《比例的意义》人教版六年级数学下册（第4.1.1课时）PPT课件

1、六年级数学下册 比例的意义 4.1.1 THE MEANING OF PROPORTION XXXX授课时间： 20XX.XX YOUR LOGO 1812= 2718= 2.41.6= 求比值的方法：用比的前项除以比的后项。 比值都相等 01 温故知新 国旗长2.4m，宽1.6m国旗长60cm，宽40cm 你知道了什么信息 ？ 01 温故知新 操场上：国旗长2.4m，宽1.6m。 教室里：国旗长60cm，宽40cm 。 2.4 1.6 = 教室里的国旗：操场上的国旗： 长宽 60 40 = 长宽 02 新知探究 操场上的国旗: 2.41.6= 教室里的国旗: 6040= 2.4 1.6 比值

2、相等 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 60 40 = 02 新知探究 国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm 。 找一找三幅图中还有哪 些比例，与大家说一 说。 2.41.66040 1.62.44060 长与宽的比 宽与长的比 02 新知探究 国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm 。 02 新知探究 国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm 。 长与长的比 和 宽与宽的比 2.4601.640 只有对应的量之间的比 ，比值才相等，才可以 写成比例。 比 46 比例 23=46 由两个数组成，是一个式子，表示两个数相 除。 由四个数组成，是

3、一个等式，表示两个比相 等。 02 新知探究 判断下面各题中的两个比能否组成比例，并说明理由。 32 和 1510 因为 所以能组成比例。 412 和 279 因为 27 9= 3 所以不能组成比例。 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等 02 新知探究 （1）610和915 （2）205和14 6100.6 9150.6 610915 2054 140.25 205和14不能组成比例。 0.60.6 03 课堂练习 64 1005 20010 不能组成比例 能组成比例 不能组成比例 能组成比例 3021208 03 课堂练习 2cm 4cm 1.5cm 3cm 可以组成8个比例。 31.5=4234=1.52 21.5=4324=1.53 1.52=3442=31.5 1.53=2443=21.5 03 课堂练习 表示两个比相等的式子叫做比例。 判断两个比组成比例的方法： 看它们的比值是否相等,若比值相等则能组成比 例,若比值不相等则不能组成比例。 比例 04 课堂小结 六年级数学下册 谢谢观看 4.1.1 THANKS FOR WATCHING XXXX授课时间： 20XX.XX YOUR LOGO