1、襄阳上学期期末测试卷四年级语文学科（时间：90 分 满分：100 分）一、基础字词(23 分)1给下列加点字选择正确的读音，打上“”(4 分)即将(j j) 供养(gng gng) 角色(ju jio)嫉妒(j j) 惩罚(chng chng) 触着墙(zhe zho)召开(zho zho) 烹饪(pn png)2读拼音，写词语(6 分)lng zho zn sh hn j pn xun su su rng qi3用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。(5 分)大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( )，四周弥漫着花草的( )。一条( )的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着 ( )的溪水，听
2、着( )的鸟鸣，真是心旷神怡。4把成语补充完整。(6 分)应接( )( ) 腾云( )( ) 茹( )饮( )神态( )( ) ( )( )小试 从容( )( )5找出下列成语使用正确的一项。( )(2 分)A他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。B妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。C他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。二、积累运用(16 分)1请按要求整理句子。(6 分)(1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。修改病句：_姓名 班级_座位号 装订线内不要答题(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。修改病句：_(3)在外国的租界里，谁又敢怎
3、么样呢?改为陈述句：_(4)喂，世纪广场怎么走?改成礼貌用语：_(5)它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。用带点的词语造句：_(6)写出带有下面动物名的成语：虎：_；鸟：_2课堂回顾。(10 分)(1)20 世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。(2 分)(2)“地满红花红满地，天连碧水碧连天” ，既可顺读，也可倒读，是一副回文联，我还知道类似的回文联：_(1分)(3)对于那些懒惰的、写作业拖拉的同学，我们会用韩愈说的“_；_”来告诫他。(2 分)(4)鸟的天堂是_的作品，我会默写：那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿_。那_颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，_。这段话写出了榕
4、树叶子_的特点。(2 分)(5)这学期，我们认识了_的周恩来，_的乌塔，还懂得了许多道理， 幸福是什么一文告诉我们_。 巨人的花园使我们懂得_。(3 分) 三、阅读感悟(25 分)(一)课文链接(16 分)正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界
5、地里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1在文中括号里选择恰当的词语打上“。(2 分)2我能写出下列词语的近、反义词。(4 分)惩处：近义词( ) 反义词( )得意扬扬：近义词( ) 反义词( )3照样子写词语。(4 分)得意扬扬(ABCC 式)_ _ _ _4从下面的词语中选择合适的填到横线上。(2 分)为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬文段中，周恩来亲眼见到了：中国警察的_，洋人的_， 妇女的_，群众的_，让人感受到中华不振。5这段话的主要内容是什么?请写下来。(2 分)_6 “这时周恩来才真正体会到伯父说的中华不振的含义。 ”“
6、中华不振” 指的是( )。(填字母)（2 分)A.中华民族没有振奋精神。B.中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。C.中华民族萎靡不振，没有生气。(二)课外阅读(9 分)_当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得它自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还高。我( )喜欢这故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度
7、上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮我飞得更高。1给短文加个合适的题目(2 分)2文中的第( )自然段是母亲给我讲的故事。(1 分)3选择合适的关联词，填在第三自然段的括号里。(1 分)不但而且 之所以是因为 虽然但是4 “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 ”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_(2 分)5读过短文后，你有哪些想法?试写一两句。(3 分)_四、综合性学习(6 分)1同学在学校的乒乓球比赛中失败了，他很泄气。请你用后汉书中一句名言鼓励鼓励他：_。2班级要开展成长手抄报评比活动，你准备在报纸中设计哪些栏目?选其中你认为
8、最有特色的一个栏目，向大家进行介绍。特色栏目的名称：_设计该栏目的意图：_五、习作天地(30 分)同鹰背上的小鸟一样，我们也一定得到过别人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌” ，因为有了帮助，你的忧愁和烦恼才得以排解。今天，请你借这个机会，向那些曾经帮助过你的表示感谢。要求：1.请把别人帮助你的过程写具体。2.能真诚地表达自己的谢意，字数 300 字以上。 3.把题目补充完整：_，谢谢你100200300400500参 考 答 案一、1.j gng ju j chng zhe zho png 2.笼罩 暂时 痕迹 盘旋 搜索 融洽 3.清新 清香 清澈 清凉 清脆 4.不暇 驾雾
9、毛 血 自若 牛刀 不迫 5.A 二、1.（1）中央美术学院的每个大学生都希望自己将来成为一名出色的艺术家。（2）日全食出现的时间大约在十点一刻。 （日全食出现的时间在十点一刻左右。）（3）在外国的租界里，谁都不敢怎么样。 （4）示例：您好，请问世纪广场怎么走？（5）无论明天天气如何，我们也要按时到校。 （6）示例：如虎添翼 笨鸟先飞 2.（ 1）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （2）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 （3）业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 （4）巴金 缝隙 翠绿的似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 青翠欲滴 （5）从小立大志 独立自主幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐三、 （一）1.指望 训斥 2.惩罚 表扬 洋洋自得 灰心丧气 3.示例：两手空空 千里迢迢 人才济济 风度翩翩 为虎作伥 得意扬扬 哭诉无助 怒不敢言 5.周恩来亲眼目睹了中国人受欺负的经过，明白了伯父说的“中华不振”的含义。6.B （二）1.鹰背上的小鸟 2.二 3.之所以 是因为 4.在生活中帮助过我们的人5. 一个人在成长过程中要“飞得更高” ，除自己努力外，也离不开他人的支持和帮助。四、1.失败乃成功之母 2.示例：我们成长中的笑与泪 教会学生在成长中乐观与坚强。
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