《语文园地五》PPT精品课件(2021年部编版三年级语文下册)
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《语文园地五》PPT精品课件(2021年部编版三年级语文下册)
1、语文园地五 语文精品课件 三年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 某某小学 语文精品课件 语语文园地文园地 课文导读 同学们,今天我们一起发挥想象编写故事,创造自己的想象世界 吧。 交流平台 看到下列事物,你能想到什么 ? 交流平台 我变成了一棵树一文,“我”变成了一棵树,长满了各种形 状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里。 我变成了一棵树一文,“我”变成了一棵树,长满了各种形 状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象真奇特。 大胆想象创造出了现实中不存下的事 物和 景象,读这样 的文章感觉真有意 思。 交流平台 小真的长头发
2、一文,小真的长头发 可 以用来钓鱼、当晾衣绳看来在想象的世界 里没有什么做不到的。大胆想象可以实现美好 的愿望,拥有奇异的经历。 交流平台 童话故事就是作者大胆想象创编 的,阅读 童话故事时心情总是很 愉快的,那些可爱的精灵、仙女、有生命的花草树木和日月星辰,让人 可以暂时 忘却很多现实 生活中的不如意,让平日超载的心,留出一分 纯净 的天空。很多童话也是在用一些简单 的比喻阐 述一些道理,比如 用长鼻子的匹诺曹教我们不要说谎 ;用人鱼公主的故事教我们懂得付 出,读完这些故事,会心一笑之余也能有所感悟,比枯燥的说教好得多 了。建议同学们有空的时候多看点童话故事。 初试身手 在纸上按出自己的手指
3、印,再把它画成想象中的事物,看谁想的新 奇。 交流平台 在纸上按出自己的手指印,再把它画成想象中的事物,看谁想的新 奇。 交流平台 多美的“笑脸”他的脸好像 绽开的白兰花,笑意写在脸上,溢 着满足的愉悦,嘴角上扬显得有些 傲气。 交流平台 多么可爱的“小猫”它的眼睛圆 圆的,小小的鼻子下有一张三角嘴, 小嘴两边有两撇漂亮的“八”字胡,圆 圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳朵,显 得特别神气。 交流平台 “鸟儿”全身都是金黄的,它还有 一双花椒粒一样大小的眼睛。我仿 佛听到了它丰富多腔地叫唤,听, 那叫声长短不同,粗细各异,变化 多端,婉转动听。 交流平台 选一个开头,展开想象,大家一起接龙编故事。 u
4、 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞 出洞口,去寻找自己的朋友 u 一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长 进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空 交流平台 我发现:这道题是训练我们展开想象, 续编故事,续编的故事一定要顺着给出的开 头发挥 想象。 交流平台 续写部分要注意前后照应,防止自相矛 盾。 在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变 化。 展开充分的想象,做到合情合理,真实生动。 续写要在主要任务思想行为、性格特点、语言特点个风格上与原文保持 一致;续写部分的主题必须是健康的,有意义的。 方法指导导 范例欣赏 一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了一个瘸子。 小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子看见了,一路蹦跳过来,帮他提 手中的东西。 小猴子看到了,扶着他走下了高高的山坡。 课堂小结 通过本节课的学习,我们交流了如何大胆想象创造 出了现实中不存下的事物和景象,读这样 的文章感觉真 有意思。 板书设计 语文园地五 交流平台大胆想象 初试身手手指画故事接龙 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 语文精品课件 语语文园地文园地 感谢各位聆听 语文精品课件 三年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学