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    红蓝撞色 卡通 预防流感健康培训PPT

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    红蓝撞色 卡通 预防流感健康培训PPT

    1、预预防流感 小贴贴士 关/注/健/康/预/防/季/节/性/流/感 健康你我他 PREVENTION OF INFLUENZA TIPS 健康知识培训PPT模板 1疾病定义 Whenacigarettefallsinlovewithamatch. 目录录/CONTENT 3相关检查 Whenacigarettefallsinlovewithamatch. 2诱发因素 Whenacigarettefallsinlovewithamatch. 4预防流感 Whenacigarettefallsinlovewithamatch. 疾病定义义 第一,加强体育锻炼,增强机体的抵抗力,提高抗病能力 第二,注

    2、意个人卫生及环境卫生,如经常洗手,常开窗通风,保持室内空气的流通 关/注/健/康/预/防/季/节/性/流/感 PART01 流行性感冒 简称流感,是流感病毒引起的一种急性 呼吸道疾病,属于丙类传染病。 容易发生变异 传染性强 人群普遍易感 发病率高 流感病毒属正粘病毒科,为单股、负链、分节段RNA病 毒。根据核蛋白和基质蛋白不同,分为甲、乙、丙、丁四 型。 目前感染人的主要是甲型流感病毒中的H1N1、H3N2亚型 及乙型流感病毒中的Victoria和Yamagata系。 流感病毒对乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒剂敏感,对紫外 线和热敏感,56条件下30分钟可灭活。 疾病定义义 高热 乏力 头痛 咳

    3、嗽 全身 肌肉 酸痛 全身 中毒 症状 流行性感冒,简称 流感,是流感病毒 引起的一种急性呼 吸道疾病,属于丙 类传染病。 流行性感冒,简称 流感,是流感病毒 引起的一种急性呼 吸道疾病,属于丙 类传染病。 流行性感冒,简称 流感,是流感病毒 引起的一种急性呼 吸道疾病,属于丙 类传染病。 流行性感冒,简称 流感,是流感病毒 引起的一种急性呼 吸道疾病,属于丙 类传染病。 疾病定义义 北纬33度以北的北方省份,呈冬季流行模式,每年12月份单一 年度高峰; 北纬27度以南的最南方省份,每年46月份单一年度高峰; 两者之间的中纬度地区,每年12月份和68月份的双周期高 峰。 流感的年度周期性随纬度

    4、增加而变化,且呈多样化的空间模式和季节性特征: 流感传播迅速,每年可引起季节性流行,在学校、托幼机构 和养老院等人群聚集的场所可发生暴发疫情。 一项全球研究显示,成年人的感染率为10.7%、患病率为 4.4%,65岁以上人群为7.2%。 疾病定义义 1 据世界卫生组织(WHO)估计,每年季节性流 感在全球可导致300万500万重症病例,29万 65万死亡。 2 所有5岁以下的儿童都被认为是重症流感的高危 人群,但2岁以下儿童的风险最高,6个月以下 的婴儿住院率和死亡率最高。 3 孕妇、婴幼儿、老年人和慢性基础疾病患者等 高危人群,患流感后出现严重疾病和死亡的风 险较高。 4 接种流感疫苗是预防

    5、流感病毒感染及其严重并 发症的最有效手段。 疾病定义义 普通型流感 流感患者及隐性感染者为主要传染源。 患者发病后17天有传染性,病初23天传染性最强。 传播途径 流感主要以打喷嚏和咳嗽等飞沫传播为主,流感病毒在空气中大约存活半小时,经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触可感染,接触被病 毒污染的物品等途径也可感染。 在人群密集且封闭、通风不良的场所,流感也可能以气溶胶形式传播。 重症流感危重症流感 疾病定义义 诱发诱发 因素 第一,加强体育锻炼,增强机体的抵抗力,提高抗病能力 第二,注意个人卫生及环境卫生,如经常洗手,常开窗通风,保持室内空气的流通 关/注/健/康/预/防/季/节/性/流/感

    6、 PART02 流感病程通常为47天 ,少数患者咳嗽可能持 续数周之久。 儿童发热程度通常高于 成人,患乙型流感时恶 心、呕吐、腹泻等消化 道症状较成人多见。 急性起病 高热 畏寒 头痛 全身肌肉关节酸痛 诱发诱发 因素 脑膜脑炎型,患者会出现意识障碍,头痛、呕吐、颈项强直等脑膜刺激征表现; 心肌炎型和心包炎型,病毒侵袭到心脏的心肌或心包,可能出现胸闷、胸口痛等症状,化验提示心肌酶异常, 心电图检查提示异常,严重者可出现心力衰竭; 肌炎型,仅发生在儿童患者,出现有肌肉疼痛、压痛、肌无力,尿液呈茶色或深红色,化验显示血清肌酸激 酶、肌红蛋白升高,这些都提示有横纹肌溶解。 轻型流感 发热仅为轻或中

    7、度发热,全身及呼吸道症状都较轻,23天内可自我恢复或痊愈。 流感病毒性肺炎 肺炎型流感起病初与典型流感症状类似,但13天后病情迅速加重,出现高热、咳 嗽、胸痛,严重者可出现呼吸衰竭及心、肝、肾等多器官衰竭,抗生素治疗无效。 诱发诱发 因素 持续高热3天,伴有剧烈咳嗽,咳 痰或胸痛; 重症或危重症流感 呼吸频率快,呼吸困难,口唇紫绀 ; 原有基础疾病明显加重。 重症或危重症流感 神志改变:反应迟钝、嗜睡、躁 动、惊厥等; 重症或危重症流感 严重呕吐、腹泻,出现脱水表现; 合并肺炎; 重症或危重症流感 诱发诱发 因素 出现以下情况之一者为危重病例: 呼吸衰竭; 急性坏死性脑病; 脓毒性休克; 出现

    8、其他需进行监护治疗的严重临床情况 诱发诱发 因素 相关检查检查 第一,加强体育锻炼,增强机体的抵抗力,提高抗病能力 第二,注意个人卫生及环境卫生,如经常洗手,常开窗通风,保持室内空气的流通 关/注/健/康/预/防/季/节/性/流/感 PART03 1 血常规检查 发病初期即可出现白细胞总数减少。 2 血常规检查 重症流感病毒感染时可出现淋巴细胞计数减少。 3 血常规检查 合并细菌性感染时,白细胞总数及中性粒细胞增多。 典型症状 1 血生化检查 可有天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、乳酸脱氢酶、肌酐等升高。 2 血生化检查 部分患者可出现低钾血症等电解质紊乱表现。少数病

    9、例可有肌酸激酶升高。 3 血生化检查 休克病例血乳酸可升高。 典型症状 流感病毒病原学相关检查 流感确诊有赖于实验室诊断,检测方法包括病毒核酸检测、病毒培养分离、抗原检测和血清学检测,前两种 均是基于呼吸道标本(鼻、咽拭子、痰、鼻咽或气管吸取物)进行病毒检测;后两种则是通过免疫学检查, 间接“捕捉”病毒的“痕迹”。 在流感流行季节,即使患者的症状不典型,医生仍会在必要时对患者进行病原学检测等相关辅助检查予以排 查。 影像学检查 普通流感不需进行影像学检查,而且检查后常无特殊表现。 并发肺炎时影像学检查可见肺内斑片状、磨玻璃影、多叶段渗出性病灶;进展迅速者,可发展为双肺弥漫的 渗出性病变或实变,

    10、个别病例可见胸腔积液。 儿童流感患者并发肺炎时肺内片状影出现较早,多发及散在分布多见,易出现过度充气,影像学表现变化快 ,病情进展时病灶扩大融合,可出现气胸、纵隔气肿等征象。 并发神经系统疾病时,颅脑CT和磁共振成像(MRI)检查可有相应表现。 典型症状 普通感冒 其他上呼吸道感染 其他下呼吸道感染 普通感冒传染性弱,病情较轻,以喷嚏、流涕等为主要表现;普通 感冒的流感病原学检测阴性,或可找到相应的感染病原证据。 包括急性咽炎、扁桃体炎、鼻炎和鼻窦炎。感染与症状 主要限于相应部位,局部分泌物流感病原学检查阴性。 流感有咳嗽症状或合并气管-支气管炎时,需与急性气管-支气管炎 相鉴别;合并肺炎时需

    11、要与其他肺炎,包括细菌性肺炎、衣原体肺 炎、支原体肺炎、病毒性肺炎、真菌性肺炎、肺结核等相鉴别。根 据临床特征可作出初步判断,病原学检查可资确诊。 典型症状 预预防流感 第一,加强体育锻炼,增强机体的抵抗力,提高抗病能力 第二,注意个人卫生及环境卫生,如经常洗手,常开窗通风,保持室内空气的流通 关/注/健/康/预/防/季/节/性/流/感 PART04 家庭成员出现流感患者时,要尽量避免相互接触,尤其是家中有老年人与慢性病患 者时。当家长带有流感症状的患儿去医院就诊时,应同时做好患儿及自身的防护( 如戴口罩),避免交叉感染。 家庭护理 学校、托幼机构等集体单位中出现流感样病例时,患者应居家休息,

    12、减少疾病传 播。在流感流行季节,老年人与慢性病患者尽量避免去人群聚集场所,避免接触呼 吸道感染患者。 家庭护理 预预防流感 每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段,可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。 推荐60岁以上老年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、6月龄以下儿童家庭成员和看护人员、慢性病患者和医务 人员等重点人群,每年优先接种流感疫苗。 流感疫苗包括三价和四价两种类型,三价流感疫苗组分含有甲型H3N2亚型、甲型H1N1亚型和乙型毒株 的一个系,四价流感疫苗组分含甲型H3N2亚型、甲型H1N1亚型和乙型Victoria系、Yamagata系。 我国批准上市的流感疫苗为三价灭活流感疫

    13、苗和四价灭活流感疫苗,需要注意的是,目前尚无批准在6月 龄以下婴儿中使用的灭活流感疫苗。 疫苗接种 预预防流感 药物预防 药物预防不能代替疫苗接种。 对于没有接种疫苗或接种疫苗后尚未获得免疫能力的重 症流感高危人群,可以考虑药物预防作为紧急临时预防 措施,可使用奥司他韦、扎那米韦等。 一般预防措施 保持良好的个人卫生习惯:勤洗手,保持生活办公环境整洁、通风良好,流感流行季节减少前往人群密集场所; 保持良好的呼吸道卫生习惯:打喷嚏或咳嗽时,用上臂或纸巾遮住口鼻,其后洗手; 出现流感样症状时,主动自我隔离,外出公共场所宜戴口罩。 预预防流感 增强体质和免疫力; 勤洗手 保持环境清洁和通风; 日常生活管理 尽量减少到人群密集场所活动,避 免接触呼吸道感染患者; 出现呼吸道感染症状应居家休息, 及早就医。 日常生活管理 咳嗽或打喷嚏时,用上臂或纸巾、 毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后 洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口 ; 日常生活管理 预预防流感 汇报结汇报结 束 感谢谢聆听 汇报人:XX 日期:2021-xx-xx THANKS 健康知识培训PPT模板


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