体育与健康人教版六年级全一册小篮球运、传球、投篮结合技术动作考核教案

1、小篮球运、传球、投篮结合技术小篮球运、传球、投篮结合技术 周玉骆周玉骆 教教 学学 内内 容容 1、行进间运球、胸前传球、单手肩上投篮 2、游戏：运球及球性游戏 教教 学学 目目 标标 1、认知目标：通过练习让学生了解篮球运球、传球、投篮知识、技术原理及作用。 2、技能目标：通过练习能让学生掌握篮球运球，传球，投篮的技能，提高手对球 的控制支配能力，发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。 3、情感目标：通过学习培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团 结协作、吃苦耐劳的优良品质。 教教 学学 重难点重难点 重点：篮球行进间运球、传球、投篮技术的结合 难点：手脚身体与篮球的协调配合 顺

2、顺 序序 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动 （） 学生活动学生活动 （） 组织形式组织形式 准 备 部 分 8 分 钟 一、课堂常规 1、集合，体育委 员整队。 2、报告人数。 3、师生互问好， 安排见习生。 4、组织：如图一 二、队列练习 三、教师师范一些 标准的篮球技能， 来激发学生的学 习篮球的兴趣。 组织：如图一 热身部分 1.三绕环练习：头 部、腰部、膝部 2.指尖拨球 2.、 篮球运球游戏： 单手高低运球 原地运球听哨 声交换位置 弓步压腿运球， 学生喊口令，节奏 一致。 组织：如图二 一、课堂常规 1、教师观察，检查学 生的着装， 安全检查， 安排见习生。 2、宣布

3、课的内容。 3、声音洪亮，语言清 晰。 二、激趣导入 1、 教师展示并引导激 发学生兴趣。 三、热身部分 1、巡视指导学生热 身 2、 带领并指导学生进 行练习。 一、课堂常规 1、 集合做到快、 静、 齐。 2、认真听老师宣布 课的内容。 二、激趣导入 1、认真观看，积极 发言。 三、热身部分 1、在体育委员的 带领下，按照老师 的要求认真热身。 2、按照老师要求认 真进行身体素质练 习 图一 图二 基 本 部 分 28 分 钟 三、基本部分： 1.运球、传球、投 篮结合技术动作 2、运球后，传球。 2.1、 组织： 如图四 3.运球后、传球加 投篮运动 3.1、 组织： 如图四 4、身体素

4、质练习 原地纵跳 原地小步跑 收腹跳 4.1、 组织： 如图三 三、基本部分 1.1、教师讲解示范技 术动作并提问学生 1.2、教师分解技术动 作，运球、传球、投 篮 1.3、教师结合技术动 作示范。 2.1、教师指挥学生到 篮球场两边线并站 好。 2.2、教师讲解练习方 法。 3.1、运球到指定位置 并传球，接球后下一 名学生才可以接着 做。 3.2、运球，传球加投 篮结合技术动作。 3.3、学生根据教师要 求进行练习。 3.4、请小组展示并讲 解技术动作并评价。 3.5、集合小结评价。 4.1、学生分组练习， 教师巡回指导。 4.2、学生展示。 4.3、教师点评，对练 习好的组让同学们进

5、行掌声鼓励。 三、基本部分 1.1、 学生仔细地看、 听教师的讲解及示 范 并 模 仿 老 师 动 作。 2.1、认真听讲看示 范并认真练习。 2.2、一切行动听指 挥。 3.1、有序的分组。 3.2、 学生认真练习， 按照教师的要求练 习。 3.3、在其他同学展 示的时候，应认真 仔细的看，给予掌 声。 3.4、小组互评和自 评。 4.1、认真听讲，按 照老师的要求认真 练习。 4.2、有序分组。 4.3、认真进行放松 练习。 图三 图四 结 束 部 分 4 分 钟 四、放松练习： 1、相互放松操。 二、小结评价。 三、安排学生收还 器械。 四、师生互道别。 1、指导学生放松。 2、集合小结评价。 1、学生按老师要求 认真放松。 2、集合快、 静， 齐。 3、自我小结。 放松操队形： 总结： 预 计 负 荷 心率（次/分） 135 120 115 110 90 10 20 30 40 时间（分） 练 习 密 度 40% 场 地 器 材 场地： 室内篮球 场 器材： 篮球、口 哨 平 均 心 率 110115 次/分 强 度 指 数 中 上 课 后 小 结