作文评分标准表 一类卷 （48-60 分） 二类卷 （35-47 分） 三类卷 （27-34 分） 四类卷 （18-26 分） 五类卷 （0-17 分） 内 容 （20） 切合题意 思想健康 切合题意 思想健康 基本合题意 思想健康 偏离题意 思想健康 文不对题 不知所云 中心突出 中心明确 中心比较明确 中心欠明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容比较具体 内容不够具
39、 体 内容不具体 感情真切 感受真实 感受比较真实 语文试卷 第 页（共 8 页） 12 25.（60 分） 语 言 （20） 语言生动， 无语病, 表达好 语言通顺， 偶有语病, 表达较好 语言尚通顺， 语病不多 语言不通顺， 语病较多 语病严重， 文理不通 篇 章 （15） 结构完整, 层次清楚 条理清楚, 构思新颖 结构完整 条理较清楚 结构基本完整, 条理尚清楚， 能合理分段 结构欠完整, 条理不清楚 结构混乱， 不能完篇 书 写 （5） 字体工整 书写规范 卷面整洁 字体工整 书写规范 卷面较整洁 字迹清楚 有少量错别字， 少量涂改 字迹潦草， 错别字较多 字迹不易辨认， 错别字多， 卷面很不整洁 说 明： 1漏写题目扣 2 分。 2错别字每 3 个扣 1 分，重复不计，最多扣 2 分。 3字迹工整的加 12 分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣 13 分；书写共占 5 分。 4字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分；不足 400 字，降一个等级。
浙公网安备33030202001339号