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    2020年部编版三年级语文上册期末复习练习题及答案(共6套)

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    2020年部编版三年级语文上册期末复习练习题及答案(共6套)

    1、1 三年级语文三年级语文上册上册期末复习期末复习练习题练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (一)(一) 一、下面的句子该用什么样的语气读?选一选,填序号。一、下面的句子该用什么样的语气读?选一选,填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。 “你这是故意的! ” ( ) 2.劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?( ) 3.啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好! ( ) 4.只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错! ( ) 二、按要求写句子。二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。 (改

    2、为夸张句) 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句) 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为 “把” 字句) 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。 (用关联词合并成一句话) 三、阅读理解三、阅读理解 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。 时光老人问:“你是谁?为什么哭?” ( )我少年时代玩玻璃球( )青年时代玩电子游戏( )中年时代打麻将( ) 家产都败光啦( )如今我一无所有( )我真后(悔 诲)呀( )流浪汉说( ) 时光老人看他哭得可怜,(式 试)探地问: “假如你能返老还童” “返 老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番, “扑通”一声跪下,苦

    3、苦(衰 哀)求, “假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人! ” “好吧! ”时光老 人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上 还背着书包呢!他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几 个孩子正在玩玻璃球, 他就觉得手痒了, 也挤进去玩了起来。 他仍然按老样子生活, 玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊(恼 脑)地哭了起来。正巧又碰到 2 时光老人。 他 “扑通” 一声跪下, 乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事! ” 时光老人冷笑着说, “给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。 ” 1.用“”划去括号中不正确的字。 2.

    4、给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了,是因为 他少年时代_,青年时代 _,中年时代_。 4.联系上文,说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么事。 5.读了这篇短文,你想对流浪汉说点什么? (二)(二) 一、纠正错别字,将正确的词语填在横线上。一、纠正错别字,将正确的词语填在横线上。 沐欲 危胁 棵粒 作 二、口语交际。二、口语交际。 同学们好! 我们今天来分享一下自己最喜欢的台词或者一句话, 看谁说得更生 动,表演时的动作更吸引人。你最喜欢的台词或者一句话是什么?为什么? 三、阅读理解。三、阅读理解。 母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时, 发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了

    5、。 她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋 成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )她就是作家的母亲!屋子里很静, 只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态 上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿 子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子, 现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把 线头伸进嘴里濡(r)湿, 再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细, 再次抬起手 3

    6、臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼 里。 (儿子在对文章进行后期排版, 他从显示屏上看见反射过来的母亲, 怔往了。 他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的 文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘心放弃。 )儿子 的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居 了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用 心为儿子钉起纽扣来, 像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。 因为, 母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她 付

    7、出的爱畅通无阻。如此简单。 1、 题目是用打比方的手法写的, 他把母爱比作 ( ) , 你把母爱比作 ( ) 。 2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。 3、文中省略号的用法是: 4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。 ”你知道该怎样做吗? 5、说说母亲美丽的梦是什么? 6、短文是按( )的顺序写的。 7、短文已用“”分成了四段,请归纳第三段段意。 (三)(三) 一、巧选关联词一、巧选关联词, ,将正确答案的序号填在括号内。将正确答案的序号填在括号内。 不但而且 虽然但是 既又 因为所以 1.( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。 2.这座桥( )坚固,( )美

    8、观。 3.这种纸( )轻便( )好用。 4.帛( )轻便,( )价钱太贵。 二、我会翻译诗句。二、我会翻译诗句。 1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村. 译文: 4 2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 译文: 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 译文: 三、阅读快车。三、阅读快车。 粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪 肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。粽子不是 传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。 凌晨一时,她正式生起炭火把 粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。 她自己也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆 里添柴

    9、,在大锅里加水。 垂在耳旁的鬓(bn)发被汗浸湿,火光一照,银亮银亮的。 此 刻,锅里的粽子在她眼里不是食物,而是“艺术品” 。她脸上那专注的神情,让我想起 了烧陶的艺人。 天空泛了鱼肚白,粽子还在锅里滚。 她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的 面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后,终于喷出了异香。她把粽子 从锅内提出来,摆凉,然后平均分成几份,搁(g)进竹篮里,让她几个远道而来的儿 子携回家去,给媳妇、 孩子们吃。 粽子里各种材料的香味,深深地渗(shn)进了糯米 里,吃完后,余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它 自然熟、自然密香”别人学她,总学不成。因为别

    10、人买不到她独有的两种“材料” 耐心与爱心。 1.填一填。 _的大锅 _的面巾 _地渗进 2.用“ ”画出文中的一个比喻句,再试着仿写一个比喻句。 3.文中提到了很多时间词,你从中体会到了什么? 4.你家乡的端午节都有哪些习俗? 5 三年级语文上册三年级语文上册期末复习期末复习练习题练习题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (四)(四) 一、写一写,看看你的字有进步吗?一、写一写,看看你的字有进步吗? 二、仿写,注意用上带横线的词。二、仿写,注意用上带横线的词。 (1) 早晨,从从 山坡上,从从 坪坝里,从从 一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走 来了许多小学生。 (2)小路上走来

    11、了许多小学生,有有 汉族的,有有 傣族的,有有 景颇族的,还有还有 阿昌 族和德昂族的。 春天来了,草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色,有_, 有_,有_,还有_。 三、阅读理解。三、阅读理解。 听说城里孩子有许多玩具, 那都是从商店里买来的, 他们在家里和玩具做游戏。 他们不知道,我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。 春天,我们采来山花和野草,编成花环戴在头上;我们摘片树叶吹口哨,引得 小鸟跟着叫。 夏天,我们喜欢在湖边打水漂,看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳 比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前头,就是冠军。 秋天,丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗,一个个草垛成了堡垒,曲

    12、曲折 折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏,把自己埋在草堆 里,叫你半天找不到。 冬天,冰天雪地更有趣。我们堆雪人,打雪仗。钉一个小雪车,尖叫着从高坡 上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙 包,丢来丢去真开心。 6 我们的玩具是自己动手制作的,我们有自己的玩法,我们特别快乐。 1选择题。选择正确的答案,填上序号。 (1)根据文章的主要内容,给短文选个合适的题目。( ) A游泳比赛 B春天的景色 C我们的游戏和玩具 D打雪仗 (2)关于“我们”的玩具,下面说法错误的一项是( ) A “我们”的玩具是从商店里买来的。 B “我们”的玩具是自己

    13、动手制作的。 C “我们”一年四季都有玩具。 D到了冬天,木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。 (3)春天, “我们”做口哨可能用的树叶是( ) A荷叶 B枫叶 C柳叶 D银杏叶 (4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是( ) A按事情发展顺序 B按时间顺序 C按地点转换顺序 D按方位顺序 2按短文内容填空。 夏天,“我们” 喜欢在湖边_, 还经常举行_。 秋天, 丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩_,女孩子最爱在草垛里 _。 3.作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写,使游戏更具体,更形象。请找出表 示动作的字,写在横线上。 4请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么? (五)(五) 一、下面四

    14、组词语中,有错别字的一组一、下面四组词语中,有错别字的一组是是( )( ) A玩耍 哈欠 观察 B吞下 睡觉 翠鸟 C船舱 搭桥 盛开 D飘亮 长嘴 喜爱 7 二、阅读理解。二、阅读理解。 长春花长春花 “六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕,同学们把家里最美的一盆花搬到 学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。 那是我生日的时候,五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我: “这是长 春花,是用科学方法培育出来的新品种。 ” 有一天, 天色晚了, 爸爸下班回来边脱外衣边问我:“小明, 给长春花浇水了吗?” “哎呀!我回家玩都来不及,怎么会记着给花浇水呢?”我回答道。爸爸什么也没 说

    15、,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。 一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸 爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢! 从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,( )地给它施肥、松土、除草、 灭虫。 不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色, 白的像雪,红的像火在它开放的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的 清香。 现在,人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么 高兴呀! “用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是 最美的,美得像一朵纯洁的花。 ”听到大家对长春花的赞美,我回想

    16、起辅导员对我们 说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。 1选择题。选择正确的答案,填上序号。 (1)我生日的时候,五叔叔送给我( ) A一盆长春花 B一株长春花苗 C一盆月季花 D一盆水仙花 (2)下面量词使用错误的一项是( ) A一勺清水 B一阵清香 C一朵品种 D一份心意 (3)填入文中括号处最恰当的词语是( ) A专心 B精心 C细心 D特意 (4)经受过狂风暴雨的长春花,此时( ) A就像火焰般怒放了,变得更加美丽。 B那娇巧的花瓣,嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。 C无力地垂着头,两片花瓣掉落在地上,雨滴顺着茎叶往下低落,我似乎听见 了长春花一阵又一阵的哭泣声

    17、。 D那花瓣薄如蝶翼,开得那么娇艳。 8 (5)通过这篇短文,我知道了( ) A用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最 美的。 B会种花的人,心灵是最美的。 C把花培育得最美的人,心灵是最美的。 D把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人,心灵是最美的。 2写出下列词语的近义词。 似乎 ( ) 疏忽 ( ) 赞美 ( ) 祝贺 ( ) 3.看到爸爸自己舀了一勺清水,向阳台上跑去时,我心想: 4.“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像火”长 春花还会有什么花色呢?发挥你的想象,写一写吧。 5.“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。 ” “我”懂得的心意是什么

    18、?试着把有关 的句子抄写下来。 6如果你也培育出一盆漂亮的花,你会怎么处理它? (六)(六) 一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。 二、按要求完成句子练习。二、按要求完成句子练习。 (1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句) 9 (2) 于是, 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来, 在绿草上跳舞、 狂欢。 (仿写拟人句) (3) 从飘着朵朵白云的天空中 从树上 许多小鸟 从湖边 飞来了(排列词 语成句,并加上标点) 三、课外阅读。三、课外阅读。 对不起”的力量对不起”的力量 老师告诉我, “对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天 上浓浓 (nn

    19、ln)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 记得有一次,我和妈妈在商场场 (chn chn)购物,一不小心,购物车轧到 了一位漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。我急忙 蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说: “对不起,阿姨,我不是有意的。 ”后 来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。看, “对不起”的力量量 (linlin) 多大呀! 还有一次, 下课了, 我就像一只欢快的小兔子冲冲 (chn chn)出教室。“啪” 的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪 着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。 “对不起,我不是故意的

    20、。 ”我红着 脸低声说, “下次我一定会注意的。 ”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了, 说: “算了吧! ”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。 你说, “对不起”的力量大不大? 1.用“”给加点字选择正确的读音。 2.用“ ”画出文章的中心句。 3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后, “我”是怎么做的? 4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”? 10 附:参考答案附:参考答案 (一)(一) 一、 1.B 2.A 3.C 4.D 二、 1.示例:教室里安静得连掉根针的声音都听得见。 2.老师讲的话我当时根本听不进去。 3.检阅台上的人和成千上万观众都把

    21、视线集中在博莱克身上。 三、 1.略 2.“, , , ! , ! ” 。 3.玩玻璃球 玩电子游戏 打麻将 4.时光老人重新给了不懂得珍惜生命的流浪汉一个青春,而流浪汉依旧浪费掉了。 5.示例:醒醒吧,好好珍惜时间,因为时间就是生命。 (二)(二) 一、 沐浴 威胁 颗粒 振作 二、略 三、 1、穿针线; 2、自豪; 3、解释说明; 4、表示重复的次数; 5、教会儿子独立生活的能力。 6、事情发展; 7、儿子和母亲心灵的沟通。 (三)(三) 一、 1.2.3.4. 二、 1.请问附近哪里有卖酒的店家呢?放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村庄。 2.阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的

    22、春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿 的屠苏酒。 3.遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。 三、 1.巨型 湿湿 深深 2.忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。弯弯的月亮像一条小不船,高高地挂在空中。 3.体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。 4.吃粽子、赛龙舟等。 (四)(四) 一、 穿戴、手臂、鲜艳、服装、早晨、跳舞、打扮、粗壮 二、 (1)从老师嘶哑的声音中,从老师布满血丝的眼球里,从老师为同学们操劳的身心上,我感受 到了老师对学生的爱。 (2)粉红色的 蓝色的 黑色的 半紫半黄的(合理即可) 三、 1(1)C(2)A(3)C(4)B 2打水漂 游泳比赛 打仗 捉迷藏 3堆、

    23、打、钉、滑、削、抽、缝、丢 4示例:我最喜欢堆雪人,打雪仗。因为我们南方的孩子很少有机会见到雪,所以我渴望能 够像作者一样,在冬天堆雪人,打雪仗。 (五)(五) 一、 D 二、 1(1)B(2)C(3)B(4)C(5)A 2好像 怠慢 赞扬 庆贺 3略。 4略。 5用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得像 11 一朵纯洁的花。 6略。 (六)(六) 一、 绒球 早晨 猜想 读书 二、 (1)她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。 点拨: “穿着”和“一顶小红帽”不搭配。 (2)示例:下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 (3)示例:从湖边,从树上,从飘着朵朵白云的天空中,飞来了许多小鸟。 三、 1.nnchnlinchn 2老师告诉我, “对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓厚的 乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 3.“我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对不起” 。 4因为“我”向同桌说了“对不起” 。


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