欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020-2021学年辽宁省鞍山市台安县九年级上质检化学试卷(10月份)含答案解析

    • 资源ID:163887       资源大小:148.87KB        全文页数:13页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020-2021学年辽宁省鞍山市台安县九年级上质检化学试卷(10月份)含答案解析

    1、 1 2020-2021 学年学年度度九年级九年级上学期阶段质量检测上学期阶段质量检测化学试卷化学试卷 一、选择题(一、选择题(110 小题每题小题每题 1 分,分,1115 小题,每题小题,每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1.下列古代发明属于物理变化的是( ) A. 冶炼金属 B. 稻草造纸 C. 烧制陶瓷 D. 蚕丝织布 【答案】D 解:A.冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化。 B.稻草造纸过程中有新物质生成,属于化学变化。 C.烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化。 D.蚕丝织布过程中没有新物质生成,属于物理变化。 故选:D。 2.下列物质的性质中,既包含物理性质,又包

    2、含化学性质的是( ) A. 一氧化碳是无色无味的气体 B. 碱式碳酸铜呈绿色,受热易分解 C. 铝是银白色固体、易导电、传热 D. 石墨是灰黑色固体,熔点较高 【答案】B 解:A.一氧化碳是无色无味的气体,这一性质无需发生化学变化就能表现出来,故属于物理性质,故 A 错 误; B.碱式碳酸铜呈绿色,受热易分解,其颜色不需要经过化学变化就能表现出来,是物理性质;受热易分解 需要经过化学变化才能表现出来,故属于化学性质,既包含物理性质,又包含化学性质,故 B 正确; C.铝是银白色固体、易导电、传热,无需发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故 C 错误; D.石墨的颜色及熔点无需经过化学变化就

    3、能表现出来,属于物理性质,故 D 错误。 故选:B。 3.在实验室中, 药品和仪器的存放应符合一定规范, 如图中物质存放在对应的容器中, 符合规范的是 ( ) A. 氢氧化钠溶液 B. 氧气 C. 稀硫酸 D. 锌粒 【答案】C 解:A氢氧化钠溶液应存放于细口瓶内,选项不规范; B用毛玻璃片盖住集气瓶时,为防止漏气,毛玻璃片磨砂面向下,光滑面朝上,选项不规范; C稀硫酸可存放于滴瓶中,滴管专用,选项规范; 2 D锌粒是一种颗粒状固体药品,应存放于广口瓶内,选项不规范。 故选:C。 4.下列粒子中,不能直接构成物质的是( ) A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 中子 【答案】D 解:A.原

    4、子可以直接构成物质,如金属是由原子直接构成的,故选项错误。 B.分子可以直接构成物质,如氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项错误。 C.离子可以直接构成物质,如氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子 构成的,故选项错误。 D.中子是构成原子的一种粒子,中子不能直接构成物质,故选项正确。 故选:D。 5.对下列现象的微观解释不正确的是( ) A. 食物腐败-分子本身发生改变 B. 酒精溶液是混合物-由不同种分子构成 C. 金属很难被压缩-原子间没有间隔 D. 氢气和液氢都可以作燃料-相同物质的分子,其化学性质相同 【答案】C 解:A.食物变质属于化学变化,

    5、因此分子本身发生变化,故选项解释正确。 B.酒精溶液是混合物,是因为由不同种分子构成,故选项解释正确。 C.金属很难被压缩是因为原子间存在斥力的缘故,故选项解释错误。 D.氢气和液氢都可以作燃料是因为两者都是氢分子构成的,同种分子化学性质相同,故选项解释正确。 故选:C。 6.取 3mL 的液体,然后加热,需要的仪器有( ) 试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿铁架台(带铁圈) 石棉网滴管量筒 A. B. C. D. 【答案】B 解:取 3mL 的液体,要用量筒和滴管;给试管加热时,用木质试管夹夹着离试管口约 处,在酒精灯的外焰 加热,首先预热,试管口与水平面呈 45 度夹角。所以用到仪器有:量筒、滴管

    6、、试管、酒精灯、试管夹。 故选:B。 3 7.为预防新冠病毒的传播,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满了过氧乙酸的气味,这说明( ) A. 分子之间有间隔 B. 分子体积很小 C. 分子可再分 D. 分子在不断运动 【答案】D 解: 教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,是因为过氧乙酸中含有的分子是在不断的运动的, 向四周扩散,使人们闻到过氧乙酸气味。 故选:D。 8.下列实验现象描述正确的是( ) A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 【答案】A 解:A.红磷燃烧,产生大量的白烟,

    7、故选项说法正确。 B.铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误。 C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故选项说法错误。 D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳属于结论,不是现象,故选项说法错误。 故选:A。 9.每年的 6 月 5 日是“世界环境日”。“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿 望不符的是( ) A. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理 B. 工厂废气直接排放到空气中 C. 出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车,减少使用私家车 D. 开发使用太阳能等清洁能源 【答案】B 解:A火力发电厂进行脱硫、控尘处理,与愿望相符,故 A 不选; B工厂废气中含有有害气体,直接排

    8、放到空气中会污染空气,与愿望不符,故选 B; C出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车,减少使用私家车,减少有害气体的排放,下愿望相符,故 C 不 选; D开发使用太阳能等清洁能源,减少化石燃料的使用,减少有害气体的排入,与愿望相符,故 D 不选。 故选:B。 10.下列关于空气的说法正确的是( ) 4 A. 空气中氮气的质量分数为 78% B. 氧气支持燃烧,可以作燃料 C. 稀有气体不与任何物质发生反应 D. 空气是一种宝贵的自然资源 【答案】D 解:A空气中氮气的体积分数为 78%,故 A 错误; B氧气支持燃烧,具有助燃性,没有可燃性,不能用作燃料,故 B 错误; C稀有气体在一定条件下也

    9、能和其他物质发生反应,故 C 错误; D空气的多种用途,是一种宝贵的自然资源,故 D 正确。 故选:D。 11.如图是五种微粒的结构示意图,下列说法正确的是( ) A. 属于金属元素 B. 的微粒符号是 Al3+ C. 属于阳离子 D. 位于元素周期表的同一周期 【答案】B 解:A.的核内质子数分别是 9、13,分别是氟元素和铝元素,分别属于非金属元素、金属元素,故选项 说法错误。 B.质子数=13,核外电子数=10,质子数核外电子数,为带 3 个单位正电荷的铝离子,符号是 Al3+,故 选项说法正确。 C.质子数核外电子数,为阳离子;质子数=核外电子数,为原子,故选项说法错误。 D.是原子失

    10、去 3 个电子得到的,其原子核外有 3 个电子层;原子的核外有 2 个电子层,分别位于第三、 第二周期,不位于同一周期,故选项说法错误。 故选:B。 12.下列有关化学用语的叙述正确的是( ) A. “Ar”和“H”都可以表示元素、一个原子、一种物质 B. “Fe2+”和“Fe3+”属于铁元素,化学性质相同 C. “C-12”原子和“C-13”原子的中子数不相同 D. 和化学性质相似 【答案】C 5 解:A.氢气是分子构成的,“H”只可以表示元素、一个原子,故 A 错误; B.“Fe2+”和“Fe3+”属于铁元素,最外层电子数不同,化学性质不相同,故 B 错误; C.“C-12”原子中的中子数

    11、是 6,“C-13”原子中的中子数是 7,中子数不相同,故 C 正确; D.氦是稀有气体,镁属于金属,化学性质不相同,故 D 错误。 故选:C。 13.两同学用托盘天平称量 10.3g(1g 以下用游码)药品,他们在放好 10g 砝码,并把游码调到 0.3g 后。一 同学在称量的过程中发现指针向右偏,他此时应该?另一同学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置 颠倒了,请分析该同学称得药品的质量是( ) A. 增加药品 10.3g B. 增加药品 9.7g C. 减少药品 10.3g D. 减少药品 9.7g 【答案】B 解:一同学在称量的过程中发现指针向右偏,说明药品少应该增加药品;由左盘的质

    12、量=右盘的质量+游码 的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即:药品的质量 =10.0g-0.3g=9.7g。 故选:B。 14.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A. 实验前需检查装置气密性 B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气 C. 白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D. 最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处 【答案】D 解:A.实验前需检查装置气密性,以防止装置漏气造成结果不准确,故选项说法正确。 B.白磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷,白磷的作用是消耗试管中的氧气,故选项说法正确。 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹

    13、,以防止剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水 的体积,造成结果偏小,故选项说法正确。 D.氧气约占空气总体积的 ,130mL 空气中氧气的体积为 130mL=26mL,最终量筒中液面约降至 50-26=24mL 刻度线处,故选项说法错误。 故选:D。 6 15.2020 年 6 月 23 日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功, 北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确 时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。 下列说法正确的是 ( ) A. 铷原子的中子数为 37 B. m 的值是 37,n 的值是 1 C. 铷的元素符号为 rb D. 氯化铷的化

    14、学式为 RbCl2 【答案】B 解:A.根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为 37,表示原子序数为 37;根据原子中原子序数=核 电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为 37,而不是中子数为 37,故选项 说法错误 B.由 A 选项的分析,m 的值是 37,原子中,质子数=核外电子数,37=2+8+18+8+n,n=1,故选项说法正确。 C.根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,铷的元素符号为 Rb,故选项说法错误。 D.铷原子的最外层电子数为 1,在化学反应中易失去 1 个电子而形成带 1 个单位正电荷的阳离子,化合价的 数值等于离子所带电荷

    15、的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+1 价;氯元素的化合价为-1 价;铷元素 显+1 价,氯元素显-1 价,组成化合物的化学式为 RbCl,故选项说法错误。 故选:B。 二、填空题(共二、填空题(共 20 分)分) 16.按要求写出化学用语或化学用语所表示的含义。 (1)氩元素_; (2)2 个镁原子_; (3)3Al3+_。 【答案】Ar 2Mg 3 个铝离子 17.下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)饼干长时间放置在空气中变软_ (2)空气是制造氮肥的原料_ (3)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_ (4)石灰水长期暴露在空气中变浑浊_ 【答案】水蒸气 氮气 氧气 二氧化

    16、碳 解:(1)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软是由于饼干吸收空气中水分,逐渐溶解所以变软,说明空气中含 有水蒸气; 7 (2)制造氮肥必须具有含氮元素的物质,在空气成分中含有氮元素的物质是氮气,所以说明空气中含有氮 气; (3)小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间,说明小白鼠能呼吸,氧气供给呼吸,所以说明了空 气中含有氧气; (4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以石灰水长期暴露在空气中变浑浊说明空气中含有二氧化碳 故答案为:(1)水蒸气;(2)氮气;(3)氧气;(4)二氧化碳 18.氧气中保持氧气化学性质的最小粒子是_;保持铁的化学性质的最小粒子是_;铁丝在氧气中 燃烧的最小粒子是_、_。

    17、 【答案】氧分子 铁原子 铁原子 氧原子 19.分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确) (1) 用红磷测定空气中氧气的体积分数时, 所用红磷的量不足, 所测得氧气的体积分数_ (填“偏大”“偏 小”或“不变”,下同)。 (2)用二氧化锰和一定量的氯酸钾制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所测得的氧气质量_。 (3)用量筒量取 10mL 水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是_。 【答案】偏小 不变 偏大 解:(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,红磷的量要足量,便于把集气瓶内空气中的氧气耗尽,若 所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数偏小; (2)二氧化锰在氯酸钾的分解过程

    18、中是催化剂,反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变,更 不会增加氧气的产量; (3)用量筒量取 10mL 水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是偏大。 故答案为: (1)偏小; (2)不变; (3)偏大。 20.将下列物质按要求分类(填序号)空气 氧气 水蒸气 高锰酸钾 铁粉氮气 海水 冰水 混合物 过氧化氢溶液 二氧化硫 属于混合物的是_;属于氧化物的是_。 【答案】 21.如图是 A、B、C、D 四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问 题。 (1)与 A 化学性质相似的原子是_(填字母)。 8 (2)具有相对稳定结构的原子是_(填字母)。 (3)

    19、C 元素在元素周期表中位于第_周期。 (4)根据 E 图示所给信息,推出氟元素原子的核外电子总数为_。 【答案】D B 三 9 解:(1)与 A 化学性质相似的原子是 D,是因为它们最外层电子数相等。 故填:D。 (2)具有相对稳定结构的原子是 B,是因为其最外层电子数是 8。 故填:B。 (3)C 元素原子核外电子层数是 3,在元素周期表中位于第三周期。 故填:三。 (4) 原子中, 核内质子数等于核外电子数, 根据 E 图示所给信息, 推出氟元素原子的核外电子总数为 9。 故 填:9。 三、简答与推断题(三、简答与推断题(22 分)分) 22. 氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文

    20、同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整 理和归纳,并形成知识树如图 1 所示。请你参考并回答相关问题: (1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有两方面,请你写出其中一条物理性质_。 (2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。 如图 2 所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的 水。 a过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_。 b实验中观察到铁丝燃烧的现象是_。写出该反应的文字表达式_。 c改进后实验和原实验相比优点是_。 做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是_。 做木炭在氧气中燃烧实验

    21、时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_。 燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_。(填一点) (3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_。(填序号) A作燃料 B救治病人 C炼钢 D潜水 9 【答案】氧气不易溶于水或氧气密度比空气略大 过氧化氢水+氧气 剧烈燃烧、火星四射、生成 一种黑色固体 铁+氧气四氧化三铁 实验更简便 吸收二氧化硫,防止污染空气 使木炭与氧气充 分反应 都是氧化反应 BCD 解:(1)氧气的物理性质有:氧气密度比空气略大,不易溶于水等; (2)a双氧水和二氧化锰反应生成氧气,发生化学反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气; b 铁在氧气中剧烈燃

    22、烧、 火星四射、 生成一种黑色固体, 该反应的文字表达式为: 铁+氧气四氧化三铁; c用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有双氧水可以提供充足的氧 气,让铁丝燃烧更持久; 硫燃烧生成二氧化硫,做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是吸收二氧化硫,防 止污染空气; 把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应; 燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是都是氧化反应; (3)氧气能支持呼吸,可用来急救病人、潜水,能支持燃烧,可用于气割等;氧气具有助燃行,可用来作 助燃剂,不用来作燃料。所以,B、C、D 正确。 答案为:(1)氧气不易溶于水或氧

    23、气密度比空气略大(答案合理即可); (2)a过氧化氢水+氧气;b剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体;铁+氧气四氧化三 铁;c实验更简便:吸收二氧化硫,防止污染空气;使木炭与氧气充分反应;都是氧化反应; (3)BCD。 23.图中不同的“小球”代表不同的原子。 (1)若某反应前后的微粒状况分别用图 B 和图 C 来表示,则该反应的基本反应类型为_。 (2)图 D 可表示 5 个_(填“分子”或“原子”)。 (3)图中能表示混合物的是_(填字母)。 【答案】分解反应 分子 BC 解:(1)由图示可知,该反应具有“一变多”的特点,该反应的基本反应类型为分解反应; (2)由微粒的构成可知,图中表示由

    24、两个原子构成的分子,图 D 可表示 5 个分子; 10 (3)五幅图中 BC 的物质是由不同种的分子构成的,能表示混合物。 故答案为:(1)分解反应; (2)分子; (3)BC。 24.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题: (1)请从上表中查出关于第 9 号元素的一条信息:_。 (2)写出第二周期(横行)元素排布的一条规律_,其中具有相对稳定结构的是_(填名称或符 号)。 (3)第 11 号元素与第 17 号元素组成物质,构成该物质的微粒是_(填“分子”“原子”或“离子”)。 (4)表中不同种元素最本质的区别是_(填字母)。 A.质子数不同 B

    25、.相对原子质量不同 C.中子数不同 (5)在元素周期表中,下列各组元素具有相似化学性质的是_(填标号)。 a.C 和 Ne b.He 和 Mg c.Al 和 Si d.F 和 Cl 【答案】元素名称为氟(或元素符号为 F,或相对原子质量为 19.00 等) 从左至右,原子序数依次的增加 (或随着原子序数的增加,最外层电子数从 1 依次增加到 8 等) 氖(或 He) 离子 A d 解:(1)分析周期表中第 9 号元素小格信息可知,第 9 号元素名称为氟,元素符号为 F,相对原子质量为 19.00(合理即可),故填:元素名称为氟(或元素符号为 F,或相对原子质量为 19.00 等); (2)分析

    26、第二周期的元素可知,排布规律为从左至右,原子序数依次的增加,或随着原子序数的增加,最 外层电子数从 1 依次增加到 8 等(合理即可),其中具有相对稳定结构的是氖(或 He);故填:从左至右, 原子序数依次的增加(或随着原子序数的增加,最外层电子数从 1 依次增加到 8 等);氖(或 He); (3)第 11 号元素为 Na,17 号元素为 Cl,其中钠失去 1 个电子给氯原子,分别形成钠离子和氯离子,通过 静电作用形成稳定的氯化钠,所以氯化钠是由钠离子和氯离子构成,故填:离子; (4)不同种元素最本质的区别是质子数不同,故填:A; (5)元素的化学性质与原子最外层电子数关系最密切, a.C

    27、的最外层电子数为 4,Ne 的最外层电子数为 8,所以化学性质不相似,错误; b.He 的最外层电子数为 2,但 He 只有一个电子层,属于稳定结构,Mg 的最外层电子数为 2,容易失去电 子,所以化学性质不相似,错误; 11 c.Al 的最外层电子数为 3,Si 的最外层电子数为 4,所以化学性质不相似,错误; d.F 的最外层电子数为 7,Cl 的最外层电子数也为 7,所以化学性质相似,正确; 故填:d。 25.暗紫色固体 A 在加热的条件下反应生成 B 和 C 以及 D,常温下过氧化氢溶液遇到 C 时分解放出 D,其 中 C 在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在 D 中点

    28、燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑 色固体 E 写出各物质的名称: A_;B_;C_;D_;E_ 【答案】高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气 四氧化三铁 解:根据过氧化氢遇到 C 时分解放出 D,且反应前后的质量和化学性质不变,可推断出 C 为二氧化锰,D 为氧气,又因为 A 为暗紫色故 A 为高锰酸钾,那么 B 自然是锰酸钾了,细铁丝放在氧气中燃烧生成四氧化 三铁,故 E 自然是四氧化三铁了 故答案为:A 高锰酸钾 B 锰酸钾 C 二氧化锰 D 氧气 E 四氧化三铁 四、四、实验与实验与探究题(共探究题(共 18 分)分) 26.进行化学实验离不开仪器,对常见仪器的识别,了解它们的主要用途以及实验

    29、操作时应注意的问题等都 是学习化学、进行化学实验必须掌握的基础知识。如图是实验室中常用的化学仪器: 请按要求完成下列各题(填序号): (1)少量药品反应时,需要用_; (2)量取一定体积的液体,需要用_; (3)用排水法收集人呼出的气体时,需要用_; (4)加热时需要垫上石棉网的是_; (5)A-D 中,不能加热也不能用作反应容器的是_。 【答案】B AF EG D A 解:(1)作为反应容器需要一定受热能力,常选用试管作为反应容器; 故答案为:B。 (2)量取液体体积需要量筒量取到一定体积,然后用胶头滴管加至所需体积,故需要量筒和胶头滴管; 故 答案为:AF。 12 (3)排水法收集气体需要

    30、水槽和集气瓶; 故答案为:EG。 (4)烧杯加热时需要石棉网,保证加热均匀; 故答案为:D。 (5)量铜不能加热,也不能作为反应容器,试管可以加热并且可以作为反应容器,蒸发皿可以用于加热, 但是不能作为反应容器,烧杯可以加热不能用于反应容器,因此只有量筒符合题意; 故答案为:A。 27.根据下列实验装置图,按要求回答有关问题: (1)写出图中带有标号仪器的名称:a_,b_。 (2)图 A 中管口略向下倾斜的原因是_。 (3)实验室制取氧气前,必须的操作是_。 (4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气的装置是_,其基本反应类型是 _反应,其中二氧化锰起_作用,反应的文字表达式

    31、为_。 (5)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应在试管口处放棉花,其作用是_。 (6)若将 A 与 E 相连,用加热高锰酸钾固体的方法欲制取并收集氧气,涉及的主要实验操作有:a.检查装 置气密性;b.装药品并在试管口放一团棉花,固定试管,用集气瓶装满水,倒立在盛水的水槽中;c.将导管 从水槽中取出;d.加热,收集氧气;e.停止加热。则正确的操作顺序是_(填序号)。 (7)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体是由电石(固态)和水在常温下反应得到的,已知 乙炔密度比空气小,难溶于水,则发生装置选图中的_,收集装置选_(填序号)。 (8)如图四种途径都可以得到氧气: 从实现原料和反应过

    32、程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, _(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。 【答案】集气瓶 长颈漏斗 防止冷凝水倒流,炸裂试管 检验装置气密性 AC 或 AE 分解 催化 氯酸钾 氯化钾+氧气 防止高锰酸钾粉末进入导管 abdce B D 或 E 甲 解:(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a 是集气瓶;b 是长颈漏斗; (2)图 A 中管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂试管; 13 (3)实验室制取氧气前,必须的操作是检验装置气密性; (4)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不

    33、易溶于水,所以 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气的装置是:AC 或 AE;基本反应类型是分解 反应,二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气, 文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气; (5) 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气, 应在试管口处放棉花, 作用是: 防止高锰酸钾粉末进入导管; (6)用加热高锰酸钾固体的方法欲制取并排水法收集氧气时,先组装仪器,然后检验装置气密性,装药制 取氧气,实验结束先撤导管,然后再熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序是:abdce; (7)实验室制取乙炔的反应物是固体和液体,反应条件是常温,乙炔密度比空气小,难溶于水,所以发生 装置选图中的 B,收集装置选 D 或 E; (8)高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需要加热,浪费能源,过氧化氢制取氧气不需加热,节约能源,装置操作 简单、安全,生成物是水和氧气,无污染,所以在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, 甲途径更体现化学实验的绿色化追求。 故答案为:(1)集气瓶;长颈漏斗; (2)防止冷凝水倒流,炸裂试管; (3)检验装置气密性; (4)AC 或 AE;分解;催化;氯酸钾氯化钾+氧气; (5)防止高锰酸钾粉末进入导管; (6)abdce; (7)B;D 或 E; (8)甲。


    注意事项

    本文(2020-2021学年辽宁省鞍山市台安县九年级上质检化学试卷(10月份)含答案解析)为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开