1、2020-2021 学年河南省南阳市唐河县八年级（上）期中道德与法治试卷学年河南省南阳市唐河县八年级（上）期中道德与法治试卷 一、选择题（一、选择题（17 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 34 分，下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的）分，下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的） 1马克思说： “人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上它是一切社会关系的总和。 ”对此，下列理 解不正确的是（ ） A个人可以脱离社会而生存和发展 B每个人都是社会的一员 C个人是社会的有机组成部分 D每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 22019 年十月一小长假期间，初中生小寒
2、与小学同学组织了一次聚会。小寒与小学同学确立的社会关系是 基于（ ） A法律关系 B血缘关系 C业缘关系 D地缘关系 3电影流浪地球中有一句广为流传的台词： “道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。 ” 这句话主要启示我们要（ ） A尊敬父母长辈 B遵守公共秩序 C培养高雅情趣 D参与志愿服务 4下列成语典故中，能反映诚信的一组是（ ） 言必信，行必果一言既出，驷马难追卧薪尝胆 一言为重百金轻指鹿为马挂羊头，卖狗肉 A B C D 5 生 活 中 随 处 可 见 以 下 “ 严 禁 ” 标 志 ， 每 个 人 都 要 自 觉 遵 守 ， 这 说 明 （ ） A有秩序的社会环境需要社会
3、规则来维护 B这些规定限制了人们的自由 C因为人们不自觉，才产生了这些严禁标志 D这些标志可以视情况来确定是否遵守 6小丽利用周末时间进行了一次宣传“礼让斑马线”的社会实践活动。活动中，她发现大多数司机都愿意 并能做到自觉礼让斑马线，最后，她把这次活动情况和感受发布在了朋友圈，得到很多网友的点赞。小 丽参加亲社会实践活动应有的感受是（ ） 在社会课堂中学习成长体验社会的美好 在社会中获得物质支持获得他人的认可 A B C D 7漫画中打电话者的行为给我们的启示有（ ） “人无礼则不生” ，礼仪主要表现为着装得体、仪表整洁 做一个文明、守礼的人，要从小事做起，从细节做起 接电话的声音大点是为了是
4、为了讲话清楚，无可厚非 不讲礼仪会影响自身形象，也会给他人的生活带来不便。 A B C D 8下列是小强同学关于“尊重他人”的学习笔记，需要修改的是（ ） A尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B尊重是维系良好人际关系的前提 C现实生活中人们在人格和法律地位上是不平等的 D尊重他人需要换位思考，设身处地为他人着想 9在医院，有护士看到“医托”骗人，就劝说患者和家属不要上当受骗：在小区，有快递小哥看见老人连 续收到保健品， 怕他受骗， 就托邻居转告老人子女加以提醒类似的暖心新闻， 时常在社交媒体刷屏。 对此说法正确的是（ ） A有利于杜绝社会上的不良现象 B社会是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧
5、 C善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 D诚实与说谎是不相容的，任何时候都不应该说谎 10对下面漫画中开车人的行为评价正确的是（ ） 没有做到换位思考、与人为善 缺乏尊重他人的意识 不仅违背了道德，而且还触犯了法律 缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格 A B C D 11在无行人和车辆的路口遇到红灯，是耐心等待还是直接通过？对此问题，下列回答中正确的是（ ） 应该等待，尤其是没有外在监督时更应自觉遵守法律 若没有监控拍照的情况下可以自由通行 红灯停，绿灯行，应有自觉遵守交通法规的意识 在无行人和车辆时可以不管红绿灯，制定交通法规就是为了方便人们的出行 A B C D 12中华民族是礼仪之邦，自古以
6、来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 ”对个人来说，我们之所以 要将“习礼仪”作为人生必修课。是因为（ ） A文明礼貌是一个人立身处世的前提 B以礼待人能够杜绝违法犯罪的发生 C文明有礼一定能贏得他人的尊重和认可 D文明有礼促进社会和谐，体现国家形象 13自 2019 年 1 月 1 日起，新个税法全面实施，个税起征点不仅从 3500 元调整到 5000 元，还可进一步扣 除六大专项支出，这对于增加居民收入具有重要意义，从新个税法的修改中，我们可以看出（ ） 规则并不是一成不变的 规则需要不断调整和完善 规则是不可改变的 规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 A B C D 14多个
7、地方法院出台措施，只要有人拨打“老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入 失信被执行人员名单，请谨慎交往。 ”这警示我们（ ） 个人无信不立企业无信难存个人不讲诚信必受法律制裁 欺骗他人其实就是欺骗自己一旦失信终会付出一定代价 A B C D 152020 年 10 月 17 日未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该 法自 2021 年 6 月 1 日起施行，青少年学生要善用法律，维护自己的合法权益。在我国，保护未成年人的 专门法律有（ ） 未成年人保护法预防未成年人犯罪法婚姻法民法典 A B C D 16近日，在济南开往北京的列车上，一名男乘客一直霸
8、占别人座位，态度十分恶劣。济南铁路公安局依 据治安管理处罚法 。给予该乘客罚款 200 元，并在 180 天内限制购票乘坐火车的处罚。下列网友对这 一事件的评论中，正确的是（ ） A甲：罚款太少了，只有多罚款才有效 B乙：任何违法行为都要受到刑事处罚 C丙：道德对人们普遍没有什么约束力 D丁：公民应在法律范围内行使权利履行义务 17八年级（1）班响应学校创建文明校园的号召，拟出一期宣传板报。请根据如图宣传板所显示的内容， 从下列选项中选择一个最恰当的标题（ ） A创建文明校园 B社会主义核心价值观 C我学习，我践行 D不忘初心，牢记使命 二、非选择题（二、非选择题（4 题共题共 36 分，第分
9、，第 18 题题 8 分、第分、第 19 题题 8 分，第分，第 20 题题 10 分、第分、第 21 题题 10 分）分） 18 （8 分） “不以规矩，不成方圆， ”社会规则就是最重要的规矩。对于遵守规则，自律和他律哪个更重要， 两个同学展开了辩论。 甲： “遵守规则，关键靠自律，他人监督作用微乎其微。 ” 乙： “遵守规则，关键靠健全监督体系，自律是靠不住的。 ” 针对两位同学的观点，结合所学知识，请你辨别分析。 19 （8 分）读下列一组漫画，思考并回答： （1）请给这组漫画加一个主题。 （2）如果你要做一个关于此主题的主旨演讲，想要条理清晰、有逻辑地讲好这个主题，你将如何设计演 讲提
10、纲？（三个方面即可） 20 （8 分）某中学学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去 网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。 等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用 利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。 （1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪？ （2）丁某从违纪到一般违法，最终走上犯罪道路的过程说明了什么？ （3）犯罪的特征是什么？ （4）作为一名中学生，我们怎样做才能避免走上犯罪的道路？ 21 （12 分）材料：目前，
11、我国网民规模达到 8.54 亿，网民中学生群体占 26%，已达 2 亿多，是当前国内 网民的重要组成部分。假期里，网络丰富了青少年学生的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。为了 让学生尽快适应新学年的学习和生活，开学之际，某校举办网络文明素养提升系列活动。八年级（2）班 的同学邀请你一起积极参与： 内容 聊天、打 游戏 浏览不健康的 网站 查阅学习 资料 看电影、 听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% 假期的“网”调查小组的同学对学习八年级学生暑假期间上网情况进行了调查，结果如下： （1）你从上述调查结果可以得出什么结论？ （2）网络是把双刃剑，它有什么消极影响？ “网”亦
12、有道学校举办网络文明素养提升系列活动，旨在大力宣传普及网络安全知识，使网络安全意 识和规则意识深入青少年心中，激励同学们做一名负责任的网民。八年级（2）班同学积极参与，开展了 “争当网络文明使者”活动，并向全校学生发出活动倡议。 （3）结合实际谈谈八年级的同学们如何“争当网络文明使者”？ 2020-2021 学年河南省南阳市唐河县八年级（上）期中道德与法治试卷学年河南省南阳市唐河县八年级（上）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（一、选择题（17 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 34 分，下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的）分，下列每小题的
13、四个选项中，有一项是最符合题意的） 1 （2 分）马克思说： “人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上它是一切社会关系的总和。 ”对此， 下列理解不正确的是（ ） A个人可以脱离社会而生存和发展 B每个人都是社会的一员 C个人是社会的有机组成部分 D每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展 依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积 极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。 【解答】个人和社会的关系密切，每个人都是社会的一员，个人是
14、社会的有机组成部分，每个人都是社 会这张“大网”上的一个“结点” ，BCD 观点正确；A 错误，个人不可以脱离社会而生存和发展。 故选：A。 【点评】审清题意、把握个人和社会的关系，结合材料仔细分析做出总结。 2 （2 分）2019 年十月一小长假期间，初中生小寒与小学同学组织了一次聚会。小寒与小学同学确立的社 会关系是基于（ ） A法律关系 B血缘关系 C业缘关系 D地缘关系 【分析】本题考查个人和社会的关系，个人是社会中的个人，社会是由个人组成的；个人生存和发展离 不开社会，个人的发展更需要社会提供种种条件；任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体 努力的结果，一切个人活动的总和构成
15、社会的整体运动及发展。 【解答】从古代的“同砚” “砚台” “窗友” “同门” “同窗” “同席”到今天的同学、学友、书友、校友、 学长， 这些都是基于业缘关系而确立的社会关系， 所以小寒与小学同学确立的社会关系是基于业缘关系， 故 C 符合题意；ABD 的观点不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确答案。 3 （2 分）电影流浪地球中有一句广为流传的台词： “道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两 行泪。 ”这句话主要启示我们要（ ） A尊敬父母长辈 B遵守公共秩序 C培养高雅情趣 D参与志愿服务 【分析】本题考查的知识点是遵守
16、和维护公共秩序。公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标 志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 【解答】 “道路千万条， 安全第一条。 开车不规范， 亲人两行泪。 ” ， 说明了在开车过程中要树立安全意识， 遵守交通规则，遵守公共秩序，保障交通安全。B 说法正确，符合题意。其它选项都与题意不相符。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题干中的话，明确考查的主旨。 4 （2 分）下列成语典故中，能反映诚信的一组是（ ） 言必信，行必果 一言既出，驷马难追 卧薪尝胆 一言为重百金轻 指鹿为马 挂羊头，卖狗肉 A B C D 【分析】本题考查的是诚信。诚实守信是为人处
17、事的一种美德，是为人之本。 “人无信不立” ，诚信是公 民的第二身份证。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 【解答】结合题意分析各选项的内涵，强调了诚信，符合题意；不对，说的是艰苦奋斗、自 强不息；不对，说的是故意颠倒黑白，不符合题意；不对，这是说的不讲诚信，不符合题意。 故选：A。 【点评】解决本题要对各选项的主旨能够分清，仔细审题便可得出结论。 5 （ 2 分 ） 生 活 中 随 处 可 见 以 下 “ 严 禁 ” 标 志 ， 每 个 人 都 要 自 觉 遵 守 ， 这 说 明 （ ） A有秩序的社会环境需要社会规则来维护 B这些规定限制了人们的自由 C因为人们不自觉，才产生了这些严禁标
18、志 D这些标志可以视情况来确定是否遵守 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排 社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。社会规则保障社会秩序的实现，社会 规则是人们享有自由的保障。 【解答】题干中的各种“严禁”标志，是社会规则的表现，说明了生活处处有规则，启示我们要自觉遵 守规则，因为遵守规则才能维护良好的秩序。A 说法正确，符合题意。B 说法错误，制定规则并不是为 了限制自由；C 说法错误，这些严禁标志，也是一种提醒，并不是因为人们不自觉；D 说法错误，不论 何种情况，都要遵守规则。 故选：A。 【点评】解答本题要认真分析
19、题意，明确考查的意图，分析各个选项，完成解答。 6 （2 分）小丽利用周末时间进行了一次宣传“礼让斑马线”的社会实践活动。活动中，她发现大多数司机 都愿意并能做到自觉礼让斑马线，最后，她把这次活动情况和感受发布在了朋友圈，得到很多网友的点 赞。小丽参加亲社会实践活动应有的感受是（ ） 在社会课堂中学习成长 体验社会的美好 在社会中获得物质支持 获得他人的认可 A B C D 【分析】本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社 会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康 的人格，形成正确的价值观念，获得他人和
20、社会的接纳与认可。 【解答】小丽参加这样带有公益性质的社会实践活动，有利于锻炼自己的实践能力，有利于自己的健康 成长，有利于获得他人的认可和尊重，有利于在社会中获得物质支持，体验社会的美好，因此正 确，符合题意；是社会课堂中学到的，不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题最好的方法是排除法，即排除掉错误选项即可顺利解答出本题。 7 （2 分）漫画中打电话者的行为给我们的启示有（ ） “人无礼则不生” ，礼仪主要表现为着装得体、仪表整洁 做一个文明、守礼的人，要从小事做起，从细节做起 接电话的声音大点是为了是为了讲话清楚，无可厚非 不讲礼仪会影响自身形象，也会给他人的生活带来不便。 A B C
21、 D 【分析】本题考查的知识点是社交礼仪礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则礼仪 具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社 会公德的体现 【解答】漫画中打电话的人，不顾周围的人的感受，说明了她没有掌握打电话的礼仪要求，应该注意讲 究礼仪，从生活中的小事做起。说法正确，符合题意。说法错误，礼仪的主要表现有很多，表现 在举止文明、工作优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生 等方面。说法错误，没有认识到问题主旨。故选 C。 【点评】解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意 8 （2 分）下列是小强同学关于“尊
22、重他人”的学习笔记，需要修改的是（ ） A尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B尊重是维系良好人际关系的前提 C现实生活中人们在人格和法律地位上是不平等的 D尊重他人需要换位思考，设身处地为他人着想 【分析】该题考查学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重 他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣 赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。 【解答】我们要学会尊重他人，因为尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重还是维系良好人际关 系的前提，尊重他人需要换位思考，设身处地为他人着想，ABD 观点正确，不符合题意；C
23、 错误，现实 生活中人们在人格和法律地位上是平等的，符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握学会尊重他人，结合选项排除。 9 （2 分）在医院，有护士看到“医托”骗人，就劝说患者和家属不要上当受骗：在小区，有快递小哥看见 老人连续收到保健品，怕他受骗，就托邻居转告老人子女加以提醒类似的暖心新闻，时常在社交媒 体刷屏。对此说法正确的是（ ） A有利于杜绝社会上的不良现象 B社会是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧 C善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 D诚实与说谎是不相容的，任何时候都不应该说谎 【分析】本题考查诚信与隐私的关系。一方面， “以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应 当
24、恪守诚信的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊 重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们在交往应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结 合具体情景，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 【解答】分析材料，护士和快递小哥的举动是文明友善的，启示我们明辨是非，也表明社会是复杂的， 有时需要我们运用诚信智慧，故 B 正确；A 错误，有利于减少社会上的不良现象；CD 错误，诚实与说 谎并不是完全不相容，善意的谎言可以提倡。 故选：B。 【点评】 解答本题要正确理解题意， 明确其考查了诚信与隐私的关系， 在此基础上， 结合分析各个选项， 得出符合要求的
25、答案。 10 （2 分）对下面漫画中开车人的行为评价正确的是（ ） 没有做到换位思考、与人为善 缺乏尊重他人的意识 不仅违背了道德，而且还触犯了法律 缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格 A B C D 【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处 地的为他人着想，即想人所想，理解至上。 【解答】漫画中开车人的行为是不道德的，缺乏尊重他人的意识，没有做到换位思考，与人为善，缺乏 “己所不欲，勿施于人”的品格，所以选项的观点正确。选项错误，这种不尊重人的行为只 违反道德，没触犯法律。 故选：B。 【点评】审清题意，把握换位思考、与人为善，结合选项排除。
26、11 （2 分）在无行人和车辆的路口遇到红灯，是耐心等待还是直接通过？对此问题，下列回答中正确的是 （ ） 应该等待，尤其是没有外在监督时更应自觉遵守法律 若没有监控拍照的情况下可以自由通行 红灯停，绿灯行，应有自觉遵守交通法规的意识 在无行人和车辆时可以不管红绿灯，制定交通法规就是为了方便人们的出行 A B C D 【分析】本题考查的知识点是遵守交通规则。遵守交通规则有利于预防和减少交通事故，保护公民的人 身安全和其他合法权益，提高通行效率。 【解答】交通规则关系到交通秩序，关系到自己与他人的生命健康，我们要自觉遵守交通规则，路遇红 灯要自觉等待，严格自律，遵守社会规则，敬畏规则。说法正确，
27、符合题意。说法错误，没 人或没有监控，也不能不遵守交通规则，要做到慎独。 故选：B。 【点评】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般。 12 （2 分）中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 ”对个人来说，我们 之所以要将“习礼仪”作为人生必修课。是因为（ ） A文明礼貌是一个人立身处世的前提 B以礼待人能够杜绝违法犯罪的发生 C文明有礼一定能贏得他人的尊重和认可 D文明有礼促进社会和谐，体现国家形象 【分析】本题考查的知识点是社交礼仪。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。礼仪 具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。文明礼仪，不仅是个人素质
28、、教养的体现，也是个人道德和社 会公德的体现。 【解答】对个人来说，我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为文明有礼是一个人立身处世 的前提，是人际交往的重要原则，A 符合题意；BC 绝对；D 不符合“个人”的角度。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握社交礼仪的作用，结合选项排查即可。 13 （2 分）自 2019 年 1 月 1 日起，新个税法全面实施，个税起征点不仅从 3500 元调整到 5000 元，还可进 一步扣除六大专项支出， 这对于增加居民收入具有重要意义， 从新个税法的修改中， 我们可以看出 （ ） 规则并不是一成不变的 规则需要不断调整和完善 规则是不可改变的 规则的改进
29、要符合人民的利益和社会发展的要求 A B C D 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有 规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】题文中，个税起征点的调整说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展，规则需要不断改进 和完善，同时说明了规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求，正确；错误，规则不 是一成不变的。 故选：C。 【点评】认真审题，把握积极改进规则，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 14 （2 分）多个地方法院出台措施，只要有人拨打“老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法 院纳入失信被执行人员名单，请谨
30、慎交往。 ”这警示我们（ ） 个人无信不立企业无信难存 个人不讲诚信必受法律制裁 欺骗他人其实就是欺骗自己 一旦失信终会付出一定代价 A B C D 【分析】该题考查失信的危害。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 【解答】我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖” ，这是因为诚实守信是中华民族的传统美德，而且个 人无信不立、一旦失信终会付出一定代价，欺骗他人其实就是欺骗自己；诚信是企业的无形资产，企业 无信难存，企业无信难存，符合题意；错误，个人不讲诚信可能受法律制裁。 故选：D。 【点评】审请题意，把握失信的危害，结合选项排除。 15 （2 分）2020 年 10 月 17 日
31、未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通 过，该法自 2021 年 6 月 1 日起施行，青少年学生要善用法律，维护自己的合法权益。在我国，保护未成 年人的专门法律有（ ） 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 婚姻法 民法典 A B C D 【分析】本题考查保护未成年人的专门法律。保护未成年人的专门法律是未成年人保护法与预防 未成年人犯罪法 。 【解答】依据课本内容， 中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法 是我国制定的专门保护未成年人健康成长的两部法律，正确；也保护未成年人的合法权益， 但不是专门法律，不符合题意。 故选：A。 【点评】认真审题，
32、把握保护未成年人的专门法律，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 16 （2 分）近日，在济南开往北京的列车上，一名男乘客一直霸占别人座位，态度十分恶劣。济南铁路公 安局依据治安管理处罚法 。给予该乘客罚款 200 元，并在 180 天内限制购票乘坐火车的处罚。下列网 友对这一事件的评论中，正确的是（ ） A甲：罚款太少了，只有多罚款才有效 B乙：任何违法行为都要受到刑事处罚 C丙：道德对人们普遍没有什么约束力 D丁：公民应在法律范围内行使权利履行义务 【分析】本题考查的是关于权利义务的知识。公民要正确行使权利，自觉履行义务。 【解答】男乘客霸占别人座位，态度十分恶劣，这是道德素质不高的表现，
33、没有做到讲文明有礼貌，忽 视了权利和义务的关系，在行使权利的同时要履行相应的义务；要在法律范围内行使权利履行义务。选 项 D 是对的； A 说法绝对； B 说法绝对， 违法行为分为一般违法和犯罪行为， 犯罪行为要受到刑罚处罚； C 说法太绝对。 故选：D。 【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 17 （2 分）八年级（1）班响应学校创建文明校园的号召，拟出一期宣传板报。请根据如图宣传板所显示的 内容，从下列选项中选择一个最恰当的标题（ ） A创建文明校园 B社会主义核心价值观 C我学习，我践行 D不忘初心，牢记使命 【分析】社会主义核心价值观是
34、社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质 和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练 和集中表达。 【解答】本题主要考查社会主义核心价值观：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。所以宣 传板所显示的内容属于社会主义核心价值观的内容，B 选项符合题意；ACD 选项不符合题意，排除。 故选：B。 【点评】此题要准确掌握社会主义核心价值观的内容，在此基础上即可顺利选择。 二、非选择题（二、非选择题（4 题共题共 36 分，第分，第 1
35、8 题题 8 分、第分、第 19 题题 8 分，第分，第 20 题题 10 分、第分、第 21 题题 10 分）分） 18 （8 分） “不以规矩，不成方圆， ”社会规则就是最重要的规矩。对于遵守规则，自律和他律哪个更重要， 两个同学展开了辩论。 甲： “遵守规则，关键靠自律，他人监督作用微乎其微。 ” 乙： “遵守规则，关键靠健全监督体系，自律是靠不住的。 ” 针对两位同学的观点，结合所学知识，请你辨别分析。 【分析】本题以辩论的形式，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是遵守 规则、他律和自律等。 【解答】本题为辨析题，解答时注意先辨后析。分析可知，甲、乙观点均是片面
36、的。理由，联系教材知 识点，可从遵守规则需要自律和他律，需要发自内心敬畏规则、需要健全监督体系发挥他律的作用、需 要将规则内化于心、外化于行等方面作答。 故答案为： 甲、乙观点均是片面的。 遵守规则需要自律和他律。 遵守规则需要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到将规则内化于心、外化于行。 遵守规则需要健全监督体系，发挥他律的作用，他人的监督有助于我们遵守规则。 【点评】解答时，需认真审题，把握遵守规则、他律和自律等知识点，找到观点与教材知识的结合点， 进而分析作答。 19 （8 分）读下列一组漫画，思考并回答： （1）请给这组漫画加一个主题。 （2）如果你要做一个关于此主题的主旨
37、演讲，想要条理清晰、有逻辑地讲好这个主题，你将如何设计演 讲提纲？（三个方面即可） 【分析】本题以漫画为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点是 诚信的含义、重要性、践行诚信等。 【解答】 （1）本题考查为漫画添加一个主题。仔细审视漫画，根据漫画当中的词语，从诚信角度作答即 可。 （2）本题考查围绕主题设计演讲提纲。解答时，围绕诚信主题，可从诚信的含义、诚信的意义、如何做 到诚信等角度进行回答。 故答案为： （1）诚信是金。 （2）诚信是什么。诚信的重要性，从正反两方面进行分析，说明在现实生活中对人守信、对事负 责，是诚信的基本要求，守诚信，能得到信任和支持；不守
38、诚信，寸步难行。如何做诚信的人。 【点评】解答时，需认真阅读漫画，把握诚信的含义、重要性、践行诚信等知识点，找到问题与教材知 识的结合点，进而分析作答。 20 （8 分）某中学学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去 网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。 等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用 利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。 （1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪？ （2）丁某从违纪到一般违法，最终走上犯罪道路的
39、过程说明了什么？ （3）犯罪的特征是什么？ （4）作为一名中学生，我们怎样做才能避免走上犯罪的道路？ 【分析】该题考查一般违法和犯罪的区别和联系；一般违法和犯罪之间有着严格的区别，但二者之间没 有不可逾越的鸿沟，有了一般违法行为，若不及时改正，很容易走向犯罪的深渊；所以青少年从小要学 法、懂法、依法自律。 【解答】 （1）本题考查违法与犯罪，结合材料答出上述案例中，丁某偷别人的手机和学校的电脑零部件 去卖属于一般违法行为；参与打架，在斗殴中伤人是犯罪行为。 （2）此题考查学生对违纪、一般违法、犯罪之间关系的理解。本题考查了学生运用所学知识分析问题的 能力。认真阅读材料，找到关键的信息，结合教材
40、知识进行分析。丁某由违纪行为开始，发展为一般违 法行为， 甚至走上违法犯罪的道路。 他的案例告诉我们违纪、 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 青少年如果不严格要求自己的行为，就很容易走上违法犯罪的道路。 （3）依据课本内容，严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪三个基本特征。 （4） 本题考查我们怎样做才能避免走上犯罪的道路， 答出我们要珍惜美好生活， 需要我们杜绝不良行为； 依法自律，自觉守法；要从小事做起，防患于未然。 故答案为： （1）偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为；参与打架，在斗殴中用利器把对手刺成 重伤属于犯罪。 （2）一般违法与犯罪之间没有不可逾
41、越的鸿沟。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪三个基本特征。 （4）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；需要我们杜绝不良行为；应增强法治观念，依法 自律，自觉守法；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【点评】审清题意、把握一般违法和犯罪的区别和联系，预防违法犯罪的要求，结合材料仔细分析，做 出总结。 21 （12 分）材料：目前，我国网民规模达到 8.54 亿，网民中学生群体占 26%，已达 2 亿多，是当前国内 网民的重要组成部分。假期里，网络丰富了青少年学生的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。为了 让学生
42、尽快适应新学年的学习和生活，开学之际，某校举办网络文明素养提升系列活动。八年级（2）班 的同学邀请你一起积极参与： 内容 聊天、打 游戏 浏览不健康的 网站 查阅学习 资料 看电影、 听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% 假期的“网”调查小组的同学对学习八年级学生暑假期间上网情况进行了调查，结果如下： （1）你从上述调查结果可以得出什么结论？ （2）网络是把双刃剑，它有什么消极影响？ “网”亦有道学校举办网络文明素养提升系列活动，旨在大力宣传普及网络安全知识，使网络安全意 识和规则意识深入青少年心中，激励同学们做一名负责任的网民。八年级（2）班同学积极参与，开展了 “争当网
43、络文明使者”活动，并向全校学生发出活动倡议。 （3）结合实际谈谈八年级的同学们如何“争当网络文明使者”？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到善用新媒体、网络两面性等知识，考查学生分析问题，解决问 题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】 （1）本题考查上述调查结果可以得出的结论。依据教材知识，分析数据，可从学生不能正确利 用网络，自制力不强等方面作答。 （2）本题考查网络的消极影响。依据教材知识，可从网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作 和生活等方面作答。 （3）本题考查理性参与网络生活。依据教材知识，分析材料，可从提高媒介素养，学会“信息节食” ， 学会辨析网络信息，自觉遵守法律和道德等方面作答。 故答案为： （1）中学生中存在着不能正确利用网络，自制力不强的现象，对网络的合理利用程度有待提高。 （2）网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 （3）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要不可沉溺于 网络，要学会“信息节食” 。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制网络不良信息。自觉恪守道德、 遵守法律的网络生活基本准则。传播网络正能量。 【点评】答题时要注意认真读题，体会材料考查的目标是善用新媒体、网络两面性等，从而准确的联系 课本所学的内容，规范地去组织答案。
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