2020年部编版二年级语文上册《语文园地五》ppt课件

1、 一、我会选择正确的字，组词填空。 ( )利 ( )蜜 ( )顶 爱( )扫( )开( ) ( )饭( )闹( )写 锋蜂峰 慕墓幕 炒吵抄 基础巩固 二、我会把下列四字词语补充完整，再根据意思把词语填入括号内。 _ _片语三言_ _ _不语 _ _万语豪言_ _ _自语 1. 形容有很多话要说。( ) 2. 指不说话，一声不说。( ) 3. 只有个别的词句或片段的话。( ) 4. 自己对自己说话。( ) 5. 很少的几句话。( ) 6. 形容充满英雄气概的话。( ) 只 言 两语不言 千 言壮语自 言 千言万语 不言不语 只言片语 自言自语 三言两语 豪言壮语 基础巩固 三、在括号里填上合适

2、的词语，把句子补充完整。 1. ( )天空飘着( )气球。 2. ( )池塘开满( )荷花。 四、按笔顺规则认真写一写。 高远的五颜六色的 碧绿的 美丽的 基础巩固 五、我会联系课文填空。 千 山 鸟 飞 万人灭 江 雪 能力提升 1. 将古诗默写完整。 2. 这首诗前两句描绘了_的环境。(填序号) A. 寒冷、寂静B. 温暖、吵闹 3. 这首诗的作者是_(朝代)朝的_。 六、课外拓展阅读。 刻舟求剑 从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那 个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 A 唐柳宗元 能力提升 旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？” 那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的 ，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。” 1. 这则故事一共有( )个自然段。 2. 根据意思从短文中找出对应的词语。 表示一点都不着急。( ) 3. 那个人能找回宝剑吗？为什么？ _ 3 不慌不忙 不能。因为船是在行走的，他在船舷上做记号，是不可能把宝剑找回来的。 能力提升 七、你知道人类对鸟儿的美称有哪些吗？读一读，记一记。 吉祥之鸟燕子口技专家乌鸦 和平使者鸽子森林大夫啄木鸟 鸟族皇后孔雀 灭鼠专家猫头鹰 举一反三