1、人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结归纳人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结归纳 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 【思维导图】【思维导图】 1.1 坚持改革开放坚持改革开放 1一百多年来，中华民族矢志不渝的奋斗目标：一百多年来，中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民 2中国改革的标志中国改革的标志（大包干中国农村改革第一村是哪里） ：（大包干中国农村改革第一村是哪里） ：小岗村 3党在初级阶段的基本路线：党在初级阶段的基本路线：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原 则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为
2、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国而奋斗。 4改革开放的作用（改革开放是怎样促发展的） ：改革开放的作用（改革开放是怎样促发展的） ： 确立了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主 义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 2 使广大人民群众参与社会劳动、创造财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造已成为社会共识。 5改革开放改革开放 40 年来，年来，中国腾飞主要表现（改革开放带来的成就） ：中国腾飞主要表现（改革开放带来的成就） ： （1）综合国力方面：中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力极大解放和发
3、展了社会生产力，充分显示了中国力量； （2）人民生活方面：中国人民通过改革开放过上了幸福生活过上了幸福生活。 （3）国际影响力方面：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要 力量。 6中国的腾飞证明了什么道理（中国的腾飞证明了什么道理（改革开放的意义改革开放的意义） ：） ： 证明：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是。改革开放是强国之路。 1.2 走向共同富裕走向共同富裕 1为什么改革只有进行时（为什么改革只有进行时（全面深化改革的原因全面深化改革的原因） ：） ： 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展
4、也必须依靠改革开放。 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾间的矛盾。我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国还面临区域发展 不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色中国最鲜明的特色。改 革开放只有进行时，没有完成时。 2如如何全面深化改革何全面深化改革： 党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。进行新
5、的伟大 斗争，将改革进行到底；转变发展方式转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；促进进 区域协调发展，区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化；全社会不断弘扬与时俱进全社会不断弘扬与时俱进、锐意 进取、勤于探索，勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 3共享发展成果： （共同富裕、精准扶贫、脱贫攻坚）共享发展成果： （共同富裕、精准扶贫、脱贫攻坚） （1）原因：衡量社会文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福
6、祉。 （2）意义：有利于促进社会主义公平正义，构建和谐社会。有利于促进社会主义公平正义，构建和谐社会。 ；有利于满足人民日益增长的美好满足人民日益增长的美好 生活需要生活需要，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；有利于实现全面建成小有利于实现全面建成小 康社会的目标康社会的目标。 （3）如何让人民共享发展成果： （打赢脱贫攻坚战？消除贫困？打赢脱贫攻坚战？消除贫困？） 坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果让人民共享发展成果。提高就业质量和人民收入水平高就业质量和人民收入水平，加强社会 保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治
7、理格局。3 多谋民 生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 【思维导图】【思维导图】 2.1 创新改变生活创新改变生活 1怎样怎样正确认识创新正确认识创新： 生活处处有创新有创新。 创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善 它不局限于科技领域不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 它不只是灵光乍现的顿悟不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累 它是个人的创意行为，个人的创意行为，也是团队、集体的创
8、造活动。 2.创创新的作用新的作用/创新对个人和社会的意义创新对个人和社会的意义： （1）对个人对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。点燃激情，让我们的生命充满活力。点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改 变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）对社会：对社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 知识的创新提供新的思想和方法。新的思想和方法。 技术的创新促进生产力发展、增加生活财富。生产力发展、增加生活财富。 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。公平正义、推动社会进步。 （3）对生活：对生活：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月
9、异，我们的生活因创新变得更 加便捷、舒适和丰富多彩。 3为什么要坚持创新发展（为什么要坚持创新发展（为什么说创新是引擎为什么说创新是引擎） 过去（过去（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 现在现在（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激励的国际竞争中，唯创新者进唯创新者进，唯创新 者强，唯创新者胜。 未来未来（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新让创新 成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的需要。成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的需要。 （4）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻
10、坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代 精神。改革在创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富 强。 4 4. .改革和创新的关系：改革和创新的关系： 1.创新是改革开放的生命。创新是改革开放的生命。 改革在不断创新中提升发展品质， 创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 2.国家用改革之手激活创新引擎，国家用改革之手激活创新引擎， 释放更多创新活力， 让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成 果。中国正走在通往强国民富的创新路上。 2.2 创新永无止境创新永无止境 1我国目前的科技现状： （我国目前的科技现状： （为什么要
11、建设科技强国为什么要建设科技强国） 成就：成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 不足：不足：但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平低于发达国家水平等问题。 2怎样建设创新型国家：怎样建设创新型国家： （1）国家的做法：落实科教兴国、人才强国战略落实科教兴国、人才强国战略； 增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特 色自主创新道路； 必须
12、加快形成有利于创新的治理格局和协同机制治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有 利于创新的舆论范围和法治环境。 3 我国为什么大力发展教育事业？教育的重要性？我国为什么大力发展教育事业？教育的重要性？ 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石；是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本 途径； 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.教育取得的成就：教育取得的成就： 教育改革全面推进教育改革全面推进教育普及程度明显
13、提高教育公平取得重要进展教育质量稳步提升教育普及程度明显提高教育公平取得重要进展教育质量稳步提升 5.怎样理怎样理解大众创业、万众创新解大众创业、万众创新 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值； 创业不分男女、不分城乡，不分行业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作 出贡献。 6.如何促进大众创业，万众创新？如何促进大众创业，万众创新？ (1) 企业是社会创新的重要力量企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。 (2）时代需要弘扬创新精神。时代需要弘扬创新精神。 7创新精神的表现： （创新精神的表现：
14、 （怎样培养创新精神或创新能力？怎样培养创新精神或创新能力？） 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 8创新时代如何保护知识产权？创新时代如何保护知识产权？ 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 9.创新的目的是什么？创新的目的是什么？ （1）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 （2）创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过
15、上体面而有尊严的生活。 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 【思维导图】【思维导图】 3.1 生活在新型民主国家生活在新型民主国家 1社会主义民主：社会主义民主： （1）社会主义民主的）社会主义民主的本质本质：就是人民民主 （2）社会主义民主的）社会主义民主的目的目的：就是保障最广大人民的利益 （3）建设法治中国的）建设法治中国的时代要求时代要求：推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设 （4）民主）民主在价值上要求在价值上要求：大多数人当家作主， （5）民主价值的）民主价值的实现要靠实现要靠：民主形式和民主制度的建立。 （6）民主价值）民主价值追求
16、的思想源头追求的思想源头：民本思想 （7）民主）民主道路取决于道路取决于：具体国情 2百年中国百年中国追求民主价值、探索民主制度的历史进程追求民主价值、探索民主制度的历史进程： 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 1949 年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主才得以真正确 立。 改革开放以来，中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索 3我国社会主义民主有我国社会主义民主有什么特点和优势：什么特点和优势： 我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家做主是社会主义民主政治
17、的本质特征。我国社会 主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量，众人的事情由众人商量， 是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4 发展社会主义民主的意义： 发展社会主义民主的意义： 有助于推动经济社会持续健康发展， 实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、 国家繁荣富强。 5人民民主的实现形式：人民民主的实现形式： 选举民主和协商民主。 选举民主保障人民通过选举、投票行使权利。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 6保障人民当家作主的政治制度：保障人民当家作主的政治制度： 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握
18、国家政权、行使权力的根本途径。国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（充分协商充分协商） ； 民族区域自治制度（实现民族平等、保障少数民族合法权利）实现民族平等、保障少数民族合法权利） ； 基层群众自治制度（社会主义民主政治建设的基础社会主义民主政治建设的基础） 。 3.2 参与民主生活参与民主生活 1公民为什么参与民主生活：公民为什么参与民主生活： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律规定，通过各种途径，以不 同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法
19、权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 2公民行使民主权利的形式有哪些？（公民参与民主生活的方式）公民行使民主权利的形式有哪些？（公民参与民主生活的方式） 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。一种重要形式。 民主决策是保障人民利益得保障人民利益得到充分实现的有效方式。实现的有效方式。 民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。使公民监督权的具体体现。 3民主选举：民主选举： （1）形式：）形式：直接选举和间接选举，等额选举和差额选举。 （2）注意：）注意：民主选举要遵循公开、公平、公正的
20、原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 4民主决策：民主决策： （1）意义：民主决策民主决策是人民利益得到充分实现的有效方式。要有效方式。要求保证广泛的公民参与，决策方认真听 取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （2）制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 5民主监督：民主监督： 意义意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力， 预防腐败。 有助于提高公民的参与意识，提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。 6为什么要增为什么要增强公民的民
21、主意识强公民的民主意识？ 在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度； 塑造现代公民，需要增强民主意识； 有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 7公民应该怎样参与民主生活？公民应该怎样参与民主生活？ 要有社会责任感和主人翁意识；以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；立场 正确、逻辑清晰地表达观点和意见；逐步提高依法有序参与民主生活的能力 8公民应怎样增强民主意识？公民应怎样增强民主意识？ 自觉遵守宪法，按照宪法原则参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商 的民主态度；依法参与公共事务，在实践中增强。 第四课第四课 建设法治中
22、国建设法治中国 【思维导图】【思维导图】 4.1 夯实法治基石夯实法治基石 1法治有什么作用？法治有什么作用？法治的意义法治的意义 （1）个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障 人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活； （2）国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；法治是解 决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2法治的要求：法治的要求： （1）法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护 公民的基本
23、权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 （2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，法治通过赋予公民更多参与公共活动的机会和 权利，实现公共利益的最大化。 3.国家重视法制建设的表现：国家重视法制建设的表现： 党的十五大 把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。 党的十八大 提出全面推进依法治国。 党的十八届四中全会 绘就了中国法治新蓝图。 4为什么要全面推进依法治国？为什么要全面推进依法治国？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 5全面推进依法治国总目标：全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建
24、设社会主义法治国家。 6全面推进依法治国的要求（十六字方针）全面推进依法治国的要求（十六字方针） ：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 7怎样建设法治中国？怎样建设法治中国？ （科学立法）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；（严格执法）使每一部法律都得 到严格执行；（公正司法）使每一个司法案件都体现公平正义；（全民守法）是每一位公民都成为法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.2 凝聚法治共识凝聚法治共识 1人民政府：人民政府： （1）政府的作用：）政府的作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提
25、供的公共 服务。 （2）政府的权力来源：）政府的权力来源：人民（人民与政府的关系） （3）政府的宗旨：）政府的宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 2法治政府：法治政府： （1）含义）含义：就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 （2）如何做：）如何做：必须依法行政；防范行政权力的滥用；维护广大人民群众的合法权益；提高政 府公信力 3依法行政：依法行政： （1）含义（地位）含义（地位/意义） ：意义） ：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）核心：）核心：规范政府的行政权。 （3）要求：）要求：政府及其工作人员在行使权力、管理
26、公共事务时必须由宪法和法律授权，并且能依据宪法 和法律的规定正确行使权力。 （4）做法：）做法： （政府）全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决 策化和民主化。 （公民）积极参与，献言献策，主动监督，促进政府依法行政。 4厉行法治：厉行法治： 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 政府及其工作人员政府及其工作人员： 要带头尊法学法守法用法， 提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、 化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 社会社会：要加强法治
27、宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守 法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5建设法治中国，为什么要将法治与德治相结合？建设法治中国，为什么要将法治与德治相结合？ 国家社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化 作用； 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用； 法律与道德相辅相成、相得益彰。 拓展：拓展：6法治建设，青少年怎么做？法治建设，青少年怎么做？ 树立法律意识，增强法治观念；养成自觉学法、尊法、守法、用法的习惯，努力成为一名社会主 义法治的忠实崇尚者、
28、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ；依法规范自身行为，依法维护社会秩序和自身合法权 益； 同破坏法治行为作斗争，维护宪法和法律权威。学会依法办事，遵守各种法律法规。 我们要积极弘扬法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 【思维导图】【思维导图】 5.1 延续文化血脉延续文化血脉 1中华文化：中华文化： （1）产生（形成） ：）产生（形成） ：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习， 用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 （2）内容：）内容：独具特色的语言文字
29、，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 （3）特点：）特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 （4）中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因：）中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因： 应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 （5）作用：作用：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智 慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族自信和自豪。 2文化自信：文
30、化自信： （1）内涵：）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定 信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）重要性：）重要性：没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （3）怎样坚定中华民族的文化自信：）怎样坚定中华民族的文化自信：坚持文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思 主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化， 不忘本来，吸收未来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 3
31、中华传统美德：中华传统美德： （1）意义：）意义：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的 民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国的精神力量。 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习 惯，成为一种文化基因。 （2）特点：）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。 （3）青少年怎样弘扬中华传统美德：）青少年怎样弘扬中华传统美德：美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、
32、忠于人民，青少年必须身体力行。 5.2 凝聚价值追求凝聚价值追求 1民族精神：民族精神： （1）内涵及核心：）内涵及核心：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）爱国主义的本质及重要性：）爱国主义的本质及重要性： 爱国主义自古以来九流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维 护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高 度统一。 （3）品格：）品格：与时俱进。 （4）民族精神在不同时期的表现：）民族精神在不同时期的表现： 新民
33、主主义革命时期：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神。 社会主义革命和实现建设时期：社会主义革命和实现建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神。 改革开放时期：改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 （5）民族精神的重要性：）民族精神的重要性：伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国 各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而团结奋斗的精神动力。 （6）怎样传承和弘扬民族精神？）怎样传承和弘扬民族精神？ 让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 2当
34、代中国精神的集中体现：当代中国精神的集中体现：社会主义核心价值观 3社会主义核心价值观：社会主义核心价值观： （1）内容：）内容：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 国家层面的价值目标国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。 社会层面的价值取向：社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。 公民个人层面的价值准则：公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。 （2）作用：）作用： 凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族 伟大复兴的价值引领。促进人的全面发展，引领社会全面进步。 （3）怎样弘扬社会主义核心价值观：）怎样弘
35、扬社会主义核心价值观： 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏 实做人。 少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。 第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 【思维导图】【思维导图】 6.1 正视发展挑战正视发展挑战 1人口问题：人口问题： （1）人口国情：）人口国情：我国是世界上人口最多的国家。 （2）人口现状的特点：）人口现状的特点： 基本特点：基本特点：人口基数大，人口素质低 新的特点：新的特点：增速趋缓，出生率低。老龄化加剧，男女性别比失衡
36、，城乡分布不均衡，“独 生子女”社会问题凸显等 2计划生育的基本国策：计划生育的基本国策： （1）原因：）原因：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众 多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会 根本改变。 （2） 作用：） 作用： 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应； 有效地缓解了人口对资源、 环境的压力； 有力地促进了经济发展与社会进步。 （3）全面二孩政策的
37、目的）全面二孩政策的目的：为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期 均衡发展。 3我国的资源环境现状与危机：我国的资源环境现状与危机： （1）现状：）现状：我国资源总量丰富，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺，大气污染、水 污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民生之患、民心之痛， （2）原因：）原因：没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，使得我国环境问题严重，资源开发利用不尽 合理，浪费污染都很严重。 （3）危机：）危机：威胁着人民的生命安全和身体健康，严重影响经济的可持续发展。 4解决人口、资源、环境问题的出路：解决人口、资源、环境问题的出路：
38、转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 6.2 共筑生命家园共筑生命家园 1建设生态文明、美丽中国建设的必要性（原因） ：建设生态文明、美丽中国建设的必要性（原因） ： 地球是全人类赖以生存的唯一家园； 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择； 人与自然相互依存，共生共荣 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰 则文明衰。 2如何实现人与自然和谐发展？如何实现人与自然和谐发展？ 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标； 坚持节约资源和保护环境的基本国策
39、； 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 3坚持走绿色发展道路：坚持走绿色发展道路： （1） 必要性：） 必要性： 坚持走绿色发展道路， 建设生态文明， 实施可持续发展， 已经成为当代中国的发展共识。 （2）怎样坚持走绿色发展道路：处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持绿色富国，坚 持绿色惠民，实现绿色富国之梦。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢 复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。必须严守资源消耗上限、环境 质量底线、生态保护红线。 4如何处理经如何处理经济发展与生态环境保护的关系：济发展与生态环境保护的关系： 保护生态环境就是
40、保护生产力，改善生态环境就是发展生产力， 决不能以牺牲环境、 浪费资源为代价， 换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 5如何建设美丽中国？如何建设美丽中国？ 美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路， 建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图 景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 【思维导图】【思维导图】 7.1 促进民族团结促进民族团结 1.我国少数民族分布特点：我国少数民族分布
41、特点：以汉族为主体，大杂居、小聚居、相互交错。 2我国处理民族关系的原则我国处理民族关系的原则：坚持民族平、民族团结和各民族共同繁荣。 3社会主义新型民族关系：社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐 4民族制度：民族制度：民族区域自治制度 5.民族平等的表现：民族平等的表现：同等的社会地位；享有平等的权利；承担相同的法定义务 6为什么要加强和巩固民族团结？为什么要加强和巩固民族团结？ 加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。 我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同 发展、共同富裕、共同繁荣。 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务
42、7增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发 展差距，促进民族地区共同繁荣。展差距，促进民族地区共同繁荣。 8我国怎样加快民族地区经济社会文化发展的（措施）？我国怎样加快民族地区经济社会文化发展的（措施）？ 经济：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展 民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极地就业政策，建立基本医疗保障制度。 文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进民族之间的文化交流， 使少数民族文化获
43、得前所未有的发展。 9.青少年如何促进民族地区发展？青少年如何促进民族地区发展？ 尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 增强维护民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策。 坚决与破坏民族团结的行为作斗争。 关心、爱护少数民族同学；与各民族同学平等相处。 7.2 维护国家统一维护国家统一 1反对分裂：反对分裂： （1）怎样做：）怎样做：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对分裂， 就要反对一切形式的民族分裂活动， 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 反对分裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最 普遍的愿望。要树立总体国
44、家安全观，更自觉地维护国家安全。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义 精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 （2）原因：分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 （3）后果：）后果：一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 2 “一国两制”的含义： “一国两制”的含义： “一个国家，两种制度” ，简称为“一国两制” 。 “一个国家” ，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前 提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变， 实行高度自治。 3怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？怎
45、样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 必须全面准确贯彻“一国两制” “港人治港” “澳人治澳” 、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办 事，完善与基本法实施相关的制度和机制。 4为什么祖国完全统一必定会实现？为什么祖国完全统一必定会实现？ 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利 益所在。 台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 5怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ “和平统一、一国两制”是解决
46、台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” 、反对“台独” 。 深化两岸融合发展，推动两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，壮大中国经济，夯实和平统一 的基础。 两岸人民多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，推动两岸关系和平发展。 第八课第八课 中国人中国梦中国人中国梦 【思维导图】【思维导图】 8.1 我们的梦想我们的梦想 1中国梦：中国梦： （1）是什么：）是什么：实现中华民族伟大复兴 （2）价值）价值/ 意义：意义：反映了近代以来一代一代中国人的美好凤愿；揭示了中华民族的历史命运和当 代中国的发展走向；指明了全国各族人民共同
47、的奋斗目标。体现了中华民族和中国人民的整体利益， 是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 （3）内涵：）内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 （4）中国梦与个人的关系）中国梦与个人的关系/要求：要求：体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦， 也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 2改革开放以来，两次历史性跨越是什么改革开放以来，两次历史性跨越是什么? 由贫困到温饱，再由温饱到总体小康。 3 “三步走”战略目标的内容： “三步走”战略目标的内容： 第一步目标，1981 年到 1990 年实现国民生产总值比 1980 年翻
48、一番，解决人民的温饱问题，这在二十 世纪八十年代末已基本实现； 第二步目标，1991 年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发 达国家水平，人民过上比较富裕的生活。 4在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标：在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标： （1）到建党一百年时，全面建成小康社会。 （2）到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 5我国发展新的历史方位：我国发展新的历史方位： 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 6中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ 中华民族：中华民族：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟 大复兴的光明前景。 科学主义：科学主义：意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。
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