1、授课人:XXX授课时间:20XX 原子结构 原子结构与性质 第一章 第1节 1.掌握人类认识原子的历史 2.明白能层能级的概念,以及它们之间的主要关系 教学目标 问题:宇宙大爆炸主要是怎么回事?物质是由原子来构成的,那么原子是如何诞生的呢? 宇宙大爆炸 2h后 诞生 大量的氢 大量的氦 极少量的锂 原子核的熔 合反应 合成 其他元素 1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸这一宇宙理论 人类在认识自然的过程中,经历了 无数的艰辛,正是因为有了无数的 探索者,才使人类对事物的认识一 步步地走向深入,也越来越接近事 物的本质。随着现代科学技术的发 展,我们现在所学习的科学理论, 还会随着人类对客观事物
2、的认识而 不断地深入和发展。 英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 17661844) 英国物理学家汤姆生 (J.J.Thomson ,18561940) 英国科学家卢瑟福 (E.Rutherford,18711937) 丹麦物理学家玻尔 (N.Bohr,18851962) 奥地利物理学家薛定谔( 18871961) 人类认识原子的过程 原子 原子核 核外电子 质子 中子 (正电 ) 不显 电性 (负电 ) (正电) (不带电) 分层排布 与物质化学性质密切相关 人类认识原子的过程 (1)能层 在多电子的原子核外电子的能量是不同的,按电子的能量差异,可以将核外电子分成不同的能 层。 依据核
3、外电子的能量不同: 离核远近: 能量高低: 近 远 低 高 二、能层与能级 (1)各能层最多能容纳2n2个电子。 即:能层序号 1 2 3 4 5 6 7 符 号 K L M N O P Q 最多电子数 2 8 18 32 50 (2)最外层电子数目不超过8个(K层为最外层时不超过2个);次外层电子数最多不超过 18个;倒数第三层不超过32个。 (3)核外电子总是尽先排满能量最低、离核最近的能层,然后才由里往外,依次排在能 量较高能层。而失电子总是先失最外层电子。 注意: 以上几点是相互联系的,不能孤立地理解,必须同时满足各项要求。 原子核外电子分层排布规 律: 能层KLMNO 能级1s2s2
4、p 3s 3p 3d 4s 4p 4d4f5s 5p 最多容 纳 电子数 22626102610 1426 281832 在多电子原子中,同一能层的电子,能量可以不同,还可以把它们分成能级。 (2)能级 在每一能层中,能级符号与能量大小的顺序是:nsnpndnf K层:只有s能级 L层:两个能级 s p M层:三个 s p d N层:四个 s p d f 每能层的能级数=该能层序数 s 能级最多容纳2个电子 p 能级最多容纳6个电子 d 能级最多容纳10个电子 f 能级最多容纳14个电子 任一能层的能级总是从s能级开始 总结: 1、在同一个原子中,M能层上的电子与Q能层上的电子的能量( ) A
5、前者大于后者 B后者大于前者 C前者等于后者 D无法确定 +6 2 4 C原子的原子 结构示意图 能表示核外电子排布 B 练习 2、下列有关电子云和原子轨道的说法正确的是( ) A原子核外的电子象云雾一样笼罩在原子核周围,故称电子云 Bs能级的原子轨道呈球形,处在该轨道上的电子只能在球壳内运动 Cp能级的原子轨道呈纺锤形,随着能层的增加,p能级原子轨道也在增多 Ds电子原子轨道相同,p电子原子轨道的平均半径随能层的增大而增大 D 3下列有关认识正确的是( ) A各能级的原子轨道数按s、p、d、f 的顺序分别为1、3、5、7 B各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束 C各能层含有的能级数为n1
6、个 D各能层含有的电子数为2n2 A 练习 4电子排布在同一能级时,总是( ) A优先单独占据不同轨道,且自旋方向相同 B优先单独占据不同轨道,且自旋方向相反 C自由配对,优先占据同轨道,且自旋方向相同 D自由配对,优先占据同一轨道,且自旋方相反 A 5.下列各原子或离子的电子排布式错误的是( ) A. Ca2+ 1s22s22p63s23p6 B. O2- 1s22s23p4 C. Cl- 1s22s22p63s23p5 D. Ar 1s22s22p63s23p6 BC 练习 6. (1)电子排布式为1s22s22p63s23p6 某原子, 则该元素的核电荷数是 _ 1/8 授课人:XXX授课时间:20XX 谢谢观看 THANKS FOR WATCHING 第一章第1节