1、第八单元知识盘点 一、字词盘点一、字词盘点 1.易读错的字 跌倒（di ji） 皆大欢喜（ji b） 放弃（q t） 坚持（ch sh） 姿势（sh s） 投篮（tu tu） 调查（dio tio） 情况（kung kng） 热烈（li li） 讲述（sh s） 普通（p f） 忧愁（yu yu） 联系（lin ln） 宁静（nng nng） 灰雀（qu q） 粉红（fn fng） 肯定（kn kng） 诚实（chng cng） 可惜（x q） 斗争（du du） 镇定（zhn zhng） 血液（xu xi） 眨眼（zh z） 眼眶（kung kung） 2.易写错的字 登：上下结构，右上部分
2、书写顺序为撇、撇、捺。 司：独体字，不要忘了“口”字上面的一横。 登：上下结构，注意和凳区分。 弃：上下结构，下面不要写成“升” 。 男：上下结构，下部“力”不要写成“刀” 。 跌：左右结构，左窄右宽。部首左后两笔是竖、提， “失”最后两笔撇、捺要舒展。 腿：左右结构， “月”写时要竖长些，走之要舒展，托住上面部分。 勇：上写结构， “甬”和“力”写时扁平一些，使整体字形更美观些。 默：左右结构，左边写得紧凑一些， “犬”写得大些。 养：上下结构，一撇、一捺要盖住下面。 3.多音字 没 mi （没有） 调 dio （音调） 散 sn （散会） m （淹没） tio （调节） sn （松散） 间
3、 jin （房间） 斗 du （斗争） 大 d （大小） jin （间谍） du （星斗） di （大夫） 得 d （得到） 落 lu （降落） 血 xu （血液） 4.重点词语 掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 残疾 热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 郊外 养病 情况 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 注视 骤然 镇定 情绪 讲述 忧郁 鼓励 5.近义词 骤然突然 文静文雅 情况状况 注视凝视 镇定镇静 姿势姿态 忧郁忧愁 歧视轻视 鼓励鼓舞 高大伟岸 非常特别 周围附近 或者也许 严寒寒冷 仰望仰视 可惜惋惜 果然果真 诚实诚恳 婉转
4、悠扬 欢快欢畅 本来原本 消灭歼灭 激烈猛烈 陆续连续 仍然依然 镇定镇静 敏捷灵敏 沉思深思 恳求央求 迅速快速 6.反义词 犹豫果断 热烈微弱 持久短暂 镇定慌乱 鼓励打击 忧郁开朗 歧视重视 高大矮小 欢快伤心 严寒炎热 肯定否定 诚实虚伪 仰望仰视 可惜幸好 果然居然 激烈平静 镇定慌张 敏捷迟钝 危险安全 迅速缓慢 同意反对 胜利失败 7.辨字组词 司（司机） 庭（庭院） 登（登高） 跌（跌落） 持（坚持） 同（同学） 廷（朝廷） 凳（板凳） 失（失去） 待（等待） 班（班级） 默（沉默） 腿（大腿） 投（投诉） 调（音调） 斑（斑马） 黑（黑色） 退（退还） 没（没有） 周（周末）
5、 烈（强烈） 通（通过） 险（危险） 借（借书） 摇（摇摆） de （打得） lo （落枕） xi （流血） di （总得） l （丢三落四） 列（列举） 勇（英勇） 俭（节俭） 惜（可惜） 遥（遥远） 掌（掌声） 郊（郊外） 粉（粉色） 众（观众） 述（讲述） 撑（撑伞） 交（交通） 分（分开） 从（从前） 术（艺术） 帘（门帘） 朵（抢夺） 轮（车轮） 诚（诚实） 仰（仰望） 空（有空） 奔（奔跑） 论（论坛） 城（城堡） 抑（抑郁） 镇（城镇） 秒（分秒） 真（真假） 妙（奇妙） 8.词语搭配 （热烈）的掌声 （高大）的白桦树 （婉转）地歌唱 （欢快）的灰雀 9.词语归类 （1）含有数字
6、的词语： 当头一棒 十全十美 五花八门 五光十色 六神无主 九牛一毛 五湖四海 七上八下 七零八落 （2）ABAC 式的词语： 一心一意 自言自语 百发百中 斗智斗勇 多种多样 无边无际 若隐若现 半信半疑 自作自受 多姿多彩 （3）描写时间的词语： 争分夺秒 光阴似箭 日月如梭 弹指之间 稍纵即逝 一日三秋 瞬息之间 斗转星移 （4）描写战争的词语： 硝烟滚滚 金戈铁马 穷兵黩武 大动干戈 兵戎相见 赤地千里 二、佳句积累二、佳句积累 1.佳句赏析 （1）动作描写 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室 里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 赏析：从
7、英子终于一摇一晃地走上讲台，我们便可以体会到英子内心的矛盾心情。这掌声 中包含了大家的鼓励和信任。 （2） “被”字句 气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇后挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。 赏析：这个被字句说明敌人被我军打得猝不及防，遭到重创。 （3）精彩句 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始 讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起 了热烈的掌声。 赏析：这里的泪水是幸福的泪水，是一种被认可的泪水。这掌声是第二次掌声，掌声中除 了鼓励还有赞扬。 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没
8、了。白求 恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。 赏析： “硝烟滚滚，弹片纷飞”说明形式已经十分危急，这与“白求恩仍然镇定地站在手 术台旁”形成鲜明的对比，突出了白求恩临危不惧的精神。 （4）含义深刻的句子 英子给我来信说： “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大 家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 ” 赏析：这些话表达了英子当时的想法以及后来发生变化的原因。 “微笑着面对生活”是指 有直面生活困难的勇气和克服困难的信心。 2.佳句背诵 司马光 群儿戏于亭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆去，光持石
9、击瓮破之，水迸，儿得活。 不迁怒，不贰过。论语 爱人若爱其身。 墨子 仁者爱人，有礼者敬人。孟子 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。荀子 三、整体感知三、整体感知 1.司马光一文通过写司马光搬石砸瓮救人一事，告诉我们：无论何时，开动脑筋，解 决问题很重要。 2.掌声写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故事。 3.灰雀一文通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放 回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀和诚实的男孩的喜爱之情。 4.手术台就是阵地写的是在抗日战争时期，白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术， 连续工作了六十九个小时的故事，表现了白求恩大夫对工作极端负责人，对同志极端热忱的高 尚品质，赞扬了白求恩大夫的国际主义精神。 四、考试热点四、考试热点 1.司马光一文常以按课文原文填空和课内阅读的形式进行考查。 2.掌声一文中第 3 自然段常作为课内阅读进行考查。 3.灰雀一文常考查生字的书写。 4.手术台就是阵地的第 2、3 自然段常作为课内阅读进行考查。
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