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    【北京课改版】语文七年级上:第17课《古代英雄的石像》ppt课件(2)

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    【北京课改版】语文七年级上:第17课《古代英雄的石像》ppt课件(2)

    1、叶圣陶,字,词,文章结构,形象分析,课文朗读,理解,写法,小结,练习,1,2,读准下面括号前字的音: 雕( )刻 气概( ) 崇( )拜 模( )型 钢凿( ) 砌( )成 膝( )盖 荣耀( ) 鞠躬( ) 瞟( ) 不屑( ) 吆( )喊 囚( )犯 讥( )笑 哪吒( ),dio,gi,chng,m,zo,q,x,yo,j gng,pio,xi,yo,qi,j,n zha,荣耀: 光荣,光荣使人感到骄傲。傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。吹嘘:夸张地宣扬或编造优点、长处等。无精打采:采:兴致。形容精神不振,提不起劲头。,解释下列词语。不屑:轻视,认为不值得。伶俐:聪明、灵活。讥笑:讥讽和嘲笑

    2、。,原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人。现代著名作家、教育家,我国最早的童话作家,作品收在叶圣陶集里。“五四”前夕开始写作,代表作有长篇小说倪焕之,短篇小说多收了三五斗,童话集稻草人、古代英雄的石像等。叶圣陶的童话、小说、散文,是主张“为人生”而创作的。,叶圣陶,二.石像倒塌(537),一.雕成石像(14),三.铺成石路(3844),叙述一个雕刻家雕成一位古代英雄的石像,为市民们所敬仰。,写被雕成英雄像的大石块由于骄傲自大,被小石头们摔得粉碎。,写大大小小的石块铺成了真实的路,让人们在上面高高兴兴地走。,石 像,小 石 头,“从前你不是跟我们混在一起吗?也没有你,也没有我们,咱们是一整块。”,“你

    3、不但忘了从前,也忘了现在!”,“正因为改成现在的样式,你的地位倒不安稳了。你在我们身上站着,只要我们一摇动,你就不能高高地”,“用不着费心再找别的石块了!那时候就没有你了,一跤摔下去,碎成千块万块,跟我们毫无分别。”,“他不信,马上给他看看,把他扔下去!”,批评谴责警告吓唬威胁,“我们真平等!” “我们一点儿也不空虚!”,“我们集合在一起,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴地走!”,追求平等、真实、有意义的生活的理想,点明了全文的中心。,丰富的想象,作者通过丰富的想象,用拟人的手法,赋予石块以生命,写成了这篇曲折离奇而又寓意深刻的童话。,通俗易懂、生动有趣的语言,文章语句简洁明快,大部分是短句

    4、,而且有很多口语化的句子,既好懂又上口,好像日常谈话,简明而通俗。全文用拟人手法写成,使用了贴切生动的比喻和大胆的夸张,使文章生动形象、幽默风趣。,这篇童话故事,情节神奇曲折,形象栩栩如生。通过被雕成英雄像的大石块和台基石子的对话,批评了大石块虚荣自傲的表现。告诉人们:只有和群众结合在一起,甘当铺路石子,人的生命才有价值。,小结,小练习,指出下面句子所运用的修辞手法。,他这话不是向浮游的白云说,白云无精打采的,没有心思听他的话;也不是向摇摆的树林说,树林忙忙碌碌的,没有工夫听他的话。( ),市民都聚集到市中心的空场,在石像下行礼,欢呼,唱歌,跳舞;还喝干了几千坛酒,挤破了几百身衣裳,摔伤了很多人的膝盖。( )( ),骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。( ),拟人,排比,夸张,比喻,


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