《第6单元语文园地》ppt课件(2021年部编教版四年级语文下册)
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《第6单元语文园地》ppt课件(2021年部编教版四年级语文下册)
1、语语语语文园地(六文园地(六 ) 语语文精品文精品课课件件 四年四年级级下册下册 授课老师:某某授课时间 :20XX 交流平台 回顾本单元学过的课文,比较三篇课文在结构上的异同点。 小英雄雨来 我们家的男子汉 芦花鞋 相同点: 篇幅长分部分 交流平台 这三篇课文分部分的方式是否相同呢? 不 同 小英雄雨来用序号来标示每个部分的; 我们家的男子汉用小标题; 芦花鞋用空行的方式。 交流平台 这样,我们只要把每个部分的主 要意思连起来,就能把握课文的 主要内容了。今后,遇到类似的 文章,我也要运用这样的方法把 握主要内容。 交流平台 我在阅读过 程中,有时还会停下来,思考一 下前面的内容,想想讲了什
2、么。 有时我忘记了前面的一些内容,就再返回 去看一看。 交流平台 阅读长 文章时,你还有哪些方法更好的理解文章呢? 略读,只需要掌握文章的大意和纲目,不要一字一句地琢磨。 快速默读,一目十行。 跳读,只要抓住文章的主要部分,选读 某些自己想要看的章节。 交流平台 默读法。就是大脑在朗读,但不出声,朗读的情 景都是装在脑子里的。 勾画、摘录法。阅读时 一边读,一边想,一边勾画 ,画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自 己不懂的地方,并注上符号。 交流平台 l 用学过的修改符号,修改下面这段话。 我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心 人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竞赛,
3、同 学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等 奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有 很大的关系。 功 词句段运用 怎样在修改长病句时做到不遗漏正确修改呢? 首先,要认真读句子,理解句意; 其次根据病句特点逐项检查 ,找出病因,进行修改; 修改后再读几遍,看是否与原句意思一致,修改符号是否使用正确。 词句段运用 原 则则 读(读原句)找(找病因) 改(对症改) 查(改后查) 词句段运用 你会用修改符号修改下面一段话吗? 本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅 读小学生语文学习、中国少年报和少年文艺 等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班 还被评为“读书活
4、动先进集体”,这多么值得我们自满啊! 常 骄傲 词句段运用 读下面两组句子,体会加点部分表达的不同感情。 妈妈还 是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身 光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛 和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 词句段运用 想一想:句子中加点的部分运用了什么修辞手法?有什么好处? 比 喻喻 第一句话把雨来比作“小泥鳅”,表达了雨来的机灵可爱 和作者对雨来的喜爱之情。 第二句话把雨来比作“小鸭子”,表达了雨来的调皮可爱和 作者对雨来的喜爱之情。 词句段运用 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短 的蜡烛上。 词句段运用 比 喻喻 这两个句子加点部分“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛” ,形象刻画了敌人的凶残,表达了对敌人的憎恶 之情。 词句段运用 仿照上面的例句,改写下面的句子。 她跳着轻快的舞蹈。 她像蝴蝶般跳着轻快的舞蹈。 她扭动着身子像蛇一样跳着轻快的舞蹈。 词句段运用 那个小偷远远 地盯着柜台里的珠宝。 那个小偷用他那老鼠般的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。 那个小偷如饥渴的狐狸盯着柜台里的珠宝。 谢谢谢谢谢谢谢谢 各位各位倾倾倾倾听听 ! 语语文精品文精品课课件件 四年四年级级下册下册 授课老师:某某授课时间 :20XX