1、专项复习十一专项复习十一：课外文言文阅读课外文言文阅读 （一）柳陌 祁彪佳 出寓园，由南堤达豳圃 ，其北堤则丰庄所从入也。 介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷， 微腮 偶过， 红雨满游人衣裙，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌， 更不失彭泽家风 耳。此主人不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横，竟川含绿，涛云耸 忽，烟雨霏微，拨掉临流，无不率尔休畅矣。 【注释】豳圃（bnp）：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。嗯（s）：风。 桡 （ro） ： 与下文的“掉”都指船桨。 彭泽家风： 指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。 主人：
2、 作者自称。 1.解释下列加点的词。 （1）予以为不若 数株垂柳 若：_ （2）每至 春日 至：_ （3）竟 川含绿 竟：_ 2.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。 （2）此主人不字桃而字柳意也。 3.作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。 （二）登燕子矶记 王士禛（zhn） 矶在观音门东北，三面临江，削壁巉（chn）岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江 相属，至此忽突起一峰，单椒 秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃骞？不相下。大江从西来，吴头 楚尾 ，波涛浩渺中砥柱怒流。 西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶踞金陵上游，
3、故得名尤著。矶上有祠，祀汉寿亭 候。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里，江山、 云物、楼蝶（di）、烟火、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺 出俯临江浒者，浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝？以迄梁、陈， 凭吊兴亡，不能一瞬。 咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江乌柏十余株丹黄相错，北风飒然，万叶 交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。 （节选自渔洋文略，有删改） 【注释】椒（jio）：山顶。附丽：依附。偃蹇（yn jin）：高耸的样子。吴头 楚尾：今江西省北部，春秋时为吴、楚两
4、国接界之地，因称“吴头楚尾”。这里借指金陵。吴 大帝：即三国时吴国孙权，死后追尊为大帝。 1. 请用“/”划分句子节奏。（划两处） 时 落 日 横 江 乌 柏 十 余 株 丹 黄 相 错 2.下列加点词意思相同的一项是（） A.东与长江相属 属 引凄异（三峡） B.傲睨诸 山 投诸 渤海之尾（愚公移山） C.拾级登绝 顶 哀转久绝 （三峡） D.殆 不可留 思而不学则殆 （论语）十二章） 3.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）故得名尤著。 （2）祠南，亭三橙，壁间题字丛杂不可读。 4.本文以为顺序，先描述矶上的祠、亭，然后描写。运用的手法，如“傲睨“巘奇”“争媚” 等词，读来显得亲切有味，情趣
5、横生。 （三） 戚继光 ，字元敬，世登州卫指挥佥事。家贫，好读书，通经史大义。继光至浙时，见卫所 军不习战，而金华、义乌俗称剥悍 ，请召募三千人，教以击刺法，长短兵选用，由是继光一军特 精。又以南方多薮泽 ，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求 而更置之。“戚家军”名闻天下。 继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大献 均为名将。（继光）操行不如，而果毅过 之。大献老将务持重，继光则飙发电举 ，屡摧大寇，名更出大截上。 继光更历南北，并著声 。在南方战功特盛，北则专主守。所著纪效新书练兵纪实， 谈兵者遵用焉。 （节选自明史戚继光传，有删改） 【注释】戚继光：祖籍山东
6、牟平，明朝抗倭名将。卫指挥佥（qin）事：官名。卫所： 明代在京师和各地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。 剽悍：矫捷勇猛。薮（su）泽：湖泽。审步伐便利：从行进便利的角度考虑。大猷 （yu） ： 俞大猷， 明朝名将。 飙发电举： 办事如暴风闪电般迅猛。 并著声： 都有突出的声誉。 1.解释下列句中加点的词语。 （1）好 读书 好：_ （2）通 经史大义 通：_ 2.下列句中加点词的含义和用法与例句相同的一项是（） 例句：（继光）操行不如，而果毅过之 A.戒之 曰（富贵不能淫） B.实是欲界之仙都（答谢中书书） C.久之 ，目似暝，意暇甚（狼） D.曾不能损魁父之 丘（愚公移山） 3.
7、把下列句子翻译成现代汉语请召蔡三千人， 教以击刺法， 长短兵选用， 由是继光一军特精。 4.“戚家军”为什么会名闻天下？请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。 （四）谏院题名记 司马光 古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。汉兴以来，始置官。 夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃 于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，常志其 大，舍其细；先其急，后其缓；专利国家而不为身谋。彼汲汲 于名者，犹汲汲于利也，其间 相去何远哉！ 天禧 初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君回始书其名于版，光恐久而漫灭 。嘉祐？八年，刻于石。后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。”
8、鸣呼！可不惧哉！ 【注释】萃：聚，集中。汲汲：心情急切的样子。天禧：宋真宗（赵恒）的第六个年 号。谏官六员：指左右司谏，左右正言，左右谏议大夫。庆历：宋仁宗（赵祯）的第六个年 号。钱君：指钱姓谏官。版：名籍，名册 。漫灭：模糊消失。嘉祐：宋仁宗（赵桢）的最 后一个年号。 1.解释下列句中加点的词。 （1）汉兴以来，始置 官 置：_ （2）其为任 亦重矣 任：_ 2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（） A.四海之 众 学而时习之 （论语十二章） B.后之人将历指其名而 议之曰 而 山不加增（愚公移山） C.自 公卿大夫至于工商 自 三峡七百里中（三峡） D.可不惧哉 禽兽之变诈几何哉
9、（狼） 3.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）彼汲汲于名者，犹汲汲于利也。 （2）钱君始书其名于版，光恐久而漫灭。 4.下列对文章内容的理解不正确的一项是（） A.司马光认为将谏官的名字刻在石头上可以由后世点评谏官的是非曲直，使他们有所敬畏。 B.本文主要论述谏官的来历及其特殊地位。 C.司马光认为那些热衷于个人声名和追求私利的人，没有担当，是不能做好谏官的。 D.本文着重阐明了谏官的重大责任和应具备的品德。 5.你认为本文体现了作者怎样的精神？ 答案解析：答案解析： （一）1.（1）如，比得上（2）到（3）全部 2.（1）在两堤之间，有如排列着的屏风的，是由张灵墟书写的“柳陌”。（2）这就是
10、我不 拿“桃”命名，而以“柳”命名的用意啊。 3.在作者看来，桃花“缤纷”不及垂柳“绿影依依”，柳树绿荫还可以让渔夫停舟小憩，这 种景象，颇有“彭泽家风”，让作者很是自得。如此意境，轻松舒畅。作者取名“柳陌”，正是 想表现自己与陶渊明心灵相通，寄托他闲适恬淡的人生志趣。 附参考译文： 出了寓园，从南提抵达幽圃，北堤就是从丰庄进入面圃的路。在两堤之间，有如排列着的屏 风的，是由张灵墟书写的“柳陌”。堤边相间种着桃树、柳树，每到春天，桃花飘落，凉风偶尔 吹过，红色的花瓣像雨点飘落，沾满游人的衣襟。但我认为（桃树）不如那数株垂柳，绿影摇摆， 能让渔翁在绿荫下停船，静听黄确鸣叫，更加符合陶渊明隐居生活
11、的风貌。这就是我不拿“桃” 命名，而以“柳”命名的用意啊。至于堤岸之外，藻、特纵横交错，整条河包含着绿色，水波云 影，烟雨迷蒙，在河上荡舟，无处不令人感到轻松愉快。 （二）1.时落日横江/乌柏十余株/丹黄相错 2.A 解析：A.连接；B.许多/之于；C.极高的/消失；D.大概/疑惑。 3.（1）因此它得到的名声更加卓著。（2）（关羽）祠的南面，有三间亭，壁上题的字丛芜 杂乱无法认读。 4.作者的游踪 矶上所见的秀丽风光 拟人 附参考译文；燕子矶在观音门东北，三面对着大江，石壁陡峭，岩石险峻，石柱林立。观音 山曲折绵延几十里，东面跟长江相连接，到这里忽然突起了一座山峰，孤单的山峰秀丽润泽，旁 边
12、没有附着的山，做视群山，高耸不甘居下。长江从西面滚滚而来，而（燕子矶位于）吴的上游 和楚的下游（位于金陵），处在浩渺汹涌的波涛中，就像砥柱屹立在激流中。西面是都阳湖中的 大孤山和小孤山，东面是润州的金山和焦山，而燕子矶位于金陵的上游，因此它得到的名声更加 卓著。 燕子矶上有祠堂，是祭祀汉寿亭候关羽的。（关羽）祠的南面，有三间亭，壁上题的字丛芜 杂乱无法认读。转向东去，沿着台阶登上最高顶，一座亭子像鸟的翅膀张开了一样， （站在亭上） 广周远眺千里。长江、远山、白云、人物、城墙、烟火、风帆、沙鸟，一一在眼前表演它的奇异， 争比它的妩媚。西北方的烟雾述茫之中，一座高塔挺然而出，俯瞰江边，那里是浦口的
13、晋王山。 山因隋炀帝而得名。向东眺望京江，它向西上溯建业，从东吴孙权大帝开国直到南朝梁、陈，凭 吊六朝兴亡，不过在一瞬间。（我）吟诵刘梦得（刘禹锡）“潮打空城”的诗句，怅然失意了很 长时间。此时，落日的余晖横涵在江面，（映着）江边十多棵乌柏树，红色和黄色交相错杂，北 风飒飒地刮着，树叶纷纷下落，（这些声音）跟晚潮的响声相互应答，悲凄战栗，凉风侵骨，大 概不能在此久留。在亭壁上题了两首诗就回来了。 （三）1.（1）喜欢（2）精通 2.A 解析：例句中的“之”是代词，“他”的意思。A.代词，她；B.结构助词，的；C.凑足 音节，无实义；D.结构助词，的。 3.（戚继光）请准招募三千人，教他们攻击、
14、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光 这支部队特别精锐。 4.原因：军队训练严格；根据地形摆阵法；武器装备精良。形象特点：知识渊博，文武全才， 坚毅果断，军纪严明，赏罚分明，有杰出的军事领导才能。 附参考译文： 成继光，字元敬，世袭登州卫指挥金事。家里贫圈，喜爱读书，通晓经史大义。戚继光到浙 江时，看到卫所军队不练习作战，而金华、义乌人向来以矫捷勇猛著称，（戚继光）请准招募三 千人，教他们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此成继光这支部队特别精锐。又因为南 方多水草茂密的沼泽湖泊，不利于奔驰追逐，就根据地形编制阵法，从行进便利的角度考虑，一 切战舰、火药武器、兵械，都精心研制然后加以更
15、换。“戚家军”驰名天下。 戚继光担任将领号令严明，赏罚必行，士兵没有敢不听命令的。他与俞大猷都是名将。（成 继光的）操行不如俞大献，可果敢刚毅超过了他。俞大献是老将，行动持重，戚继光则行如风驰 电掣，屡次摧毁偻寇，名声更在俞大献之上。 成继光经历了南北镇守，各处都有突出的声誉。在南方立下赫赫战功，在北方则专注防守。 他所写的纪效新书和练兵纪实，谈论兵法的人都遵守运用它。 （四）1.（1）设置（2）责任 2.D 解析： A.助词， 的/代词， 指前面所学的知识； B.连词， 表顺承/连词， 表转折； C.介词， 从/介词，在；D.句末语气词。 3.（1）那些在获取名声方面心情急切的人，一定也会在
16、利益方面心情急切。（2）钱君开始 将谏官的名字书写在专门的文书上，我恐怕日子长了名字会磨灭掉。4.B（解析：B.本文主要论述 了谏官的职责与重要性。） 5.体现了作者敢于直谏，不阿谀奉承，举忠斥奸，不谋求私利的精神。 附参考译文： 古代没有专门来规劝君王的官职，从公卿大夫到从事手工业和从商的人，都可以规劝君王。 （等到）汉朝兴盛开始，才开始设置谏官。 将天下所有的政事， 四海之内的百姓， 国家社稷的得与失， 优势和弊病， 都集中在谏官身上， 让他正确地将一切说出来，他的责任相当重啊。当谏官，（应当）注意重要的方面，舍弃细微的 地方；把情况紧急的事放在前面，把不紧急的事放在后面；只为国家做贡献而不为自己谋利。那 些在获取名声方面心情急切的人， 一定也会在利益方面心情急切。 （如果这样成为一个谏官的话） 那其中的差距又相差多远呢！ 天禧初年的时候，真宗下诏设立六名谏官，监督皇帝的行为。庆历中的时候，钱君开始将谏 官的名字书写在专门的文书上，我恐怕日子长了名字会磨灭掉。（于是）在嘉褚八年时，将谏官 的名字刻在石头上。（这样）以后的人就可以逐个对着名字议论道：“这个人是忠臣，这个人是 奸臣，这个人正直，这个人偏邪。”啊，真是令人敬畏啊！
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