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    第九课 知法守法 依法维权 同步练习(含答案)

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    第九课 知法守法 依法维权 同步练习(含答案)

    1、第九课第九课 知法守法知法守法 依法维权依法维权 一一选择题(每小题选择题(每小题 3 3 分,共分,共 2424 分)分) 1. 读六年级的小强有这样一个观点:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”对于他 的这个观点分析错误的是( ) A.超越法律的诉求是得不到法律的支持 B.支持这个观点,不能放纵坏人 C.以暴制暴不可取 2.王小蒙在自家小区被一条没拴狗链的狗咬伤了,他的正确做法是( ) A.自认倒霉 B.找物业去吵闹 C.依法向狗主人索赔 3.张彤是六一班的法律小标兵,近日爸爸被施工队拖欠了一年的工资还没能要来,于是张彤建 议爸爸依据( )申请仲裁。 A.劳动法 B.治安管理处罚法

    2、C.行政诉讼法 4.今年 12 月份放学的一天,你看见身材高大的高年级鲁某欺负你同学王然,此时你怎样做比 较合适?( ) A.多一事不如少一事,赶紧躲开,假装没看见 B.抱打不平,立即上前阻止鲁某的行为 C.想办法寻求老师的帮助 5.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打了,而且身上的零花钱也被抢走。接 下来,陈某正确的应对措施有( ) 害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。拿出零花钱,找几个人把欺负自己的 人打一顿。找律师或到法律援助中心咨询。向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。 A. B. C. 6.校园严重欺凌行

    3、为中结伙打架对应的刑法罪名是( ) A.敲诈勒索罪 B.聚众斗殴罪 C.寻衅滋事罪 7.下面哪个行为不属于校园欺凌行为( ) A.恐吓、威迫同学做他不想做的事情,或者威胁同学跟随命令 B.两个同学因为运动会报备体育项目而争吵 C.向同学索要财物 8.据调查,近年来我国青少年违法犯罪率持续上升,而且 14-16 岁的青少年犯罪案件占了很大 比重。有一个因盗窃现金 8000 元即将被判刑的少年犯王某,在法庭上对法官说:“叔叔,我 把钱都交出来了,让我回家吧,我想妈妈。”该材料反映了少年犯王某什么问题?( ) A.不学法,不知法 B.知法犯法 C.守法,没违法 二填空题(每空二填空题(每空 2 2

    4、分,共分,共 3232 分)分) 1._及民法、刑法、行政法等各部门法律,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行了 全方位的_。 2.在公民权利受到侵害时,应当运用相应的法律_自身权力。 3.法律是保护我们权利的最_、最_的手段。 4.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的_方面:通过对实施不良行为的未 成年人进行及时教育、_,将未成年人与可能诱发犯罪的环境_开来,以保护其健康 成长。 5.一方面,在我们的权利受到侵害时,需要运用法律武器_自己的权益;另一方面,我们 也应该遵守法律,做_公民,不违法犯罪。 6.针对中小学生欺凌和暴力问题,2016 年 11 月,教育部、最高人民法院、最

    5、高人民检察院、 公安部等九部门联合印发关于_,向校园欺凌和暴力“亮剑”。 7.性侵害未成年人是_的犯罪, 在出现性侵害事件后, 应当立即向_、 _报告, 由有关部门追究其法律责任。 8.找证据:邵勇去批发市场给儿子买玩具卡车,怀疑是伪劣产品。结账时,他让商家开了一张 发票。邵勇可以收集的证据是:_。一个下雨的清晨,黄茜在学校附近的十宇路口被闯 红灯的汽车撞倒,司机驾车逃逸。十字路口的监控摄像头拍下了这一幕以及肇事车辆的车牌号 码。黄茜可以收集的证据是:_ 三判断题三判断题(正确的在括号后边打“(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题”,错误的打“”,每小题 2 2 分,共分,共 2020

    6、 分)分) 1.只有知晓法律,学好法律,用好法律,才能做到依法维护权利。( ) 2.李叔叔对交警做出的罚款决定不服, 但是他觉得老百姓不能告政府, 他选择了忍气吞声。( ) 3.未成年人享有公民的一般权利,不享有法律规定的其他特别权利。( ) 4.我们小学生既不能做欺凌者, 通过欺凌他人来寻开心或显示自己强大, 也不能做被欺凌者, 一味忍让。( ) 5.生活中,我们遭遇侵害时不能软弱,一定要奋起抵抗。( ) 6.电子邮件是虚拟网络上的东西,所以不能作为证据。( ) 7.目前各地依法依规处置学生欺凌和暴力事件,不仅保护遭受欺凌和暴力的学生身心安全,也 强化教育惩戒威慑作用。( ) 8.捏造贬损他

    7、人名誉的事实,在网上传播,诽谤罪情节严重的也不会触犯刑法。( ) 9.家里人让初中没毕业的罗某某出去打工,罗某某可以依据中华人民共和国义务教育法来 维护自己上学的权利。( ) 10.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。( ) 四填表题(共 10 分) 未成年人维权途径 途径 具体做法 告知情况 告诉_ 向_、_报告 咨询寻求帮助 向_等专业人员请教 向_或_求助 向_部门求助 向妇女儿童保护组织求助 寻求法律帮助 请求政府主管部门依法办事 请求_立案查办 向_提起控告、中诉 向_起诉 五连线题(共 6 分) 李某某伙同学生杨某某偷邻居家的自行车去卖 中华人民共和国预

    8、防未成年人犯罪法 米某某爸爸再婚后,继母经常打骂米某某 中华人民共和国未成年人保护法 赵某某等 5 名小学生经常到学校附近的网吧打游戏 中华人民共和国反家庭暴力法 六案例分析(共 9 分) 悔恨的泪水 杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外 公外婆都很疼爱他,什么都依着他。 上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打架、骂人,欺负其他同学。老师 多次批评他,并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师,背后却说:“小孩子多一些虎 气才好。”于是,杜某某更加有恃无恐。15 周岁那年,杜某某因拦截、殴打低年级同学,强 行索要财物,被告到派出所,派出所对他进

    9、行了治安处罚。后来,杜某某又因盗窃被公安局收 容教养一年。在被送进少年管教所的那一刻,他流下了悔恨的泪水。 未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取以下措施:(1)由父母、学校管教;(2) 由公安机关治安处罚;(3)由政府收容教养;(4)由法院追究刑事责任。 请你说说杜某某实施了哪三类不良行为,请按照由轻到重的顺序进行排序,并将不良行 为和对应的处理措施写清楚。 答案:答案: 一选择题 1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.A 二填空题 1.宪法 保护 2.维护 3.有效 有力 4.矫治 隔离 5.捍卫 守法 6,防治中小学欺凌和暴力的 指导意见 7.非常严重 家长 老师 8.发票 监

    10、控录像 三判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四填表题 家长 ;老师;学校;律师;居委会;村委会;法律援助; 公安机关;检察院; 法院 五连线题 李某某伙同学生杨某某偷邻居家的自行车去卖 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 米某某爸爸再婚后,继母经常打骂米某某 中华人民共和国未成年人保护法 赵某某等 5 名小学生经常到学校附近的网吧打游戏 中华人民共和国反家庭暴力法 六案例分析 不良行为:1.打架、骂人,欺负其他同学 对应处理措施 由父母、学校管教 2. 拦截、殴打低年级同学,强行索要财物 对应处理措施 由公安机关治安处罚 3. 盗窃 对应处理措施由政府收容教养


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