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    【北京课改版】语文七年级上:第11课《山园小梅》ppt课件(1)

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    【北京课改版】语文七年级上:第11课《山园小梅》ppt课件(1)

    1、,山园小梅北宋 林逋,作者简介: 林逋(967一1028),字君复,北宋初年著名隐逸诗人。今存词三首,诗三百余首。后人辑有林和靖先生诗集四卷,其中将归四明夜话别任君、送丁秀才归四明等为思乡之作。宋史卷四五七有传。故宫绘画馆藏有所书诗卷 。,宋沈括梦溪笔谈人事二:“林逋隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小艇,游西湖诸寺。有客至逋所居,则一童子出应门,延客坐,为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。”,众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。,山园小梅 林逋,众

    2、芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。,诗的开头,先写梅花的品质不同凡花。 “众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,百花飘零凋谢,独有梅花却茂盛妍丽地开放。小园中只有她占尽美好的风光。 歌颂梅花的傲雪耐寒,寄托诗人在逆境中坚贞不移的品格。,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。,在这一联诗中,正完美地表现出梅花的这种淡雅和娴静。 上句,疏疏落落的梅枝,纵横交错,映在清浅明澈的池塘中。 写的是姿态,但又不是直接写姿态,而是着重写水中的梅影。所以,读者更加感到她的摇曳多姿。 下句,黄昏的淡月下,飘散着缕缕幽香。 这是写梅花的香气。我们中国传统的欣赏趣味,讲究雅和韵,不要求强烈的刺激。这里所写的香气,正是那种淡淡的幽

    3、香。所以很雅致,很有韵趣。这样写,环境气氛,与梅花的姿态幽香显得十分和谐协调,恰到好处。,霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。,是说霜禽、粉蝶对梅花的态度。从侧面加强前面一联描绘出来的梅花的美。 霜禽,既指寒霜中的飞禽,也指禽的毛羽洁白如霜。霜禽想要在梅枝上停息,必须先偷眼看看。这里写出了霜禽对梅花不敢随随便便,而是既爱且敬。 粉蝶如果知道有梅花,也一定是对她无限深情。这样,梅花的美又从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。 在写法上,上句,霜禽欲下当是实写;下句,梅花开放时并没有粉蝶,所以用“如”“合”这样假设猜度的语言,是虚写。,幸有微吟可相狎,不须檀板与金尊。,这是说,可以亲近梅花的,幸喜还

    4、有低吟诗句那样的清雅;而不须要酒宴歌舞这样的豪华。 作者在这里赋予梅花以人的品格。这个“人”,不是那种空虚庸下追求物质享受的俗人,而是品格高尚的风雅之士。这样,诗中的梅花形象,就带有作者本人的浓厚的感情色彩。,写梅花的诗句,墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 ,为有暗香来。 (宋 王安石) 有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人 。(宋 卢梅坡) 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 (宋 陆游) 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 (元 王冕),梅花寓意坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息,清雅高洁的精神。别的花都是春天才开,它却不一样。愈是寒

    5、冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它具有迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节,风韵独胜,神形俱清,标格秀雅,节操凝重。,(1)首联最能突出梅花特点(外、内)的分别是哪两个字?请作简析。,(点题)是“独”和“尽”字 “独”: (1)“独”字是“唯独”,“只有”的意思,突出在百花凋零的寒冬,只有梅花昂首怒放。 (2)表现出梅花独特的生活环境,孤高不凡的品格。 “尽”: (1)“尽”字写出梅花盛放时那明丽的景色占尽小园风光。 (2)突出了梅花引人入胜的风韵,令人叹绝的天姿国色,更凸显梅花的与众不同,清高不凡。 这两个字也表现了作者对梅花的赞美与喜爱。,(2)中间两联是怎样写梅花之美

    6、的?(表达技巧),(1)正面描写和侧面描写相结合。 (2)颔联正面写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳;颈联从侧面描绘梅花:霜禽想要在梅枝上停息,必须先偷眼看看,表现了霜禽对梅花不敢随随便便、既爱且敬的心理;粉蝶如果知道有梅花,也一定要高兴极了。从动物对待梅花的态度中表现出梅花的高洁之美。 (3)正侧结合写尽了梅花清雅高洁的气质风韵,不凡品格,抒发了作者对梅花的喜爱。,(2)中间两联是怎样写梅花之美的?(表达技巧),(1)视觉、嗅觉相结合(多感官角度描写) (2)颔联上句写梅枝倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影,是视觉描写;下句写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香,是嗅觉描写。 (3)视觉和嗅觉描写相结合

    7、,写出了梅花卓绝的姿态,淡淡的芬芳,清雅的品格,韵味独到,雅趣独具。,(2)中间两联是怎样写梅花之美的?(表达技巧),(1)虚实结合 (2)颔联实写梅花的稀疏的姿态、水中美丽的倒影,月下丝丝缕缕的清香,颈联上句实写霜禽要飞落梅花枝头也要偷眼看看,表现梅花的神韵,颈联下句写粉蝶如知有这样的梅花也会断魂,是虚写,因为梅花开放时不会有粉蝶。 (3)虚实结合,突出梅花卓绝的姿态,淡淡的芬芳,高洁的品格。,尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?(表达技巧),(1)议论 (2)可以亲近梅花的,幸喜还有低吟诗句那样的清雅方式;而不须要酒宴歌舞这样的豪华场面,议论梅花的高洁人格。 (3)托物言志,借咏梅花的孤高不凡,表达作者不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣,揭示了本诗主题。,


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