1、BYYUSHEN 枣枣核 语文精品课件三年级下册 授课老师：某某|授课时间 ：20XX.XX 某某小学 BYYUSHEN 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 同学们，今天我们来认识一位朋友 ，他只有一个枣核那么小，他的名字叫 “枣核”。别看他人长得小，但是非常机 智勇敢。 今天我们就来学习这位新朋友的故 事。 课前导读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 字词揭秘 我会认 枣核夫妻爹娘扶犁 折腾困得很
2、牲口 官府善罢甘休涨红脸 hq di l zhkn shng bzhngf 字词揭秘 多音字 折 _折腾 _折磨 zh zh 涨 _涨红 _涨潮 zhn zhn _枝折花落 sh 字词揭秘 识字方法 加一加：父+多=爹利+牛=犁 口+木=困牛+生=牲 广+付=府四+去=罢 木+亥=核 字词揭秘 【争辩】争论；辩论。 【大摇大摆】形容走路挺神气、满不在乎的样子。 【善罢甘休】轻易罢休(多用于否定式)。 【果然】表示事情的结果与所料所说相符。 整体感知 枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙 门抢走的牛、驴并安然逃脱。 思考：枣核做了一件什么了不起的事情？ 课文精讲 古时候，在山脚下的一个村庄里有一户
3、人家 没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核 那么大的孩子。夫妻俩欢 喜得很，给孩子起了个 名叫“枣核”。 来历： 课文精讲 枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看 我人小，一样能做事情。” 特点： 人小 自信 课文精讲 枣核说:“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。” 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别 人打得多，因为别人上不去的地方他也能，上去，他一蹦就能蹦到屋脊 那么高。 枣核虽然人特别小，他不光能做一般人 能做的事情，还能做一般人干不了的事情。 课文精讲 枣核做了一件什么了不起的事情？ 枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢 走的牛、驴并安然逃脱。 课
4、文精讲 等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦 到驴耳朵里，哦喝！哦喝！大声吆喝着赶驴。 枣核很小，人可以钻进驴 耳朵 里，衙役们不会发现他。 聪明 课文精讲 衙役们拿铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝 里蹦了出 来，站在那里哈哈大笑。 枣核小，是完全可能 从铁链缝 里钻出来的。 动作灵敏 课文精讲 枣核这次不往别处蹦 ，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡 子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打 着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。 想象合理 ，动作灵 敏。 课文精讲 看到县官气成这样子很是大快人心。 说一说：读到这里，你有什么感想？ 县官鼻子都气歪了，脸涨得
5、通红，嚷道： “多加几个人，多加几条棍，给我狠狠地打！” 县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道： “多加几个人，多加几条棍，给我狠狠地打！” 夸张、神态描写 课文精讲 夸张地写出了县官恼怒的状态。 夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特 征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。 作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气 ，烘托气氛，引起读者的联想。 县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。 课文精讲 枣核把乡亲们 的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百 姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了 出来，组织乡亲们 把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到 县衙，想
6、好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣 核给放了。 想一想：这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？ 课文精讲 枣核不仅勤快、聪明、 动作灵敏而且敢作敢当，是个 机智勇敢的好孩子。 回顾全文，说一说：枣核是一个怎样的孩子？ 课堂小结 枣核讲述枣核惩罚了恶人，帮助 乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现 了孩子的机智勇敢，也有神奇美妙的幻想 ，饱含诗意与热情。 课堂练习 呱呱落地 一、照样子，写词语。 1.哈哈大笑：、。 2.大摇大摆：、。 洋洋得意 欣欣向荣 大模大样 大是大非大江大浪 课堂小结 二、把词语和解释连起来 衙役古代装钱物的口袋。 善罢甘休衙门里的差役。 钱搭好好地了结纠纷 ,不再使事态持续下 去。 家庭作业 1.将故事讲给父母听。 2.你还知道哪些惩恶扬 善的小故事，给同学们讲一讲。 BYYUSHEN 感谢谢聆听 语文精品课件三年级下册 授课老师：某某|授课时间 ：20XX.XX 某某小学
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